# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) What is your favourite book? 2) How often do you go to the cinema? 3) What time do you usually get up on Mondays? 4) How many brothers have you got? 5) Where do you go to school? 6) Do you like playing computer games and why? 7) What do you usually do in your free time? 8) What's your favourite school subject? And why? 9) How often do you play football? 10) How many sisters have you got? 11) What sports do boys like? 12) How often do you go to the cinema? 13) What kind of TV programs do you usually watch? 14) Where do you usually go on holiday? 15) How often do you study English? 16) What books do girls like? 17) When is your birthday? 18) What sports do you like? 19) What are you wearing now? 20) What sports do girls like? 21) Why do we like chocolate? 22) What do you usually eat for breakfast? 23) What books do boys like? 24) How do you usually spend your winter holidays? 25) What films do girls like? 26) Who is your best friend? 27) Do you like reading books and why? 28) What is your favorite food? 29) How do you spell your name? 30) What films do boys like? 31) What do you usually have for lunch? 32) What do you like best? 33) What hobbies do you have? 34) What is the weather like today? 35) What are your hobbies? 36) Who is your favorite teacher? 37) What don't you like eating? 38) When is your mum's birthday? 39) How many people are in your family? 40) How often do you play volleyball? 41) How do you get to school? 42) Do you like watching TV alone or with your family? 43) How often do you take the bus? 44) What do you like doing at the weekend? 45) What does your mother do? 46) What are your favourite clothes? 47) When do you go to sleep at the weekend? 48) How often do you meet your friends? 49) Who do you usually learn with? 50) What is your favourite country and why? 51) How often do you have English lessons? 52) How many pets do you have? 53) What's your favourite drink? 54) What does your father do? 55) What is your friend from class wearing now? 56) Do you like watching films and why? 57) Who is your favorite singer? 58) How often do you go swimming? 59) What's your favourite food? 60) What color is the flag of your country? 61) How often do you eat out? 62) Do you prefer the beach or the mountains? 63) What's your favourite restaurant? 64) What's the capital of your country? 65) What do you do on Saturday evenings? 66) What time do you usually go to bed? 67) What's your favourite kind of movie? 68) What do you usually do at the weekend? 69) What time did you get up this morning? 70) How often do you go on holiday? 71) What's your favourite kind of music? 72) How often do you brush your teeth? 73) Where do you meet your friends? 74) What time do you usually go to bed? 75) What do you do on Friday afternoons? 76) What time does school start? 77) What time did you go to bed last night? 78) When do you do your homework? 79) What is one of your favorite TV show? 80) Where do you live? 81) What sports do you like?

# data[].attributes.attachment_link.description
1) What is your favourite book? 2) How often do you go to the cinema? 3) What time do you usually get up on Mondays? 4) How many brothers have you got?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) You ______ to the theatre. a) don't go b) don't goes c) doesn't go d) doesn't goes 2) He ______ a book. a) doesn't reads b) don't read c) doesn't read d) don't reads 3) We ______ to Paris. a) don't goes b) don't go c) doesn't goes d) doesn't go 4) She ______ a shower. a) doesn't have b) don't have c) don't has d) doesn't has 5) It ______ eat meat. a) don't eat b) doesn't eat c) don't eats d) doesn't eats 6) They ______ films. a) don't watch b) doesn't watches c) don't watches d) doesn't watch 7) I ______ cucumbers. a) don't likes b) doesn't likes c) doesn't like d) don't like 8) You ______ football. a) doesn't play b) don't play c) doesn't plays d) don't plays 9) My grandma ______ a horse. a) doesn't rides b) don't rides c) doesn't ride d) don't ride 10) Mike and David ______ a rabbit. a) doesn't want b) doesn't wants c) don't wants d) don't want 11) Children ______ to school on Sundays. a) doesn't go b) doesn't goes c) don't go d) don't goes 12) My friend ______ with friends. a) don't hang out b) don't hangs out c) doesn't hangs out d) doesn't hang out 13) Your parents ______ my dad. a) doesn't visit b) don't visits c) don't visit d) doesn't visits 14) Jake ______ in London. a) doesn't live b) don't live c) doesn't lives d) don't lives 15) John and Mary ______ breakfast at 7 o'clock. a) doesn't has b) doesn't have c) don't has d) don't have

Ranking

Ta tablica wyników jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk Udostępnij, aby ją upublicznić. Ta tablica wyników została wyłączona przez właściciela zasobu. Ta tablica wyników została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela zasobu.

Wymagane logowanie

Opcje

Zmień szablon

Materiały interaktywne

Więcej formatów pojawi się w czasie gry w ćwiczenie.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
I ____ up early. We ____ out with our friends. Barry ____ to music in his room. Mum ____ great food! The girls ____ well. You ____ very fast!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
How much milk do you drink every day ?, When is your birthday ?, What does James watch ?, How often do you play video games ?, How old is your sister ?, Do you speak German ?, How many sandwiches do you eat every day ?, Where do you go in the summer ?, Does your mum drink coffee ?, How much water do you drink in the summer ?,

# data[].attributes.attachment_link.description
How much milk do you drink every day ?, When is your birthday ?, What does James watch ?, How often do you play video games ?, How old is your sister ?.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Test - Seria pytań wielokrotnego wyboru. Wybierz poprawną odpowiedź, aby kontynuować.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
airport - lotnisko, art gallery - galeria sztuki, cafe - kawiarnia, church - kościół, cinema - kino, city centre - centrum miasta, city hall - ratusz, crossroads - skrzyżowanie, district - dzielnica, hospital - szpital, junction - skrzyżowanie (wlot drogi), library - biblioteka, monument - zabytek, musem - muzeum, police station - komisariat, post office - poczta, restaurant - restauracja, street - ulica, suburbs - przedmieścia, thetre - teatr, theme park - park rozryki,

