# data[].attributes.body
Mi nombre es Mauro Scopise. Soy tutor de ProFuturo y de la plataforma Moodle de Gurises Unidos. Además, he gestionado y tutorizado cursos en AVE MEC, experiencia que me ha permitido fortalecer mis competencias en el acompañamiento de procesos de formación en entornos virtuales.

Me adhiero con entusiasmo a esta propuesta, motivado por el interés de seguir formándome y mejorar mis habilidades como tutor. Considero que este curso representa una valiosa oportunidad para enriquecer mi práctica, incorporar nuevas estrategias y continuar ofreciendo un acompañamiento de calidad a quienes participan en las experiencias de aprendizaje.

# data[].attributes.body
Mi nombre es Mauro Scopise. Soy tutor de ProFuturo y de la plataforma Moodle de Gurises Unidos. Además, he gestionado y tutorizado cursos en AVE MEC, experiencia que me ha permitido fortalecer mis competencias en el acompañamiento de procesos de formación en entornos virtuales.

Me adhiero con entusiasmo a esta propuesta, motivado por el interés de seguir formándome y mejorar mis habilidades como tutor. Considero que este curso representa una valiosa oportunidad para enriquecer mi práctica, incorporar nuevas estrategias y continuar ofreciendo un acompañamiento de calidad a quienes participan en las experiencias de aprendizaje.

# data[].attributes.body
Considero que son diversos los aspectos que hacen parte del éxito en un curso virtual. Entre ellos quiero destacar el acompañamiento y la cercanía del tutor. Un aspecto clave en la comunicación diaria es que cada mensaje transmita que hay un otro a través de la pantalla para apoyar, escuchar y empatizar.

Además de ello el imporante la organización y planficación del curso , lo cual ayudará al participante a optimizar mejor sus tiempos. El contenido del mismo debe ser claro y los recursos en diferente soportes (audios, videos , docs, etc) manteniendo la creatividad.

# data[].attributes.body
Considero que el éxito de un curso virtual no depende únicamente de la calidad de los contenidos, sino también de la capacidad de generar un verdadero acompañamiento pedagógico. Desde mi experiencia educativa, tanto en espacios formales como no formales, he comprobado que las personas aprenden mejor cuando se sienten escuchadas, orientadas y parte de una comunidad de aprendizaje. Como tutor, buscaría promover una comunicación cercana y constante, ofreciendo devoluciones oportunas y generando instancias de participación que favorezcan el intercambio entre los estudiantes. Asimismo, entiendo que cada participante tiene ritmos, experiencias y necesidades diferentes, por lo que resulta fundamental construir propuestas flexibles que permitan sostener las trayectorias educativas y fortalecer la motivación durante todo el proceso formativo

# data[].attributes.body
Creo que lo que me permitirá lograr este rol de una forma eficiente será el contacto permanente con los estudiantes, la claridad, tanto a la hora de plantear actividades, cómo al momento de menifestar lo que se espera y cuando se espera que realicen. La búsqueda de recursos y estratégias relevantes para las características de los estudiantes y el momento presente también entiendo serán estrategias que me ayudarán. Eloisa Salvarrey

# data[].attributes.body
Considero que el éxito del curso se basa en una estructura ordenada, con una ruta clara e intuitiva, y contenidos diversos que integren textos, videos y audios. Me parece fundamental promover la interacción entre pares a través de foros, encuentros sincrónicos y tareas colaborativas. En mi rol como tutora creo necesario mantener una comunicación clara, humana y afectuosa.

# data[].attributes.body
Creo que un curso funciona mejor cuando las personas se sienten acompañadas y con ganas de participar. Como tutora virtual, buscaré generar un espacio claro, cercano y respetuoso, estar disponible para orientar ante dudas y promover intercambios que hagan del aprendizaje algo útil, dinámico y conectado con las experiencias de cada persona.

