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equazioni: esercizi. Venite con il quaderno

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prova di statistica da restituirmi entro domenica sera dopo aver consultato il materiale nella board

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martedì 26 maggio alle ore 17.30 incontro con discussione sul tema stereotipi

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martedì 26 maggio alle ore 17.30 incontro con discussione sul tema stereotipi

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lunedì 25 maggio ore 17.30 interrogazione logica

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lunedì 25 maggio ore 17.30 interrogazione logica

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lettura di un grafico cartesiano
https://drive.google.com/file/d/1ywS5b77RwNMPdvY6foP9VsYdSQLo8mXo/view?usp=sharing

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mercoledì 20 maggio circuiti e connettivi logici

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mercoledì 20 maggio circuiti e connettivi logici

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http://youtu.be/PNoLhX6rWLs?hd=1

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lunedì 18 maggio ore 17.30 Grafici statistici

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lunedì 18 maggio ore 17.30 Grafici statistici

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venerdì non c'è videolezione ma vi registro una lezione con questi contenuti. Circuiti elettrici e logica matematica

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venerdì non c'è videolezione ma vi registro una lezione con questi contenuti. Circuiti elettrici e logica matematica

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https://drive.google.com/file/d/1NpJoZVcAqaubpsxySdsRucInIJCAayDI/view?usp=sharing

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giovedì ore 17.30 mettiamo a fuoco la logica formale. Proviamo insieme a risolvere i quesiti d'esame dello scorso anno

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giovedì ore 17.30 mettiamo a fuoco la logica formale. Proviamo insieme a risolvere i quesiti d'esame dello scorso anno

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guardatevi questa registrazione con un tutorial sull'uso di un foglio di calcolo per fare un'indagine statistica. Fatelo oggi. La prossima settimana applichiamo insieme su un caso xoncreto
https://drive.google.com/file/d/1tITyswLbqxP0VyANCpWbA-funHOSdge6/view?usp=sharing

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statistica: copiate sul quaderno
https://drive.google.com/file/d/1TeS2xhpR0NjqkS9KhPipU1dmxrJG2dxb/view?usp=sharing

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Copiatevi sul quaderno il file ed ascoltate; è la prima parte di una indagine statistica (media, mediana e moda; frequenza assoluta e frequenza relativa. Suddivisione in classi)
http://youtu.be/gRHglM1MVTg?hd=1

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un allenamento per chi farà i giochi on line

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link per una registrazione sulla logica formale

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link per una registrazione sulla logica formale

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https://drive.google.com/file/d/16jsqnfiOK2TQnTUCWGbJ_eSPY7PalH2_/view?usp=sharing

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avete tempo fino alle 24 del giorno 9 maggio per consegnarmi il lavoro. Prima leggete gli esempi riportati e poi eseguite. Evidenziate tutte le difficoltà riscontrate

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OGGI MARTEDI' ALLE 17.30 TEST SULLE EQUAZIONI

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OGGI MARTEDI' ALLE 17.30 TEST SULLE EQUAZIONI

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oggi lunedì 4 maggio alle ore 17.30 lezione su segmenti e rette sul piano cartesiano

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oggi lunedì 4 maggio alle ore 17.30 lezione su segmenti e rette sul piano cartesiano

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correzione esercizi 🤬 equazioni e 🤬 punti sul piano cartesiano

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correzione esercizi 🤬 equazioni e 🤬 punti sul piano cartesiano

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Adele prova a guardare

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🤬 fatto una lezione un po' a sorpresa per ripetere quanto visto sui connettivi logici.
per correttezza vi metto il link alla registrazione
https://drive.google.com/file/d/1nywn3HqaEwWqgZNBUoaGJlw3pvT9Pt6-/view?usp=sharing