# data[].attributes.attachment_link.description
airport - lotnisko, art gallery - galeria sztuki, cafe - kawiarnia, church - kościół, cinema - kino, city centre - centrum miasta, city hall - ratusz, crossroads - skrzyżowanie, district - dzielnica, hospital - szpital, junction - skrzyżowanie (wlot drogi), library - biblioteka, monument - zabytek, musem - muzeum, police station - komisariat, post office - poczta, restaurant - restauracja, street - ulica, suburbs - przedmieścia, thetre - teatr, theme park - park rozryki,

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) ... your name? a) How b) Where c) What's d) What 2) How old are you? a) I'm eleven b) I'm fine, thanks c) I'm from London 3) Bye! a) Hello b) Good morning c) Take care! 4) ... are you from? a) How b) Where c) What's 5) Good morning a) Goodbye b) Hello c) See you 6) How are you? a) I'm pretty well, thanks b) I'm ten c) I'm from Liverpool 7) ... old are you? a) What's b) Where c) How 8) Where are you from? a) I'm from Poland b) I'm ten c) My name's Tom 9) ... your favourite colour? a) What b) What's c) How 10) It's a ... a) book b) ball c) doll 11) It's a ... a) bird b) hamster c) bat 12) It's a ... a) chair b) hair c) desk 13) It's a ... a) a bat b) a rabbit c) hamster 14) They are ... a) ears b) eyes c) mouths 15) 13 a) thirteen b) thirty c) fifteen

# data[].attributes.attachment_link.description
1) ... your name? a) How b) Where c) What's d) What 2) How old are you? a) I'm eleven b) I'm fine, thanks c) I'm from London 3) Bye! a) Hello b) Good morning c) Take care! 4) ... are you from?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
What is your name?, Where do you live?, Who is your favourite footballer?, When is your birthday?, How do you get to school?, What does it like?, What does it look like?, How often do you feed it?.

Ranking

Ta tablica wyników jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk Udostępnij, aby ją upublicznić. Ta tablica wyników została wyłączona przez właściciela zasobu. Ta tablica wyników została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela zasobu.

Wymagane logowanie

Opcje

Zmień szablon

Materiały interaktywne

Więcej formatów pojawi się w czasie gry w ćwiczenie.

# data[].attributes.attachment_link.description
What is your name?, Where do you live?, Who is your favourite footballer?, When is your birthday?, How do you get to school?, What does it like?.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
I always wake up at 7 o'clock, You usually have breakfast at 8 o'clock, He often goes to school at 9 o'clock, She never starts school at 10 o'clock, We sometimes have lunch at school, You always do homework after school, He often plays football on Fridays, She usually watches TV in the afternoon, They sometimes have supper in the evening, We never go to bed at midnight.

# data[].attributes.attachment_link.title
Super Powers 4 Unit 6 Adverbs of frequency

# data[].attributes.attachment_link.description
I always wake up at 7 o'clock, You usually have breakfast at 8 o'clock, He often goes to school at 9 o'clock, She never starts school at 10 o'clock, We sometimes have lunch at school, You always do homework after school, He often plays football on Fridays, She usually watches TV in the afternoon, They sometimes have supper in the evening, We never go to bed at midnight.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Połącz w pary - Przeciągnij i upuść każde słowo kluczowe obok jego opisu.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.title
Super powers 4 Unit 6 Functional language

# data[].attributes.attachment_link.description
Połącz w pary - Przeciągnij i upuść każde słowo kluczowe obok jego opisu.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) I ... to school by bike. a) goes b) go c) am go d) do go 2) The first class ... at 8.00 a) start b) is start c) does start d) starts 3) My mum sometimes .... me do my homework. a) helps b) does help c) is help d) help 4) I ... walk to school. a) not walk b) 'm not walk c) don't walk d) doesn't walk 5) Jack ... lunch at 12 o'clock. a) have b) haves c) is have d) has 6) Where ... Ania live? a) do b) is c) does d) has 7) What ... you eat for breakfast? a) are b) do c) does d) have 8) ... he get up at 6 a.m.? a) Do b) Does c) Is d) Has 9) Tim ... his homework in the afternoon. a) do b) dos c) does d) don't do 10) Do którego z podanych czasowników w 3 osobie l.p. dodamy końcówkę -es? a) go b) play c) do d) watch 11) Wybierz poprawną formę: a) study- studies b) play- plays c) study- studys d) play- plaies 12) Does the president of Poland live in Warsaw? a) Yes, he is b) Yes, he do c) Yes, he does d) No, he doesn't 13) 3 osoba liczby pojedyńczej to: a) Magda b) Adam c) the cat d) cats e) Jasiek and Szymon f) school 14) Końcówkę s, does i doesn't dodajemy gdy przed czasownikiem : a) jest jedna osoba b) jest liczba mnoga c) jest jedna rzecz d) jest jedno zwierzę e) jest jedno miejsce

# data[].attributes.attachment_link.description
1) I ... to school by bike. a) goes b) go c) am go d) do go 2) The first class ... at 8.00 a) start b) is start c) does start d) starts 3) My mum sometimes .... me do my homework. a) helps b) does help c) is help d) help 4) I ...