# data[].attributes.headline
El rol de la tutora/or virtual es sumamente importante. A través de su acompañamiento y, de la promoción de aprendizajes reflexivos (que surgen de sus aportes, de sus comentarios, de las respuestas, etc.), de la presencia adecuada, se contribuye al logro de los objetivos del curso. Aunque no es lo único. Se suma a la calidad del curso, la metodología, las dinámicas, la adecuación entre los intereses formativos de quienes participan como estudiantes, y los contenidos

# data[].attributes.subject
El rol de la tutora/or virtual es sumamente importante. A través de su acompañamiento y, de la promoción de aprendizajes reflexivos (que surgen de sus aportes, de sus comentarios, de las respuestas, etc.), de la presencia adecuada, se contribuye al logro de los objetivos del curso. Aunque no es lo único. Se suma a la calidad del curso, la metodología, las dinámicas, la adecuación entre los intereses formativos de quienes participan como estudiantes, y los contenidos

# data[].attributes.body
El rol que desempeña el tutor es clave para quienes utilizan estos entornos. El docente cumple función de facilitador del aprendizaje y promueve la confección del conocimiento a partir de la interacción social y el desarrollo individual.

# data[].attributes.body
Considero que el tutor virtual debe de tener la capacidad de guiar, acompañar y conducir a los estudiantes a lograr los objetivos del curso.

Deberá de tener capacidad de liderazgo, comunicación asertiva y continua para mantener la motivación a través de diferentes actividades y tareas individuales y colectivas en el entorno virtual.

Deberá de fomentar la participación, fomentando y permitiendo el pensamiento crítico. Tendrá capacidad de intervenir en el momento oportuno para conducir al objetivo.

# data[].attributes.body
Entiendo que parte del rol del tutor virtual es motivar, acompañar, desarrollar. Es importante tener un buen nivel de conocimiento en el area de desarrollo del tema. Facilidad en la comunicacion para fortalecer el intercambio de ideas y conocimientos.

# data[].attributes.body
Jessenia Pérez

Para que un curso virtual sea exitoso, además de cumplir con los objetivos curriculares necesarios en la formación y la metodología a seguir para el proceso de enseñanza-aprendizaje, el tutor juega un rol fundamental ya que es quien acompaña y guía el proceso educativo; facilita a las personas que reciben la formación una metodología que sea atractiva y que habilite aprendizajes significativos en la temática. Al ser virtual (sincrónico o no) es importante que las personas que cursan sientan cercanía y la posibilidad de consultar o interactuar con otras personas además del tutor, y construir los aprendizajes juntos/as; recordemos que los aprendizajes significativos se potencian cuando se realizan en conjunto con otras/os. En el recorrido por distintos niveles de enseñanza, que pueden ir desde introducción a profundización de los temas, es importante que las personas estudiantes se sientan vistas e importantes en ese proceso, puesto que también fomentar el sentido de pertenencia y compromiso afectivo en el proceso enseñanza aprendizaje será clave para la cursada. A todo esto le sumamos la formación teórica práctica sólida que debe tener el tutor/a a fin de que, al igual que en los procesos de enseñanza presencial, el acompañamiento que se brinde sea más que brindar información; un espacio para reflexionar, integrar presaberes, generar preguntas y querer ir más allá de la información que se está brindando.

# data[].attributes.body
Un curso exitoso es el que atraviesa en mayor o menor medidas, con las experiencias y los contenidos que propone, a sus participantes o alumnos.

Para eso como tutores debemos tener presente el objetivo desde el punto de vista docente, de contenidos y aprendizajes a promover, pero también conocer y considerar los objetivos y necesidades de las personas que asisten, ¿qué vienen buscando quiénes llegan a nosotros? ¿Qué los mueve?

Tener presente al otro siempre.

En definitiva, algunas de las habilidades que considero elementales en la personas que asume el rol de tutor, refieren a la capacidad de escucha, empatía, claridad, comunicación asertiva, humildad y generosidad para acercar los conocimientos y las experiencias a los participantes.

Conocer a los participantes y facilitar el acceso, el recorrido, mostrarse presente y cercana, también poner límites claros, ser mediador entre los participantes, los contenidos y las plataformas o herramientas.

Principalmente entiendo vital el rol del tutor como orientador, guía, mentor, que motive a las personas. Un curso exitoso a mi modo de ver es aquel que enciende el entusiasmo de las personas que llegan. Si es exitoso es siempre una puerta, que abre una nueva mirada, un nuevo mundo, un abordaje para que cada quién continúe caminando. Cuando un curso exitoso termina no cierra, abre.

# data[].attributes.body
El tutor/a cumple una función de acompañar el proceso de la persona participante durante el recorrido por una serie de recursos, materiales y actividades que tienen por cometido una serie de objetivos formativos. En este sentido entiendo existen diferentes funciones. En parte, puede cumplir roles de acompañamiento académico en tanto conozca sobre la temática y colabre a orientar sobre los conteidos. Por otra parte puede acompañar para evitar posibles barreras técnicas que le puedan aparecer a las personas del curso, acceder a un recurso, visualizar los módulo o indicar su avance. Finalmente, puede cumplir un rol de guía, indicando los tiempos, los plazos y las actividades pautadas. Por allí algunas ideas previas.