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per i genitori che hanno dubbi
https://www.youtube.com/watch?v=02W6DK-8XSg&list=PLvxAcXHuQCTzzdHcBbwS-IydqjCyvroX7&index=1
lezione 0 per scaricare scratch (non obbligatorio, non necessario per chi si è iscritto alla classe virtuale di scratch)
lezione 1
https://www.youtube.com/watch?v=gUWdBdpiH6w&list=PLvxAcXHuQCTzzdHcBbwS-IydqjCyvroX7&index=3
lezione 2/a
https://www.youtube.com/watch?v=zUINzYEZW5c&list=PLvxAcXHuQCTzzdHcBbwS-IydqjCyvroX7&index=4
lezione 2/b
https://www.youtube.com/watch?v=UZ9N4ilK7ng&list=PLvxAcXHuQCTzzdHcBbwS-IydqjCyvroX7&index=5
lezione 3/a
https://www.youtube.com/watch?v=6P0pb3Xv1hE&list=PLvxAcXHuQCTzzdHcBbwS-IydqjCyvroX7&index=6
lezione 3/b
https://www.youtube.com/watch?v=k3vHox8YPhk&list=PLvxAcXHuQCTzzdHcBbwS-IydqjCyvroX7&index=7
lezione 4
https://www.youtube.com/watch?v=yVpl1RqmQOs&list=PLvxAcXHuQCTzzdHcBbwS-IydqjCyvroX7&index=8
lezione 5
https://www.youtube.com/watch?v=ZpSzW2pzOG8&list=PLvxAcXHuQCTzzdHcBbwS-IydqjCyvroX7&index=9
lezione 6
https://www.youtube.com/watch?v=2vvNRMwZzNY&list=PLvxAcXHuQCTzzdHcBbwS-IydqjCyvroX7&index=10

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mercoledì 17.30 malattie legate al cromosoma x

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mercoledì 17.30 malattie legate al cromosoma x

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mercoledì 6 maggio prova per vedere le vostre competenze. Trascrivete sul vostro quaderno le parti del pdf che riguardano i quadrati di punnet e l'incrocio tra genitori con malattie genetiche
qui trovate la registrazione della lezione
https://drive.google.com/file/d/1-wsKWRSYwmA_or8j8NqPQ7HrDAypNCgJ/view?usp=sharing

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martedì ore 17.00 correzione problemi con le equazioni

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martedì ore 17.00 correzione problemi con le equazioni

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link al padlet con il piano di lavoro settimanale; Ilaria e Letizia ditemi se vi va bene fermarvi un attimo alla fine per programmare attività di recupero con chi lo richiede
https://it.padlet.com/davide_davia/piano

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oggi sabato, ci vediamo alle 17.30: il quadrato di PUNNET. Genetica aplicata

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oggi sabato, ci vediamo alle 17.30: il quadrato di PUNNET. Genetica aplicata

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mercoledì 15 correzione equazioni ed altro

# data[].attributes.subject
mercoledì 15 correzione equazioni ed altro

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1 CORREZIONE SOLIDI COMPOSTI
http://youtu.be/DcIOneHiiVQ?hd=1
2 SCHEDA DI RECUPERO POLINOMI
https://www.youtube.com/watch?v=7XQQnHPsQS0
3 SCHEDA RECUPERO MONOMI
http://youtu.be/YtRey_VEgds?hd=1
4 SCHEDA PIRAMIDI
http://youtu.be/zu1Pb1IYLeE?hd=1
5 PUNTI E SEGMENTI NEL PIANO CARTESIANO
http://youtu.be/BZ20JxaTkN8?hd=1
6 RETTE SUL PIANO CARTESIANO
http://youtu.be/EMOcSXdmaBI?hd=1
7 CORREZIONE EQUAZIONI
http://youtu.be/Gm5mzlyfsJg?hd=1

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compiti per le vacanze: geometria guardare l'allegato dell'8 aprile e scaricare, se riuscite, geogebra
aritmetica: esercizi pag. 292 n. 76 e 77, pag.302 n. 278, pag 304 n.316, 318, 276, 277, 278. Il martedì del dopo Pasqua se volete vi apro un meet così potete fare gli esercizi insieme. Fatemi sapere
scienze: lavoro sul DNA; prendere il lavoro sul DNA serio e quello con metafore ed armonizzarlo con una mappa, con un fumetto, con un power point, con un cartone animato.
https://prezi.com/hjntwomy5jpi/scampoli-di-genetica/
https://prezi.com/a22mvj70h-wz/leggi-di-mendel/

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equazioni particolari

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pag.302

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ore 17.30: lezione su equazioni, come risolverle

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ore 17.30: lezione su equazioni, come risolverle

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https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScADqZzGZ3gOrm0j4LgSauFAZ6UOeizYlEhEzc_Ojxjx1_fLg/viewform?usp=sf_link

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SETTIMANA: ANTICIPO LE LEZIONI ALLE 17.30 TUTTE LE SERE.
LUNEDì PROVA DI GEOMETRIA CON SOLIDI COMPOSTI 8SOLO DESCRIZIONE)
MARTEDì PROVA DI GEOMETRIA CON PROBLEMI SULLA PIRAMIDE
MERCOLEDì GENETICA RIPASSO INSIEME
GIOVEDì EQUAZIONI
VENERDì EQUAZIONI
SABATO DEBATE: GENITORI RIGIDI VS GENITORI DIALOGANTI SUL TEMA DIPENDENZE (OSPITE D'ONORE LA PROFFA)