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Hello, Lena. Happy birthday! You look so ____! - Yes! It's my ____ today! - ____! You're 11 years old now. All the ____! - I'd like no lessons, no school today. ____ we go to the cinema? - ____. I don't think we can. - What a ____.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
wake up - budzić się, get up - wstawać, eat breakfast - jeść śniadanie, go to school - iść do szkoły, eat lunch - jeść II śniadanie, eat dinner - jeść obiad, watch TV - oglądać telewizję, read a comic - czytać komiks, eat supper - jeść kolację, go to bed - iść do łóżka, go to sleep - iść spać, listen to music - słuchać muzyki, play computer games - grać w gry komputerowe, play on the phone - grać na telefonie,

# data[].attributes.attachment_link.description
wake up - budzić się, get up - wstawać, eat breakfast - jeść śniadanie, go to school - iść do szkoły, eat lunch - jeść II śniadanie, eat dinner - jeść obiad, watch TV - oglądać telewizję, read a comic - czytać komiks, eat supper - jeść kolację, go to bed - iść do łóżka, go to sleep - iść spać, listen to music - słuchać muzyki, play computer games - grać w gry komputerowe, play on the phone - grać na telefonie,

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Sortowanie według grup - Przeciągnij i upuść każdy element do odpowiedniej grupy.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Połącz w pary - Przeciągnij i upuść każde słowo kluczowe obok jego opisu.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Połącz w pary - Przeciągnij i upuść każde słowo kluczowe obok jego opisu.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
What are you good at? - W czym jesteś dobry/dobra? , Why don't you try ... - Dlaczego nie spróbujesz..., How about ... - Co ty na to, żeby... , What sport would you like to try? - Jakiego sportu chciałbyś/chciałabyś spróbować? , What games can you play? - W jakie gry/W co potrafisz grać? , I would like to try ... - Chciałbym/Chciałabym spróbować...,

# data[].attributes.attachment_link.title
super powers 4 unit 5 functional language

# data[].attributes.attachment_link.description
What are you good at? - W czym jesteś dobry/dobra? , Why don't you try ... - Dlaczego nie spróbujesz..., How about ... - Co ty na to, żeby... , What sport would you like to try? - Jakiego sportu chciałbyś/chciałabyś spróbować? , What games can you play?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
bike, bicycle, cycling, every - morning, basketball, volleyball, skateboarding, snowboarding, ice skating, skiing, ice skates, net, spóźnić się na zajęcia - be late for class, racket, saddle, skis, stick, za daleko - too far, spacerować, chodzić piechotą - walk, nosić ( ubranie ) , być ubranym w - wear, sprzęt, wyposażenie - equipment, umiem, mogę, potrafię - I can, nie umiem, nie mogę, nie potrafię - I can't, czy umiesz, czy możesz - Can you, ride a scooter, tutaj - here, wziąć, brać - take, przynieść, przyprowadzić - bring, używać, korzystać z - use, płacić - pay, miejsce ( do siedzenia) - seat,

# data[].attributes.attachment_link.description
bike, bicycle, cycling, every - morning, basketball, volleyball, skateboarding, snowboarding, ice skating, skiing, ice skates, net, spóźnić się na zajęcia - be late for class, racket, saddle, skis, stick, za daleko - too far, spacerować, chodzić piechotą - walk, nosić ( ubranie ) , być ubranym w - wear, sprzęt,

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
basketball - koszykówka, ice hockey - hokej, horse riding - jazda konna, ice skating - łyżwiarstwo, judo - dżudo, skateboarding - jazda na deskorolce, snowboarding - jazda na snowboardzie, skiing - narciarstwo, tennis - tenis, volleyball - siatkówka, ice skates - łyżwy, net - siatka, goggles - gogle, swimming goggles - okularki do pływania, racket - rakieta sportowa, saddle - siodło, skis - narty, stick - kij sportowy i zwykły, skateboard - deskorolka, snowboard - deska snowboardowa, tandem - rower dwuosobowy, rollerblading - jazda na rolkach, water skiing - narty wodne, football - piłka nożna, cycling - jazda na rowerze, riding a bike - jeżdżenie na rowerze,

# data[].attributes.attachment_link.description
basketball - koszykówka, ice hockey - hokej, horse riding - jazda konna, ice skating - łyżwiarstwo, judo - dżudo, skateboarding - jazda na deskorolce, snowboarding - jazda na snowboardzie, skiing - narciarstwo, tennis - tenis, volleyball - siatkówka, ice skates - łyżwy, net - siatka, goggles - gogle, swimming goggles

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
What are you good at? - W czym jesteś dobry?, I'm good at - Jestem dobry z, What sport would you like to try? - Jaki sport chciałbyś spróbować?, I'd like to try - Chciałbym spróbować, What games can you play? - W jaką grę umiesz grać?, How about (swimming)? - Co powiesz na (pływanie)?, Why don't we ( play football)? - A może (zagramy w piłkę nożną)?,

# data[].attributes.attachment_link.description
What are you good at? - W czym jesteś dobry?, I'm good at - Jestem dobry z, What sport would you like to try? - Jaki sport chciałbyś spróbować?, I'd like to try - Chciałbym spróbować, What games can you play? - W jaką grę umiesz grać?, How about (swimming)?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ball - piłka, bike - rower, baord - deska, cycling - jazda na rowerze, running - bieganie, swimming - pływanie, basketball - koszykówka, ice hockey - hokej na lodzie, horse riding - jazda konno, ice skating - łyżwiarstwo, judo - dżudo, skateoarding - jazda na deskorolce, snowboarding - jazda na snowboardzie, skiing - narciarstwo, volleyball - siatkówka, tennis - tenis, handball - piłka ręczna, football - piłka nożna,