# data[].attributes.body
considero que un los aspectos a tener en cuenta para que un curso sea exitoso son: conocer el grupo a trabajar, aspectos de infraestructura en el lugar donde tendrán la clase virtual, recursos tecnológicos, docente que acompañe. También considero que establecer objetivos de aprendizajes cortos, a modo de poder corroborar en el transcurso del curso si hay aspectos a mejorar o cambiar según la característica del grupo y como siguen el curso.

# data[].attributes.body
El tutor en entorno virtual acompaña y guía la estudiante no solo en el uso de la herramienta sino en el proceso de enseñanza. El seguimiento desde la mensajería, la comunicación son formas muy buenas.

# data[].attributes.body
Creo que un curso virtual funciona mejor cuando el tutor está presente, responde dudas, acompaña a los estudiantes y mantiene una buena comunicación. Sentirse escuchados y guiados ayuda mucho al aprendizaje.

# data[].attributes.attachment_caption
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO: Estar, educar, enseñar y acompañar en el mundo digital. Construir espacios que permitan compartir y aprender con el otro.

# data[].attributes.body
Considero que el rol del tutor virtual es fundamental para acompañar y sostener los procesos de aprendizaje en la virtualidad. Más allá del manejo de herramientas tecnológicas, creo que lo más importante es la capacidad de escuchar, orientar y generar cercanía con los estudiantes. Entre las funciones imprescindibles destaco el acompañamiento constante, la comunicación clara y la retroalimentación oportuna, ya que permiten que el estudiante no se sienta solo en su proceso. Como docente, siento que ya cuento con habilidades vinculadas a la empatía y el acompañamiento pedagógico, aunque sigo enfrentando el desafío de continuar formándome en estrategias y recursos digitales. Considero que un tutor virtual debe ser, ante todo, un mediador que favorezca aprendizajes significativos e inclusivos.

# data[].attributes.headline
Cosas para hacer que un curso funcione correctamente:

# data[].attributes.subject
Cosas para hacer que un curso funcione correctamente:

# data[].attributes.body
1. Seleccionar y organizan contenidos en base a los objetivos del curso.

2. Proponer tareas y actividades que permitan ejercitar nuevas habilidades o adquirir nuevos conocimientos relevantes para el alumnado.

3. Dinamizar la participación y el intercambio entre el alumnado.

4. Orientar y atender dudas, consultas e inquietudes de las participantes.

5. Promover el pensamiento critico.

6. Fomentar el aprendizaje autonomo y significativo.

# data[].attributes.body
Melina Cruz

Un aula virtual exitosa es la que tiene un vínculo de comunicación contante entre el tutor y el estudiante sin generar abrumarlo. También que el tutor genere motivación para la participación activa, completando las tareas. Además debe ser con un diseño atractivo y dinámico para convocar a la participación, como así también sus contenidos audiovisuales y no tanto texto de lecturas.

# data[].attributes.body
1. Organizando bien el aula virtual. La información y las consignas deben ser claras.

2. Habilitar foros de consulta, visitándolo con regularidad y respondiendo sistemáticamente a cada planteo.

3. Enviar mensajes a los estudiantes, a modo de que sientan que la tutora está pendiente y acompañando su tránsito por el curso.

# data[].attributes.body
Acompañar y motivar a los estudiantes.
El acompañamiento es central porque muchas veces la educación virtual puede generar sensación de soledad o desorientación. El tutor debe sostener la motivación, generar cercanía y promover la permanencia de los estudiantes en el proceso educativo.

Mediar pedagógicamente los contenidos.
No alcanza con compartir materiales; el tutor debe ayudar a interpretar, contextualizar y problematizar los contenidos. La mediación pedagógica permite transformar la información en aprendizaje significativo.

Brindar retroalimentación oportuna y significativa.
La devolución es una herramienta clave para orientar el aprendizaje. Una retroalimentación clara, respetuosa y constructiva ayuda a que los estudiantes reconozcan avances, dificultades y posibilidades de mejora.

# data[].attributes.body
Tomando algunos apuntes de Paulo Friere, el éxito para la producción de espacios académicos ya sea virtuales o físicos, dependen de la habilidad, experticia, creatividad y/o dedicación que un docente logre volcar en él.