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🤬 registrato la lezione preventivamente
http://youtu.be/ilVQpfB5riY?hd=1
e qui sotto 🤬 registrato la lezione sul DNA
http://youtu.be/LNihcYuutwY?hd=1

# data[].attributes.body
http://youtu.be/vVqxCtP0HU0?hd=1
http://youtu.be/bxehcp0w1-0?hd=1
http://youtu.be/t91a9IsISmM?hd=1

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oggi 24 marzo alle ore 18.00 videolezione su equazioni impossibili ed indeterminate

# data[].attributes.subject
oggi 24 marzo alle ore 18.00 videolezione su equazioni impossibili ed indeterminate

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programma della settimana: ore 18.00
lunedì geometria: disegnare piramidi
martedì equazioni
mercoledì genetica
giovedì polinomi
venerdì verifica polinomi
sabato dipendenze: debate?
lunedì verifica geometria solidi composti
martedì verifica geometria piramidi

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oggi alle ore 18.00 disegno e sviluppo di una piramide

# data[].attributes.subject
oggi alle ore 18.00 disegno e sviluppo di una piramide

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per sabato disegnare una piramide a base quadrata di spigolo di base di 24 cm ed alta 5 cm in scala 1:2 e sviluppo. per lunedì 30 verifichiamo a che punto siamo di piramidi e solidi composti

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breve video sulle equazioni, primo intervento

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breve video sulle equazioni, primo intervento

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http://youtu.be/UlFrhdwEr1c?hd=1

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21 marzo ore 18.00 lezione sulle dipendenze

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21 marzo ore 18.00 lezione sulle dipendenze

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giorno 20 marzo ore 18.00 lezione sulle equazioni

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giorno 20 marzo ore 18.00 lezione sulle equazioni

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Per partecipare alla riunione video, fai clic su questo link: proffo is inviting you to a meeting.

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studiate le prime 7 pagine del pdf e ceracte nel libro di scienze le informazioni

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ciao alle ore 18.00 sono a disposizione per chiarimenti sulla piramide

# data[].attributes.subject
ciao alle ore 18.00 sono a disposizione per chiarimenti sulla piramide

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per il giorno 25 marzo fare dli esercizi di geometria di pagina 105

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Buonasera professore, non riesco a visualizz

# data[].attributes.subject
Buonasera professore, non riesco a visualizz

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oggi alle ore 18.00 metto la verifica di scienze

# data[].attributes.subject
oggi alle ore 18.00 metto la verifica di scienze

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se qualcuno vuole darmi una mano e provarla mi invii un post con il + io rispondo senza approvare e mando un link con la verifica. Chi è disposto scriva il proprio nome qui sotto ed invii un post con il +, grazie

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oggi alle 18.00 correzione esercizio 222 di geometria

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oggi alle 18.00 correzione esercizio 222 di geometria

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tenete sotto mano il libro di geometria

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e qui qualcosa su abaco a 3d ed equivalenza tra ml e cc

# data[].attributes.subject
e qui qualcosa su abaco a 3d ed equivalenza tra ml e cc

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qui sotto il link al video
http://youtu.be/2NESS76y5Bo?hd=1

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iniziamo con algebra: vi allego un link e qui sotto un file di ripasso

# data[].attributes.subject
iniziamo con algebra: vi allego un link e qui sotto un file di ripasso

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🤬 la tastiera che fa di testa sua, i titoli sono strampalato, ma va bene così (così sappiamo che li 🤬 fatti io)
cliccate qui sotto: attenzione 🤬 scritto in =0 che non c'entra per nulla
http://youtu.be/jq_S6u7xRvw?hd=1

# data[].attributes.headline
oggi niente lezione ma scrivete le difficoltà nei vari esercizi: tra oggi e domani produrrò dei video. Nei collegamenti della prossima settimana prima di iniziare mettete in mostra il quaderno

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oggi niente lezione ma scrivete le difficoltà nei vari esercizi: tra oggi e domani produrrò dei video. Nei collegamenti della prossima settimana prima di iniziare mettete in mostra il quaderno

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scrivete qui sotto le difficoltà incontrate

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oggi alle ore 18.00 correzione esercizi di algebra