# data[].attributes.attachment_link.description
ball - piłka, bike - rower, baord - deska, cycling - jazda na rowerze, running - bieganie, swimming - pływanie, basketball - koszykówka, ice hockey - hokej na lodzie, horse riding - jazda konno, ice skating - łyżwiarstwo, judo - dżudo, skateoarding - jazda na deskorolce, snowboarding - jazda na snowboardzie, skiing - narciarstwo, volleyball - siatkówka, tennis - tenis, handball - piłka ręczna, football - piłka nożna,

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
cola - a can of , tuna - a tin of, chocolate - a bar of, cereal - a box of, jam - a jar of.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
a ____ of tomatoes a ____ of water a ____ of cola a ____ of jam a ____ of crisps a ____ of cereal a ____ of juice a ____ of chocolate

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
a bar of - chocolate, a bottle of - water, a box of - cereal, a can of - cola, a carton of - juice, a jar of - jam, a packet of - crisps.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
water - a glass of, Coke - a can of, flour - a bag of, cheese - a piece of, bread - a loaf of, jam - a jar of, milk - a carton of , toothpaste - a tube of .

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
How ____ ham do we need? Is there ____ juice in the fridge? We have a ____ rolls. We have ____ sugar at home. We have ____ vegetables in the fridge.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
policzalne: dog, strawberry, banana, book, potato, lemon, pineapple, grapes, lettuce, apple, leg, notebook, cloud, pencil, tree, car, child, orange, niepoliczalne: bread, jam, cheese, pasta, meat, ice cream, rice, sugar, salt, ham, tea, water, money, time, love, lemonade, honey, sugar,

# data[].attributes.attachment_link.description
policzalne: dog, strawberry, banana, book, potato, lemon, pineapple, grapes, lettuce, apple, leg, notebook, cloud, pencil, tree, car, child, orange, niepoliczalne: bread, jam, cheese, pasta, meat, ice cream, rice, sugar, salt, ham, tea, water, money, time, love, lemonade, honey, sugar,

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Uzupełnij: There's ___ onion to put in the soup. a) a b) an c) some d) any 2) Uzupełnij: Can I have ____ milk? a) a b) an c) some d) any 3) Uzupełnij: Are there ___ sausages in the fridge? a) a b) an c) some d) any 4) Uzupełnij: There's ___ carrot in the cupboard. a) a b) an c) some d) the 5) Uzupełnij: Is there ___ cheese in the sandwich? a) a b) an c) some d) any 6) Uzupełnij: Is there ___ beef in the pie? a) any b) some c) a d) an 7) Uzupełnij: We've got ___ carrots and cucumbers for the salad. a) any b) some c) a d) an 8) Uzupełnij: There's ___ banana in the fruit bowl. a) some b) a c) the d) an 9) Uzupełnij: There's ___ apple in my lunch box. a) a b) some c) an d) any 10) Uzupełnij: Can I have ___ bread with my soup, please? a) any b) some c) the d) an 11) Zaznacz rzeczowniki policzalne: a) milk b) carrot c) butter d) cheese e) sausage 12) Zaznacz rzeczowniki niepoliczalne: a) cream b) cherry c) bacon d) biscuit e) pea

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Uzupełnij: There's ___ onion to put in the soup. a) a b) an c) some d) any 2) Uzupełnij: Can I have ____ milk? a) a b) an c) some d) any 3) Uzupełnij: Are there ___ sausages in the fridge? a) a b) an c) some d) any 4) Uzupełnij: There's ___ carrot in the cupboard.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Policzalne: Apple , pizza , tomato, potatoes, strawberries, pineapple, biscuits, blueberries, Niepoliczalne: meat, ham, rice, jam, ice- cream, cheese, pasta.

# data[].attributes.attachment_link.title
Countable or uncountable Jeopardy Template

# data[].attributes.attachment_link.description
Is salad a countable noun or uncountable noun?, Is hamburger patty a countable noun or uncountable noun?
, Is orange juice a countable noun or uncountable noun?, Is bottle of wine a countable noun or uncountable noun?

# data[].attributes.attachment_link.description
It’s yellow and long. You must peel it. Countable x Uncountable?, It’s orange, thin and long. Rabbits love it.Countable x Uncountable?, People cry when they cut it.Countable x Uncountable?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Rzeczowniki niepoliczalne: milk, water, sugar, flour, money, meat, Rzeczowniki policzalne: three apples, a house, a pen, a dog, a tomatoe , eggs.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Drag and drop the items into the appropriate category column.. Teaching resource | , .

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
blueberry - borówka/jagoda, butter - masło, cabbage - kapusta, carrot - marchewka, cheese - ser, chicken - kurczak, cucumber - ogórek, fast food - bar szybkiej obsługi, food truck - bar na kółkach, grape - winogrono, ham - szynka, jam - dżem, lemonade - lemoniada, lettuce - sałata, onion - cebula, pasta - makaron, pineapple - ananas, potato - ziemniak, restaurant - restauracja, salad - sałatka, sauce - sos, sausage - kiełbasa, spinach - szpinak, sugar - cukier, tea - herbata, water - woda, yoghurt - jogurt,

# data[].attributes.attachment_link.description
blueberry - borówka/jagoda, butter - masło, cabbage - kapusta, carrot - marchewka, cheese - ser, chicken - kurczak, cucumber - ogórek, fast food - bar szybkiej obsługi, food truck - bar na kółkach, grape - winogrono, ham - szynka, jam - dżem, lemonade - lemoniada, lettuce - sałata, onion - cebula, pasta - makaron, pineapple - ananas, potato - ziemniak, restaurant - restauracja, salad - sałatka, sauce - sos, sausage - kiełbasa, spinach - szpinak, sugar - cukier, tea - herbata, water - woda, yoghurt - jogurt,

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
____ some tea, please? There are ____ trees in the forest. ____ any apples in the cheesecake? Jack hasn't got ____ problems. He is very happy. There isn't ____ milk in the fridge, there is only one bottle. I haven't got ____ books in my bedroom, there are only 5. ____ a lot of chairs in the classroom. ____ any chocolate on the pizza. I ____ many friends on Facebook. Amy ____a delicious sandwich for lunch. It's hot today. I would like to drink____ water.

