# data[].attributes.headline
Los niños y las niñas iban a escuelas separadas

# data[].attributes.subject
Los niños y las niñas iban a escuelas separadas

# data[].attributes.body
Su afición por los sacrificios. La mitología azteca establecía que debían alimentar al sol con sangre humana para darle fuerza.

# data[].attributes.body
Algunas de las divinidades más importantes estaban asociados con ciclos solares y con la agricultura.

# data[].attributes.body
Consejo supremo o tlatocan, apoyaban al huey tlatoani en las decisiones gubernamentales y estaba conformado por miembros de la burocracia azteca.

# data[].attributes.body
Existían dos tipos de escuelas: el calmecac donde se preparaba a los futuros sacerdotes y gobernantes y el telpochcalli donde los guerreros viejos preparaban a los jóvenes para la guerra. Las niñas no iban a estas escuelas.

# data[].attributes.body
Los niños y niñas recibían diferente educación a pesar de ir a la misma escuela.
La mujer era enseñada a atender y ordenar el hogar.
El hombre era educado para gobernar,preparacion militar y religiosa.

# data[].attributes.body
Era una religión politeísta.
El sol era un valor clave para los aztecas.
Las enfermedades eran de origen divino de sus deidades.
Consideraban que el mundo era cíclico.

# data[].attributes.headline
Características Generales de los aztecas

# data[].attributes.subject
Características Generales de los aztecas

# data[].attributes.body
Los bienes los intercambiaban por medio de trueque y el cacao era usado para forma de pago como dinero.
El sacrificio era importante para ellos pues era una forma de mantener contentos a sus dioses, incluso personas al nacer tenían asignada la muerte en un sacrificio.
El maíz era muy importante para ellos.
Sus dioses eran guías en la vida o contacto divino para que sus proyectos resultaran como esperaban.

# data[].attributes.body
Existía una jerarquía muy marcada tipo piramidal.
La sociedad azteca era ordenada de la siguiente manera:
Encabezaba la jerarquía(Tlatoani)
Nobleza(piles)
Nobleza(Jefes militares)
Pueblo(Pochtecas)
Pueblo (Campesino y artesano)
El último nivel en la jerarquía(Siervos y esclavos)

# data[].attributes.headline
Todos los niños aztecas, ricos y pobres, iban a la escuela cuando tenían 15 años, que era la edad para estudiar. Para los niños existían dos tipos de escuelas: el Calmecac y el Telpochcalli. Las niñas no iban a estas escuelas. En el Calmecac se preparaba a los futuros sacerdotes y gobernantes.

# data[].attributes.subject
Todos los niños aztecas, ricos y pobres, iban a la escuela cuando tenían 15 años, que era la edad para estudiar. Para los niños existían dos tipos de escuelas: el Calmecac y el Telpochcalli. Las niñas no iban a estas escuelas. En el Calmecac se preparaba a los futuros sacerdotes y gobernantes.

# data[].attributes.headline
Los aztecas eran politeistas, tenían varios dioses, rendían culto a la lluvia, a los astros y otros fenómenos naturales.

# data[].attributes.subject
Los aztecas eran politeistas, tenían varios dioses, rendían culto a la lluvia, a los astros y otros fenómenos naturales.

# data[].attributes.headline
Para la administración del vasto imperio, los aztecas implementaron un rígido sistema basado en el poder personal de la nobleza. A la cabeza de la estructura de mando estaba el soberano o huey tlatoani (gran orador y jefe de los hombres) con amplios poderes militares, civiles y religiosos.

# data[].attributes.subject
Para la administración del vasto imperio, los aztecas implementaron un rígido sistema basado en el poder personal de la nobleza. A la cabeza de la estructura de mando estaba el soberano o huey tlatoani (gran orador y jefe de los hombres) con amplios poderes militares, civiles y religiosos.

# data[].attributes.headline
En la educación mexica, la educación es universal y obligatoria de los hijos hasta la edad de veintisiete años estaba en manos de sus padres, pero supervisada por las autoridades de su calpulli.

# data[].attributes.subject
En la educación mexica, la educación es universal y obligatoria de los hijos hasta la edad de veintisiete años estaba en manos de sus padres, pero supervisada por las autoridades de su calpulli.

# data[].attributes.headline
Única cultura con un gobernante supremo. El trono podía ser por herencia o por elección (nobles).Primera y única cultura que funda tres escuelas incluyendo una para mujeres. Sacrificios humanos y canibalismo con fines religiosos.

# data[].attributes.subject
Única cultura con un gobernante supremo. El trono podía ser por herencia o por elección (nobles).Primera y única cultura que funda tres escuelas incluyendo una para mujeres. Sacrificios humanos y canibalismo con fines religiosos.

# data[].attributes.headline
La religión azteca era politeísta. Adoraron a ciertos dioses principales y también deificaron los fenómenos naturales, el Sol, la luna y el maíz

# data[].attributes.subject
La religión azteca era politeísta. Adoraron a ciertos dioses principales y también deificaron los fenómenos naturales, el Sol, la luna y el maíz

# data[].attributes.headline
Para la administración del vasto imperio, los aztecas implementaron un rígido sistema basado en el poder personal de la nobleza. A la cabeza de la estructura de mando estaba el soberano o huey tlatoani (gran orador y jefe de los hombres) con amplios poderes militares, civiles y religiosos.

