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Ideales, mitos y utopías a finales del siglo XX

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Ideales, mitos y utopías a finales del siglo XX

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A la pedagogía le concierne estudiar la construcción social y cultural.

La interpretación de nuestra sociedad, nuestro futuro que enfrenta la docencia conlleva reconocer los desafíos existentes.

La categorización conceptual es sólo una inclinación de nuestra realidad concreta, y la consciencia debe ser estimulada para entender que estamos categorizando.

Conciencia sobre lo oprimido.

La utopía retoma los sueños e invenciones que tenemos sobre la sociedad.

Los ideales parten de afirmaciones de la realidad concreta que queremos cambiar, pero hay que darle continuidad pedagógica.

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"Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso, aprendemos siempre"

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"Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso, aprendemos siempre"

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Paulo Freire Perspectivas Criticas en Educacion en Barcelona 1994

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1. Pedagogía de la Esperanza

2. Pedagogía de la Indignación

3. Pedagogía de la Autonomía

4. Cartas a quien pretende enseñar

5. La Educación como Práctica de la Libertad

6. La importancia del acto de leer

7. Hacia una pedagogía de la pregunta

8. ¿Extensión o comunicación? La concientización en el medio rural

9. Pedagogía Erótica

10. Educación y Cambio

11. Educación popular, cultura e identidad desde la perspectiva de Paulo Freire

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Paulo Freire fue un influyente pedagogo brasileño conocido por su enfoque en la educación crítica y liberadora.

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Paulo Freire fue un influyente pedagogo brasileño conocido por su enfoque en la educación crítica y liberadora.