# data[].attributes.attachment_link.description
some tea, please? There are ____ trees in the forest. ____ any apples in the cheesecake? Jack hasn't got ____ problems. He is very happy. There isn't ____ milk in the fridge, there is only one bottle. I haven't got ____ books in my bedroom, there are only 5.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Zakręć kołem i zobacz, co wypadnie.. , , , , , , , , , , , , , .

# data[].attributes.attachment_link.description
A variety of questions for students to practice talking about food.

# data[].attributes.attachment_link.description
A simple game about basic food and fruit.

# data[].attributes.attachment_link.title
Quizizz - The world's most engaging learning platform

# data[].attributes.attachment_link.description
Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

# data[].attributes.attachment_link.title
Super Powers 4 Unit 3 Flashcards | Quizlet

# data[].attributes.attachment_link.description
Start studying Super Powers 4 Unit 3. Learn vocabulary, terms and more with flashcards, games and other study tools.

# data[].attributes.attachment_link.description
Who's hungry? Make delectable pizzas in this interactive cooking game for early learners. Practice using a mouse as you add toppings and bake your pie!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
I have got a car., She has got a car., They have got a beautiful house., Have they got a cat?, Has she got a fish?, They haven't got a hamster., She hasn't got a yellow T-shirt., He hasn't got blue trousers., We have got a small house., Has he got a white shirt?, Have they got headphones?, She hasn't got an umbrella., He hasn't got a wallet., Yes, she has., No, she hasn't, Yes, we have., No, we haven't., I haven't got a tissue., Have you got a memory stick?, She hasn't got a hairbrush., They haven't got a remote., Has she got a blue dress?, She hasn't got orange sandals., He hasn't got white socks., Have you got a green sweater?,

# data[].attributes.attachment_link.description
I have got a car., She has got a car., They have got a beautiful house., Have they got a cat?, Has she got a fish?, They haven't got a hamster..

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We have not got any pets., I have not got a dog at home., Have you got a cute dog?, Have your grandparents got a car?, They have got a big umbrella. , You have got a round face., Has Sarah got a brother?, Has Jake got a big nose? , What have you got?, Has your mum got fair hair?.

# data[].attributes.attachment_link.description
We have not got any pets., I have not got a dog at home., Have you got a cute dog?, Have your grandparents got a car?, They have got a big umbrella. , You have got a round face., Has Sarah got a brother?, Has Jake got a big nose?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Prawda czy fałsz - Elementy szybko się przesuwają. Zobacz, ile zdołasz prawidłowo rozwiązać, zanim skończy się czas.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
I am - ja jestem, You are - ty jesteś, He is - on jest, She is - ona jest, It is - to jest, We are - my jesteśmy, YOU are - wy jesteście.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.title
Brainy 4 unit 3 lesson 4 this/that/these/those

# data[].attributes.attachment_link.description
kiedy jedna rzecz jest blisko, kiedy jedna rzecz jest daleko, kiedy kilka rzeczy jest blisko, kiedy kilka rzeczy jest daleko.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Test - Seria pytań wielokrotnego wyboru. Wybierz poprawną odpowiedź, aby kontynuować.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Has she got curly hair? a) Yes, she has. b) No, she hasn't. 2) Has he got a moustache? a) Yes, he has. b) No, he hasn't. 3) Has she got fair hair? a) Yes, she has. b) No, she hasn't. 4) Has he got a beard? a) Yes, he has. b) No,he hasn't. 5) Has she got wavy hair? a) Yes, she has. b) No, he hasn't.

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Has she got curly hair? a) Yes, she has. b) No, she hasn't. 2) Has he got a moustache? a) Yes, he has. b) No, he hasn't. 3) Has she got fair hair? a) Yes, she has. b) No, she hasn't. 4) Has he got a beard? a) Yes, he has.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
winter

group 3-4 lesson 1: I can...

what we will do...

1. watch a video about Steve in winter

2. learn some winter actions

3. a story and a

watch the video

I can...

skate

ski

build a snowman

hop

drink hot chocolate

walk

jump

watch the video and repeat the words

now it's your turn!

go to padlet and upload your picture!

padlet

listen to this song about a snowman

watch this story about bolota, miha, zep and sisu

who is wearing...?

who is wearing...?

who is wearing...?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
WINTER

PULLOVER

HAT

SCARF

I LIKE MAKING A SNOWMAN!

I DON'T WEAR EARMUFFS.

I WEAR EARMUFFS.

I DON'T LIKE SLEDGING.

I LIKE SLEDGING.

I DON'T WEAR A COAT.

I WEAR A COAT.

I LOVE HOT CHOCOLATE.

I PREFER GLOVES.I PREFER MITTENS.

WHAT DO YOU PREFER?

WINTER SPORTS

I DON'T WEAR WINTER BOOTS.

I WEAR WINTER BOOTS.

NOW GO OUTSIDE AND MAKE A SNOWMAN!!!