# data[].attributes.subject
oggi alle ore 18.00 correzione esercizi di algebra

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Buongiorno professore volevo chiederle se la lezione di stasera è sempre alle sei; anche quella di stasera 13 marzo venerdì

# data[].attributes.subject
Buongiorno professore volevo chiederle se la lezione di stasera è sempre alle sei; anche quella di stasera 13 marzo venerdì

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oggi 🤬 provato a registrarmi. Ditemi se può essere utile che io registri delle lezioni

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Buongiorno ragazzi! Eccomi finalmente ….. :) 

# data[].attributes.subject
Buongiorno ragazzi! Eccomi finalmente ….. :) 

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Da oggi mi sono aggiunta anch'io ….. please, qualcuno può rispondere per sapere se vedete i miei messaggi? THANK YOU :)

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board calcolo letterane file notevoli

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indirizzo padlet della proffa pubblicizzate nel gruppo vostro

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indirizzo padlet della proffa pubblicizzate nel gruppo vostro

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https://padlet.com/davide_davia/ITALIANO3C

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cliccando sul link qui sotto trovate una modalità per inviare (con foto o in formato word) i compiti di vostra/o figlia/o, così i docenti possono correggerli e comunicare le eventuali correzioni

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GUARDATE QUESTO POST PER CAPIRE COME POTETE CARICARE I LAVORI DEI VOSTRI FIGLI PER INVIARLI AI DOCENTI, COSì POSSONO CORREGGERLI

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Cari ragazzi, alcune informazioni:

1)      Per motivi organizzativi, il calendario precedente viene modificato perché la mia videolezione sarà solo al lunedì con un intervento corposo, mentre il prof. Davià continuerà con brevi lezioni quotidiane. Per evitare problemi di connessione propongo un orario poco appetibile…7.30 del mattino?Che ne dite? Fatemi sapere;

2)      mi collegherò ogni giorno su Weschool dalle ore 8.00 del mattino e mi piacerebbe interagire per iscritto con tutti voi (vorrei che vi sentiste a vostro agio…non dovete preoccuparvi per eventuali errori o altro…siamo una classe, come a scuola…quindi scrivete, chiedete…). In questo modo posso rispondere per iscritto a domande, desideri di approfondimento, curiosità. Vi chiedo di comunicarmi sempre, come a scuola, eventuali problemi riguardanti gli schemi o la spiegazione;

3)      🤬 pensato di preparare per gli argomenti più difficili delle sintesi e degli schemi (come per la proposizione soggettiva o per Stalin), in modo che possiate studiare più agevolmente. Alla fine della lezione, sia di italiano che di storia, c’è sempre una breve sintesi riassuntiva. Ditemi se vi trovate bene oppure se preferite studiare sul libro;

4)      scriverò i compiti per tutta la settimana sempre di lunedì (sia su Weschool che sul registro elettronico);

5)      i compiti che assegno di settimana in settimana sono per tutti. Poi, proporrò (quindi facoltativi, per chi vuole) dei documenti di approfondimento, dei brevi filmati e, sono in fase di preparazione (spero di riuscire) delle brevi spiegazioni audio da parte mia (che potete quindi ascoltare a piacere).

6)      correggerò tutti i temi che mi invierete (che vi verranno opportunamente inviati). Inserirò i voti nel registro elettronico. Potete inviarmi i lavori sulla chat di Weschool;

7)      tutto il lavoro che state facendo (siete bravissimi!) e il vostro impegno saranno considerati in modo significativo per la valutazione finale. Sapete che se lo dico…mantengo J

A proposito…stamattina 🤬 imparato a chattare su Weschool…quindi manderò messaggi a tutti voi…non vedevo l’ora!!!!, poi predisporrò delle lezioni-audio (così potete ascoltare la lezione se non c’è connessione) e…🤬 imparato anche a caricare le verifiche…brutta notizia!!!! Vi abbraccio tutti!

# data[].attributes.body
Compiti per lunedì 16 marzo

1)      Inviare l’elaborato scritto (tema) entro lunedì 16 marzo. Scrivetelo con il computer…penso possa essere un utile esercizio. Scegliete una delle due tracce:

-          Mauro Corona, un autore friulano, pensa che ogni albero possieda un suo carattere, abbia una diversa reazione nei confronti di chi lo tocca, insomma sia un essere vivo. Sul Monte delle Piume un albero ti racconta la sua storia, come se parlasse a un amico.

-          Hai scoperto che il tuo migliore amico è un androide, un essere artificiale dall’aspetto umano. In una pagina di diario racconta le tue reazioni e le tue intenzioni (per esempio, riferire il fatto a tutti o mantenere il segreto; continuare o meno il rapporto di amicizia).