# data[].attributes.subject
Para la administración del vasto imperio, los aztecas implementaron un rígido sistema basado en el poder personal de la nobleza. A la cabeza de la estructura de mando estaba el soberano o huey tlatoani (gran orador y jefe de los hombres) con amplios poderes militares, civiles y religiosos.

# data[].attributes.headline
Todos los niños aztecas, ricos y pobres, iban a la escuela cuando tenían 15 años, que era la edad para estudiar. Para los niños existían dos tipos de escuelas: el Calmecac y el Telpochcalli.

# data[].attributes.subject
Todos los niños aztecas, ricos y pobres, iban a la escuela cuando tenían 15 años, que era la edad para estudiar. Para los niños existían dos tipos de escuelas: el Calmecac y el Telpochcalli.

# data[].attributes.headline
Una de las principales características que distinguía a la cultura azteca era su afición por los sacrificios.

# data[].attributes.subject
Una de las principales características que distinguía a la cultura azteca era su afición por los sacrificios.

# data[].attributes.headline
La religión azteca era politeísta, aunque solo profesaban culto a unas pocas divinidades principales.

# data[].attributes.subject
La religión azteca era politeísta, aunque solo profesaban culto a unas pocas divinidades principales.

# data[].attributes.headline
Podemos decir que los Aztecas eran un Estado de carácter teocrático. Se considera así porque precisamente el emperador era de origen divino, siendo los sacerdotes los que cumplían las funciones políticas más importantes a partir de numerosos cargos, además, los dueños absolutos del conocimiento, básicamente de medicina, astronomía y escritura.

# data[].attributes.subject
Podemos decir que los Aztecas eran un Estado de carácter teocrático. Se considera así porque precisamente el emperador era de origen divino, siendo los sacerdotes los que cumplían las funciones políticas más importantes a partir de numerosos cargos, además, los dueños absolutos del conocimiento, básicamente de medicina, astronomía y escritura.

# data[].attributes.headline
En la educación Azteca, la educación es universal y obligatoria de los hijos hasta la edad de veintisiete años estaba en manos de sus padres, pero supervisada por las autoridades de su calpulli.

# data[].attributes.subject
En la educación Azteca, la educación es universal y obligatoria de los hijos hasta la edad de veintisiete años estaba en manos de sus padres, pero supervisada por las autoridades de su calpulli.

# data[].attributes.body
Cultura:El imperio azteca llegó a ocupar más de 300 mil kilómetros cuadrados
Características:
Fue un estado militarizado que sometió a los pueblos de la región llegando a abarcar un extenso territorio.
La capital era la ciudad de Tenochtitlán.
Afición por los sacrificios.
La medicina también tuvo un gran grado de desarrollo.
Religión:
Politeísta.
Política:
Se sustentó en un esquema para asegurar el poder en todos los territorios conquistados en Mesoamérica.
Educación:
Todos los niños aztecas,ricos y pobres iban a la escuela cuando tenían 15 años,que era la edad para estudiar.
Para los niños existían 2 tipos de escuelas:Calmecac y Telpochcalli.
Las niñas estaban junto a los templos,hasta que se casaban.Alli aprendían las labores del hogar y costumbres religiosas.

# data[].attributes.headline
La principal característica de los aztecas fue el sistema que usaron para unir diferentes culturas. Una de las principales características que distinguía a la cultura azteca era su afición por los sacrificios. La mitología azteca establecía que debía alimentarse al sol con sangre humana para darle fuerza. 

# data[].attributes.subject
La principal característica de los aztecas fue el sistema que usaron para unir diferentes culturas. Una de las principales características que distinguía a la cultura azteca era su afición por los sacrificios. La mitología azteca establecía que debía alimentarse al sol con sangre humana para darle fuerza. 

# data[].attributes.headline
Los aztecas eran politeistas, tenían varios dioses, rendían culto a la lluvia, a los astros y otros fenómenos naturales.Para los aztecas el Universo fue originado por la Cipactli, una especie de serpiente-dragón que vivía sola en el cosmos. 

# data[].attributes.subject
Los aztecas eran politeistas, tenían varios dioses, rendían culto a la lluvia, a los astros y otros fenómenos naturales.Para los aztecas el Universo fue originado por la Cipactli, una especie de serpiente-dragón que vivía sola en el cosmos. 

# data[].attributes.headline
Para la administración del vasto imperio, los aztecas implementaron un rígido sistema basado en el poder personal de la nobleza. A la cabeza de la estructura de mando estaba el soberano o huey tlatoani (gran orador y jefe de los hombres) con amplios poderes militares, civiles y religiosos.

# data[].attributes.subject
Para la administración del vasto imperio, los aztecas implementaron un rígido sistema basado en el poder personal de la nobleza. A la cabeza de la estructura de mando estaba el soberano o huey tlatoani (gran orador y jefe de los hombres) con amplios poderes militares, civiles y religiosos.

# data[].attributes.body
Todos los niños aztecas, ricos y pobres, iban a la escuela cuando tenían 15 años, que era la edad para estudiar. Para los niños existían dos tipos de escuelas: el Calmecac y el Telpochcalli

El Telpochcalli era la escuela donde los guerreros viejos preparaban a los jóvenes para la guerra.