# data[].attributes.attachment_link.description
WINTER PULLOVER HAT SCARF I LIKE MAKING A SNOWMAN! I DON'T WEAR EARMUFFS. I WEAR EARMUFFS. I DON'T LIKE SLEDGING. I LIKE SLEDGING. I DON'T WEAR A COAT. I WEAR A COAT. I LOVE HOT CHOCOLATE. I PREFER GLOVES.I PREFER MITTENS. WHAT DO YOU PREFER? WINTER SPORTS I DON'T WEAR WINTER BOOTS.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
I'm a little snowman...

Winter

What can you see in the picture?

SANTA CLAUS

ANGEL

SNOWMAN

Next

Right!

SCARF

MITTEN

HAT

What can you see in the picture?

Next

Right!

What can you see in the picture?

HAT

COAT

SCARF

Next

Right!

What can you see in the picture?

APPLE

WALNUT

CARROT

Next

Right!

What can you see in the picture?

SNOWBALL

BUTTON

BOUNCING BALL

Results

Right!

RESULTS

0 Correct

1-2 Corrects

3-4 Corrects

5 Corrects

OK

GOOD

WELL DONE

# data[].attributes.attachment_link.description
I'm a little snowman... Winter What can you see in the picture? SANTA CLAUS ANGEL SNOWMAN Next Right! SCARF MITTEN HAT What can you see in the picture? Next Right! What can you see in the picture? HAT COAT SCARF Next Right! What can you see in the picture?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
a very hungry wardrobe

INFORMACJE DLA NAUCZYCIELI Treść Gra o szafie utrwala 2 obszary słownictwa: UBRANIA i ZABAWKI. Jest też ćwiczeniem na słuchanie (jakie ubrania "dać" szafie") i spostrzegawczość (jaka zabawka pojawiła się w zamian). Dodatkowo na ścianie w pokoju umieściłam zegar, który na kolejnych slajdach pokazuje inną godzinę. Można więc przy okazji przećwiczyć pytanie "What time is it?" wraz z prostą odpowiedzią - użyłam tylko pełnych godzin. Mechanika Na slajdach dźwięk uruchamia się automatycznie, ale na wszelki wypadek umieściłam też głośniczki, gdyby była potrzeba ponownego odsłuchania. Po kliknięciu w "poprawne" ubrania, szafa "oddaje" jedną lub dwie zabawki (częściej jedną). Zadaniem dzieci jest zauważyć i nazwać, co nowego się pojawiło. Kliknięcie w "nową" zabawkę (jeśli pojawiły się 2, w którąkolwiek z nich) przenosi do kolejnego slajdu/zadania. Z każdego slajdu można wrócić do początku prezentacji klikając domek. Zakończenie Gdy dojdziecie do końca i zgasicie światło, będziecie mogli klikając w poszczególne zabawki zobaczyć, co porabiają w nocy. Dzieci są tego bardzo ciekawe, więc jest to świetna okazja, żeby zachęcić je do mówienia. Ja klikam w zabawkę, jeśli ktoś powie po angielsku jej nazwę (a ball, a train...etc.). W starszych grupach możecie wprowadzić bardziej skomplikowaną prośbę np. Click the ball, please. Miłej Zabawy :)

Cześć! To my - Maja i Maks. Bliźniaki. Mamy w pokoju bardzo głodną szafę. Jeśli nie wkładamy ubrań na miejsce (a często nam się to zdarza), zjada nasze zabawki. Żeby je odzyskać musimy, dać szafie rzeczy, o które prosi. Niestety mówi do nas tylko po angielsku i nie zawsze ją rozumiemy. Pomożesz nam?

w nagrodę pokażemy Ci, co robią nasze zabawki w nocy.

Jeśli klikniesz w odpowiednie ubrania, szafa odda zabawkę, która przeniesie Cię dalej.

Udało się! Dziękujemy!Teraz wyłącz światło i klikaj w zabawki.

# data[].attributes.attachment_link.description
a very hungry wardrobe INFORMACJE DLA NAUCZYCIELI Treść Gra o szafie utrwala 2 obszary słownictwa: UBRANIA i ZABAWKI. Jest też ćwiczeniem na słuchanie (jakie ubrania "dać" szafie") i spostrzegawczość (jaka zabawka pojawiła się w zamian). Dodatkowo na ścianie w pokoju umieściłam zegar, który na kolejnych slajdach pokazuje inną godzinę.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Porządkowanie - Przeciągaj i upuszczaj słowa, aby układać z nich poprawne zdania.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Znajdź parę - Wybierz pasującą odpowiedź, aby ją wyeliminować. Powtarzaj, aż znikną wszystkie odpowiedzi.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
hat, socks, jacket, jumper, trousers, skirt, T-shirt, shorts, shoes, dress, coat, jeans, cap, shirt, top, tracksuit, trainers.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Test obrazkowy - Obraz jest powoli odsłaniany. Włącz dzwonek, kiedy będziesz znać odpowiedź na pytanie.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Santa Claus lesson

www.tie24.pl

by Agata Jodko

A1

www.tie24.pl

Let's revise some vocabulary

Santa Claus

snowman

stocking

Christmas tree

present

www.tie24.pl

Let's revise some vocabulary

candy cane

gingerbread man

cookies and milk

reindeer

www.tie24.pl

Let's revise some vocabulary

star

glass balls

lights

candle

www.tie24.pl

Santa Claus

snowman

stocking

Christmas tree

present

match the words

www.tie24.pl

What's missing?

Santa Claus

snowman

stocking

Christmas tree

present

?

www.tie24.pl

What's missing?

Santa Claus

snowman

stocking

Christmas tree

present

?

www.tie24.pl

What's missing?