De esta forma, las secuencias didácticas y herramientas que puedan llevarse a cabo, fuera del caso de ser muy variadas, igualmente pueden estimular al alumno a lograr el objetivo de interesarse sobre la temática, y quedarse con un pedacito de conocimiento. Paulo FREIRE hablaba de hacer circular el conocimiento en el aula, o en el lugar virtual en este caso, la producción del conocimiento no es unilateral de parte del tutor o docente, si no que éste, a través de una planificación previa, guía al alumno a llegar a puerto.

# data[].attributes.body
He tomado muchos cursos virtuales y puedo decir con propiedad que el fallo común es la organización del tiempo, en otros casos la falta de variedad del tipo de contenido o la profundidad del mismo, pero en general el factor tiempo es donde más debemos trabajar.

Por lo tanto, y según mi aprendizaje personal, para tener una tutoría exitosa, planificaría bien el uso y extensión de cada clase, haciéndola participativa y de contenido variado, solicitando retroalimentación a los estudiantes y manteniéndome cercana.

# data[].attributes.body
Creo que un curso virtual puede ser exitoso cuando logra generar experiencias significativas y no solo transmitir información. Desde mi experiencia en artes visuales, me interesa especialmente el potencial de los medios digitales para trabajar a partir de la imagen, promoviendo formas de pensamiento más complejas, sensibles y reflexivas.

Como tutor, me gustaría aportar a construir espacios donde haya acompañamiento, intercambio y también lugar para explorar distintas maneras de mirar, interpretar y aprender.

# data[].attributes.body
Para crear un buen curso considero importante que el contenido este claro, sea fluido, organizado y con soporte humano, donde los alumnos puedan preguntar y tener retorno de lo que va aprendiendo para afirmar el conocimiento. Crear instancias en las que el alumno invierta en el conocimiento para generar así un compromiso propio.

# data[].attributes.body
Creo que para lograr un trabajo exitoso debemos estar "presentes" en lo cotidiano de los alumnos, lograr una comunicación cercana y fluida no solo de docente a alumno si no también generar espacios de comunicación entre los estudiantes y del grupo con el docente.

Las propuestas deberán de ser creativas, dinámicas y muy claras. Generar espacio de apoyo grupales con reglas clara de intercambio. Los materiales utilizados deben ser accesibles en cuanto a la ubicación en la plataforma y la comprensión.

El tutor debe generar un vínculo con sus estudiantes para ella debe estar dispuesto y atento a la presencia y participación de los estudiantes, realizando seguimientos.

# data[].attributes.body
Para lograr un buen acompañamiento y que un curso sea significativo considero que tres puntos importantes son:

-Cercanía: generando una comunicación cercana, intercambio fluido con los participantes y si es posible encuentro en vivo, que se percibe que detrás del curso hay un tutor real y no una IA

-Comunicación: clara, precisa, que le permita al participante visualizar el camino y priorizar la información

-Creatividad: en las formas de motivar, en el formato de la información, en cómo se crean los contenidos de los cursos

# data[].attributes.body
Buenas noches compañeros.

Coincido con varios de los aportes compartidos, especialmente en la importancia de mantener una comunicación cercana y constante con los estudiantes. Considero que un tutor virtual no solo debe orientar académicamente, sino también motivar y generar confianza dentro del entorno virtual.

Además, aspectos como la organización del curso, la claridad en las consignas y el uso de actividades dinámicas son fundamentales para lograr un aprendizaje más significativo y participativo. La empatía y el acompañamiento permanente hacen que el estudiante se sienta apoyado durante todo el proceso formativo.

# data[].attributes.body
Buenas noches compañeros.

Coincido con varios de los aportes compartidos, especialmente en la importancia de mantener una comunicación cercana y constante con los estudiantes. Considero que un tutor virtual no solo debe orientar académicamente, sino también motivar y generar confianza dentro del entorno virtual.

Además, aspectos como la organización del curso, la claridad en las consignas y el uso de actividades dinámicas son fundamentales para lograr un aprendizaje más significativo y participativo. La empatía y el acompañamiento permanente hacen que el estudiante se sienta apoyado durante todo el proceso formativo.