2)      Studiare la proposizione soggettiva (la lezione scritta dalla docente e salvata ‘Board-Proposizione soggettiva’);

3)      Analizzare le seguenti frasi:

a)      Analisi grammaticale

-          La sua penna è quella sopra quel mobiletto

-          Quanto ci dispiace che abbiate litigato!

b)      Analisi logica

-          La zia di Giulio è stata svegliata dal rumore della pioggia

-          Tuo zio ha visto la signorina Giulia al cinema

-          L’ingegnere Rossi è arrivato in taxi con una collega e una valigetta di progetti per la riunione

c)      Analisi del periodo

-          È inconcepibile che tu non conosca la capitale della Francia

-          Si sa che nelle circostanze avverse è importante che gli amici ci stiano vicino e che ci sostengano

4)      Studiare storia (la lezione scritta dalla docente e salvata ‘Board- Stalin al potere’)

5)      Rispondere per iscritto alle domande di storia

Nella prossima videolezione di lunedì 16 marzo correggeremo insieme le frasi di grammatica e le risposte di storia.

# data[].attributes.body
sì lo so,  adesso vediamo un po' facciamo così: proviamo ancora per una decina di minuti, altrimenti vi scaricate il documento, ve lo leggete bene e lo commentiamo alle 18.30. Cercherò di essere breve e poi la proffa farà il suo breve intervento. Per le 19 sarà finito tutto (anche noi). intanto leggete qui il programma per le prossime settimane. Useremo anche i messaggi chat: chiedete a Letizia e Francesca come funzionano

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E poi...incontrerete la proposizione soggettiva!

# data[].attributes.subject
E poi...incontrerete la proposizione soggettiva!

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lezione domani 9 marzo alle ore 8.30 sulla piramide con esercizio

# data[].attributes.subject
lezione domani 9 marzo alle ore 8.30 sulla piramide con esercizio

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C'è qualcuno alle 17.30 per un ripasso sulle espressioni con i polinomi? Cliccate sul primo link

# data[].attributes.subject
C'è qualcuno alle 17.30 per un ripasso sulle espressioni con i polinomi? Cliccate sul primo link

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venerdì 6 marzo alle ore 9 lezione su espressioni con i polinomi

# data[].attributes.subject
venerdì 6 marzo alle ore 9 lezione su espressioni con i polinomi

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oggi ore 9.00 lezione VIAGGIO in India con Gandhi e la 3C proffi compresi

# data[].attributes.subject
oggi ore 9.00 lezione VIAGGIO in India con Gandhi e la 3C proffi compresi

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andate su WeSchool board Gandhi. Il file è il primo e lo troverete anche su padlet e sul registro elettronico

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Per chi fosse in difficoltà con Weschool allego modulo di iscrizione. Chi ancora non si fosse iscritto mi fa avere a scuola la liberatoria. per il momento mi basta anche solo la foto dell'autorizzazione

# data[].attributes.subject
Per chi fosse in difficoltà con Weschool allego modulo di iscrizione. Chi ancora non si fosse iscritto mi fa avere a scuola la liberatoria. per il momento mi basta anche solo la foto dell'autorizzazione

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Buongiorno Professoressa Castegnaro, scusi per il disturbo ma le volevo chiedere se serve anche la brutta copia per i temi. -Adele

# data[].attributes.subject
Buongiorno Professoressa Castegnaro, scusi per il disturbo ma le volevo chiedere se serve anche la brutta copia per i temi. -Adele

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avviso: verifica sull'apparato riproduttore. Vedi il post qui sotto

# data[].attributes.body
il sistema nervoso centrale
in weschool 🤬 inserito una verifica da consegnare entro sabato sull'apparato riproduttivo. Facoltatova e valutata al 50%. Gradirei fosse fatta da chi era assente alla verifica a scuola. Diffondete

# data[].attributes.body
I libri e le carte geografiche ci consentono di viaggiare, al di là del tempo e dello spazio.
Vi invito ad esplorare l'India e a conoscere un grande uomo, il Mahatma Gandhi.
Partiremo insieme giovedì 5 marzo alle ore 9.00.
Tutti connessi per la videolezione!
Io e il prof. Davià ci collegheremo da scuola...a questo proposito, ringrazio tutti i ragazzi che questa mattina si sono connessi per la prova.
Invece delle valigie, vi chiedo di portare con voi un quaderno per gli appunti.
A giovedì!