Santa Claus

snowman

stocking

Christmas tree

present

?

www.tie24.pl

What's missing?

Santa Claus

snowman

stocking

Christmas tree

present

?

www.tie24.pl

What's missing?

Santa Claus

snowman

stocking

Christmas tree

present

?

www.tie24.pl

What's missing?

Santa Claus

snowman

stocking

Christmas tree

present

?

www.tie24.pl

Let's revise some vocabulary

candy cane

gingerbread man

cookies and milk

reindeer

www.tie24.pl

candy cane

gingerbread man

cookies and milk

reindeer

match the words

www.tie24.pl

What's missing?

candy cane

gingerbread man

cookies and milk

reindeer

?

www.tie24.pl

What's missing?

candy cane

gingerbread man

cookies and milk

reindeer

?

www.tie24.pl

What's missing?

candy cane

gingerbread man

cookies and milk

reindeer

?

www.tie24.pl

What's missing?

candy cane

gingerbread man

cookies and milk

reindeer

?

www.tie24.pl

What's missing?

candy cane

gingerbread man

cookies and milk

reindeer

?

www.tie24.pl

Let's revise some vocabulary

star

glass balls

lights

candle

www.tie24.pl

star

glass balls

lights

candle

match the words

www.tie24.pl

What's missing?

star

glass balls

lights

candle

?

www.tie24.pl

What's missing?

star

glass balls

lights

candle

?

www.tie24.pl

What's missing?

star

glass balls

lights

candle

?

www.tie24.pl

What's missing?

star

glass balls

lights

candle

?

www.tie24.pl

Let's watch a video

www.tie24.pl

Do you like sudoku?

sudoku

by Agata Jodko

Kochamy sudoku chociaż szybko się gra:) W linii poziomo, pionowo i w kwadracie 2 na 2 nie może się obrazek powtórzyć. Widzisz znak zapytania? pomyśl, jaki obrazek tam powinien być? Wybierz obrazek z puli i przeciągnij na odpowiednią kratkę. Sprawdź czy nic się nie powtarza:)

www.tie24.pl

What present would you like to get?

www.tie24.pl

Let's watch a video

and answer the questions

1. What present does a little brother want? 2. What animals is the boy counting?3. What colour is Rudolph's nose?4. What is at the top of the Christmas tree?

www.tie24.pl

Let's watch a video

www.tie24.pl

Let's watch a video

and answer the questions

1. What present does a little brother want? 2. What animals is the boy counting?3. What colour is Rudolph's nose?4. What is at the top of the Christmas tree?

www.tie24.pl

What is the secret code?Find the words and quess the secret message.

www.tie24.pl

Can you find a present?

put a square here...

A B C D E

1

2

3

4

5

Where is the present?

battleship

Menu

Gra na słówka - reading . Dzielimy klasę na 2 grupy. (albo indywidualnie z nauczycielem:)) Aby wygrać należy znaleźć prezent -> każdy gracz wybiera pole i układa na nich swoje kwadraty (w wybranym kolorze) poziomo lub pionowo w linii. Żeby móc położyć swój kwadracik należy przeczytać słówko - starsze grupy mogą układać zdania. Jeśli trafisz na obrazek z prezentem - wygrywasz rundę:) i tak można bez końca;) jesli jest literka - uczeń musi podać słówko na tę literkę:)

put a square here...

A B C D E

1

2

3

4

5

Where is the present?

battleship

put a square here...

A B C D E

1

2

3

4

5

Where is the present?

battleship

www.tie24.pl

Let's sing a song

www.tie24.pl

Happy Santa Claus Day

# data[].attributes.attachment_link.description
Santa Claus lesson www.tie24.pl by Agata Jodko A1 www.tie24.pl Let's revise some vocabulary Santa Claus snowman stocking Christmas tree present www.tie24.pl Let's revise some vocabulary candy cane gingerbread man cookies and milk reindeer www.tie24.pl Let's revise some vocabulary star glass balls lights candle www.tie24.pl Santa Claus snowman stocking Christmas tree present match the words www.tie24.pl What's missing?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Christmas vocabulary