# data[].attributes.body
Katherine Sosa Fraga

Como tutor virtual, lograría que un curso sea exitoso manteniendo una presencia activa y cercana, acompañando a los estudiantes durante todo el proceso. Promovería una comunicación clara, actividades dinámicas y espacios de participación que favorezcan el intercambio y el aprendizaje colaborativo. Además, brindaría orientaciones y retroalimentaciones oportunas para motivar, resolver dudas y fortalecer la autonomía de los estudiantes en el entorno virtual.

# data[].attributes.body
Considero que para que una tutoría virtual sea exitosa es importante mantener una comunicación clara y cercana con los estudiantes. También creo que el uso de herramientas interactivas y actividades prácticas ayuda a mantener la motivación y participación.

# data[].attributes.body
Para que mi curso sea exitoso creo que es importante generar un espacio cercano, participativo y accesible, donde las personas se sientan cómodas para aprender e intercambiar.

Pienso que la claridad en las consignas, el acompañamiento y la organización son fundamentales en la virtualidad. También me interesa promover propuestas dinámicas y respetuosas de las distintas formas de aprender.

Creo que desde la empatía, la escucha y el compromiso se pueden construir experiencias de aprendizaje significativas.

# data[].attributes.body
Como tutor virtual y para que mi curso sea exitoso me enfocaria en unos cuantos aspectos, a tener en cuenta como por ejemplo; organozación y coherencia en los contenidos. Tener los objetivos claros desde el inicio, indicando de forma explicita que es lo que se espera ,es decir que el estudiante sepa que debe hacer o demostrar que entendió. Secuencias que potencien la autonomía pero , también instancias de trabajo colaborativo. Distintas representaciones del contenido con el fin de evitar la exclusión. Uso conciente, planificado, seleccionado de diferentes herramientas digitales con fines didáctico y en relación también al cuidado de la inclusión de todos. Y por último la evaluación; permanente,que genere un monitoreo de lo que se entendió en forma continua y cuidar de mantener una retroalimentación oportuna y sin ambiguedades, es decir en términos entendibles para el receptor.

# data[].attributes.body
Creo que un curso puede ser exitoso cuando el tutor logra combinar organización, claridad y cercanía. No solo compartiendo contenidos, sino que también es importante acompañar el proceso de aprendizaje, generar participación y estar atento a las dificultades o necesidades de quienes cursan.

Como tutor virtual intentaría promover un espacio dinámico, accesible y con buena comunicación, donde las personas se sientan motivadas a aprender y participar.

# data[].attributes.attachment_link.title
M2. ¿Cómo hacer que un curso sea exitoso_ (1)

# data[].attributes.body
Para que un curso virtual sea exitoso considero fundamental que el/la tutor/a pueda sostener una presencia activa y disponible para las personas participantes. Es importante contemplar la diversidad de situaciones y ritmos de aprendizaje, promoviendo propuestas accesibles y flexibles. También creo que la posibilidad de comunicación e intercambio fortalecen la participación y el compromiso.

# data[].attributes.body
Para que mi curso sea exitoso, sería importante como tutora poder transmitir los conocimientos de forma clara y ordenada, para que exista un buen nivel de comprensión por parte de los alumnos y así poder lograr propuestas de intercambio y buena comunicación. Asimismo, brindar acompañamiento y acceso a los diferentes recursos de aprendizaje en la plataforma, a fin de consolidar los conocimientos recibidos.

# data[].attributes.body
Romina Lema

Creo que los contenidos y las actividades prácticas son importante a la hora de pensar y ejecutar el curso, pero entiendo que para que sea exitoso debe estar acompañado por el diálogo. Cuando digo dialogo hablo de ese diálogo que enriquece, de ida y vuelta, con distintas ideas y conceptos, el diálogo transversalizado por el compromiso de lo que se está hablando, soy una fiel creyente de que desde el trabajo en duplas (tutor y estudiante) y con ese acompañamiento comprometido y dialogado se puede lograr tener un rol exitoso

# data[].attributes.body
Como tutor en línea es fundamental generar recursos que motiven a quienes participen,actividades dinámicas que pongan en casos prácticos los materiales teóricos y fomentar la retroalimentación entre tutor y participante.

# data[].attributes.body
Comprometerme a trabajar en los espacios propuestos, dialogar con los materiales, ver qué me aportan, acercarme a lo producido por mis compañeros, habilitar la posición de sujeto que se deja acompañar.

# data[].attributes.body
Para lograr un curso exitoso es necesario mantener una comunicación, constante y fluida. Motivación y apoyo permanente, promoviendo un ambiente respetuoso, dinámico y diverso, facilitando así, el aprendizaje de todos. Es indispensable una planificación y organización de los conocimientos docentes para promover la participación activa y el aprendizaje colaborativo.