Graj na najwyższym poziomie

Graj stopniując poziom

TEXT

G: false, H: 0

Santa

Next level

a snowflake

milk and cookies

a snowman

play again or move to the next level

a present

TEXT

G: false, H: 0

a gingerbread man

a christmas tree

Next level

milk and cookies

a snowman

play again or move to the next level

a gingerbread man

TEXT

G: false, H: 0

a gingerbread house

a christmas tree

a christmas stocking

a reindeer

Next level

play again or move to the next level

TEXT

G: false, H: 0

mistletoe

a christmas ball

a christmas tree

a christmas stocking

a reindeer

Next level

milk and cookies

play again or move to the next level

TEXT

G: false, H: 0

mistletoe

a christmas ball

a wreath

a christmas stocking

Santa

a snowflake

Next level

play again or move to the next level

TEXT

a gingerbread man

G: false, H: 0

a sleigh

a wreath

a reindeer

Next level

a snowman

a candy cane

play again or move to the next level

a present

TEXT

G: false, H: 0

a gingerbread man

mistletoe

a christmas ball

a gingerbread house

a sleigh

a christmas tree

a wreath

a christmas stocking

a reindeer

Santa

a snowflake

start

milk and cookies

stop

00:00:00

a snowman

a candy cane

a present

a ginger bread man

mistletoe

a christm as ball

a gingerbread house

a sleigh

a christmas tree

a wreath

a christm as stocking

a reindeer

Santa

a snowflake

milk and cookies

a snowman

a candy cane

https://www.cjoint.com/doc/21_12/KLhrJNTcI0c_a-reindeer.mp3

https://www.cjoint.com/doc/21_12/KLhrKAm7Tjc_a-snowflake.mp3

https://www.cjoint.com/doc/21_12/KLhrKT3xAbc_a-candy-cane.mp3

https://www.cjoint.com/doc/21_12/KLhrLvJXOLc_a-Christmas-ball.mp3

https://www.cjoint.com/doc/21_12/KLhrLVr0cqc_a-sleigh.mp3

https://www.cjoint.com/doc/21_12/KLhrMtlnqqc_a-gingerbread-house.mp3

https://www.cjoint.com/doc/21_12/KLhrMVVhE6c_a-present.mp3

https://www.cjoint.com/doc/21_12/KLhrNy7eH3c_a-Christmas-tree.mp3

https://www.cjoint.com/doc/21_12/KLhrOeTG27c_a-gingerbread-man.mp3

https://www.cjoint.com/doc/21_12/KLhrOP7Ek4c_milk-and-cookies.mp3

https://www.cjoint.com/doc/21_12/KLhrPS8gzAc_a-Christmas-stocking.mp3

https://www.cjoint.com/doc/21_12/KLhuCAnFCac_mistletoe.mp3

https://www.cjoint.com/doc/21_12/KLhuC0Y4Qxc_Santa.mp3

https://www.cjoint.com/doc/21_12/KLhuDFTlqXc_a-snowman.mp3

# data[].attributes.attachment_link.description
Christmas vocabulary Graj na najwyższym poziomie Graj stopniując poziom TEXT G: false, H: 0 Santa Next level a snowflake milk and cookies a snowman play again or move to the next level a present TEXT G: false, H: 0 a gingerbread man a christmas tree Next level milk and cookies

# data[].attributes.attachment_link.description
Langspot.pl has created an advent calendar for you! Happy holidays! :)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Pasujące pary - Klikaj kolejno pary kart, aby sprawdzić, czy do siebie pasują.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał dydaktyczny | There is ...: a sheep, a cow, a frog, a lizard, a spider, There are ...: sheep, ducks, cats, chickens, spiders.

# data[].attributes.attachment_link.title
Educandy | User Activity | Multiple Choice

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
book - książka, teacher - nauczyciel, picture - obraz, student - uczeń, tent - namiot, windows - okno, in - w, on - na, under - pod, next to - obok, between - pomiędzy, in front of - przed, behind - za, cleaning - sprzątanie, dusting - ścieranie kurzy, mopping the floor - mycie podłogi, washing the dishes - mycie naczyń,

# data[].attributes.attachment_link.description
book - książka, teacher - nauczyciel, picture - obraz, student - uczeń, tent - namiot, windows - okno, in - w, on - na, under - pod, next to - obok, between - pomiędzy, in front of - przed, behind - za, cleaning - sprzątanie, dusting - ścieranie kurzy, mopping the floor - mycie podłogi, washing the dishes - mycie naczyń,

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Połącz w pary - Przeciągnij i upuść każde słowo kluczowe obok jego opisu.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Przeciągnij i upuść każde słowo kluczowe obok jego opisu.. armchair, bath, bed, carpet, cushions, floor, fridge, lamp, plant, sofa, TV, wall, wardrobe.

# data[].attributes.attachment_link.description
Study with Quizlet and memorise flashcards containing terms like in, on, under and others.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
1) What's the time? 2) What's the time? 3) What's the time? 4) What's the time? 5) What's the time? 6) It's eleven o'clock. 7) It's half past nine.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
tent, block of flats, flat, hotel, tree house, armchair, hall, house, cushion, fridge, wardrobe, attic, cellar.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
mirror - It's on the wall, in the bathroom., wardrobe - It's in the bedroom. You keep clothes in it., cushions - They are soft. You can find them on the sofa., fridge - It's in the kitchen. There's food in it., trampoline - It's in the garden. You can jump on it., armchair - It's in the living room. You can sit on it, tent - You can sleep in it. It's in the garden, cellar - the room under the house,

# data[].attributes.attachment_link.description
mirror - It's on the wall, in the bathroom., wardrobe - It's in the bedroom. You keep clothes in it., cushions - They are soft. You can find them on the sofa., fridge - It's in the kitchen. There's food in it., trampoline - It's in the garden.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
chair - krzesło, desk - biurko, door - drzwi, house - dom, table - stół, window - okno, block of flats - blok mieszkalny, flat - mieszkanie, hotel - hotel, tent - namiot, tree house - domek na drzewie, bathroom - łazienka, bedroom - sypialnia, hall - przedpokój, kitchen - kuchnia, living room - salon, armchair - fotel, bed - łóżko, bath - wanna, carpet - dywan, cushion - poduszka ozodbna, floor - podłoga, fridge - lodówka, plant - roślinka, sofa - kanapa, sofa, wall - ściana, wardrobe - szafa, TV - telewizor, lamp - lampa,

# data[].attributes.attachment_link.description
chair - krzesło, desk - biurko, door - drzwi, house - dom, table - stół, window - okno, block of flats - blok mieszkalny, flat - mieszkanie, hotel - hotel, tent - namiot, tree house - domek na drzewie, bathroom - łazienka, bedroom - sypialnia, hall - przedpokój, kitchen - kuchnia, living room - salon, armchair - fotel, bed - łóżko, bath - wanna, carpet - dywan, cushion - poduszka ozodbna, floor - podłoga, fridge - lodówka, plant - roślinka, sofa - kanapa, sofa, wall - ściana, wardrobe - szafa, TV - telewizor, lamp - lampa,