# data[].attributes.body
Creo que la clave del éxito del curso está en:

1) Cómo tutor tener un buen nivel de conocimientos técnicos y prácticos del tema.

2) Tener una comunicación clara y presentaciones dinámicas

3) Que los participantes sepan trabajar en las herramientas, para lograrlo debe haber una introducción en donde quede claro cómo usar estas herramientas.

# data[].attributes.body
Como tutor virtual buscaré acompañar y motivar a los estudiantes, generando un ambiente de confianza y participación. Procuraré brindar orientaciones claras, responder dudas y utilizar recursos digitales dinámicos que favorezcan el aprendizaje. También promoveré la interacción y el trabajo colaborativo, ya que considero que el éxito de un curso virtual depende del acompañamiento y la cercanía del tutor.

# data[].attributes.body
Considero que es fundamental que el tutor tenga disponibilidad para el intercambio de dudas que los participantes puedan tener. Por otro lado pienso que es importante el diseño del curso en cuanto a duración, presentación de los materiales, los cuales deberían ser de fácil acceso, en variedad de formatos para facilitar la accesibilidad a todos/as así como atender las distintas maneras de aprender. También lo es el uso de vocabulario claro que especifique las consignas de trabajo y el desarrollo de lo que en el curso se realizará.

# data[].attributes.body
En el armado del curso en plataforma, hay que organizar el material de manera que quede ordenado, visible, y con una secuencia lógica de continuidad. Que sea fácil de ver la estructura del curso y qué es lo importante y qué lo secundario.

La comunicación con las y los participantes tiene que ser clara y no muy extensa, con poca información, pero importante.

Las consultas deben responderse en poco tiempo y con claridad.

Es importante que el curso tenga un programa y un cronograma y que el tutor sepa bien cuándo y cómo van sucediendo los módulos, los contenidos y los encuentros.

# data[].attributes.body
Considero que el rol de tutor virtual implica guía, acompañamiento y seguimiento del proceso de aprendizaje. Para ello el tutor debe tener conocimiento técnico del tema que esta abordando y tiene que ser capaz de crear objetos de aprendizaje atractivos para los estudiantes capitalizando las posibilidades de la tecnología con el uso de colores, texto, videos, presentaciones interactivas, podcast, de forma de mantener la atención del estudiante. Asimismo el tutor debe estar atento de dudas y receptivo a comentarios mediando para que sea una experiencia favorable para todos los participantes. Es uso de foros y espacios de intercambio me parecen fundamentales.

# data[].attributes.body
Creo que la clave es el verbo "acompañar", procurar una interacción dinámica y cercana con los/las estudiantes. Es importante motivar, ofrecer propuestas desafiantes y que despierten curiosidad. De igual forma, se procura que los materiales, así como las técnicas de evaluación puedan ser abordadas por los/las estudiantes, estar atentos a sus dudas y ofrecer formas de resolución ante las dificultades que el curso pueda presentar.

# data[].attributes.body
Creo que principalmente el/la tutor/a virtual, debe acompañar cotidianamente a las/os participantes, orientarles acercad de cómo cursar, las herramientas disponibles, los contenidos a abordar, las lecturas etc. Debe también estar atenta/o a sus dudas, a las tareas que entrega, a los intercambios en los foros. Moderar en estos intercambios, aportar elementos para el diálogo. Por ultimo debe también evaluar las entregas de tareas y distintas formas de participación.

# data[].attributes.body
Para que mi curso sea exitoso para la prioridad será transformar el aula virtual en un espacio humano amigable, lo tratare de lograr a través de una presencia constante y empática, donde no se sientan que están hablando con un muro, brindando retroalimentaciones que no solo califiquen, sino que motiven a continuar.

Mi meta es que cada estudiante se sienta visto y acompañado, eliminando la sensación de soledad mediante una comunicación clara, rápida, cálida y oportuna.

# data[].attributes.body
1-Poner el foco en los primeros momentos de la cursada: El estudiante se tiene que familiarizar con la dinámica para luego seguir adelante.

2-Escuchar siempre las consultas, estar pendiente.

3-Tener en cuenta y cuidar la forma, el estilo de comunicación, ser coherente.

4-Entusiasmar, motivar el avance con frases o recursos que incentiven continuar o culminar el curso.