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Politicas publicas para la diversidad e inclusión / cultural

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Politicas publicas para la diversidad e inclusión / cultural

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Colombia reconoce su diversidad cultural solo desde 1991

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 ¿CUÁLES SON LAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL POR DISCAPACIDAD EN COLOMBIA?

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Politica publica para la diversidad e inclusión.

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Politica publica para la diversidad e inclusión.

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La política pública de diversidad cultural parte de los principios constitucionales que establecen como uno de los fundamentos de la nación su diversidad cultural; así mismo de la obligación del Estado de reconocer, proteger y fomentar la cultura en todas sus manifestaciones y de la garantía constitucional a la libertad de conciencia y de expresión. Por otro lado, la Convención sobre la Protección y Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales de la Unesco del año 2005 señala que “la diversidad cultural constituye un patrimonio común de la humanidad que debe valorarse y preservarse en provecho de todos” y que, por lo tanto, su objetivo central es “proteger y promover la diversidad de las expresiones culturales”. Sobre estas bases, la política de diversidad en Colombia valora y propende por el reconocimiento de los distintos grupos poblacionales y por el fortalecimiento de su capacidad de apropiación, gestión cultural y salvaguarda de la diversidad de sus expresiones culturales. (Ministerio de Cultura de Colombia. Política de Diversidad Cultural.p372)

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11. ¿CUÁLES SON LAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL POR DISCAPACIDAD EN COLOMBIA?

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¿Cómo se evidencia el cumplimiento de la política pública para la diversidad e inclusión / cultural?

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¿Cómo se evidencia el cumplimiento de la política pública para la diversidad e inclusión / cultural?

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La política de inclusión. Este planteamiento requiere un análisis desde las representaciones que se tiene respecto de la gestión educativa en la implementación de la política; de allí que su propósito sea comprender la configuración de la inclusión como política y las representaciones de la gestión educativa para su implementación. En este sentido, la reflexión se desarrolla desde una investigación con alcance descrip- tivo, que busca especificar la configuración de la política desde la filosofía. Durante el proceso de investigación el diseño transeccional descriptivo permitió presentar el origen de la inclusión de forma transversal a la gestión educativa, y el método de datos secundarios implicó la revisión de la evolución de la po- lítica pública de inclusión en Colombia, con el fin de favorecer la reflexión de manera contextualizada. De esta manera, se reafirma la utopía como la meta que se encuentra en el horizonte y que, cada vez que el sistema se acerca, esta se aleja más. Se parte del recorrido histórico de la política pública educativa; luego, se continúa con los elementos de las representaciones y, por último, se plantea la utopía del sistema educativo, representada en la política de inclusión.

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Las políticas públicas son “las sucesivas respuestas del Estado (del “régimen político” o del “gobierno de turno”) frente a situaciones socialmente problemáticas (Salazar, 1994).

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Secretaría de Integración Social de Bogotá

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¿Cómo se fortalece la dimensión política de las personas a través de las estrategias de la política pública?

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¿Cómo se fortalece la dimensión política de las personas a través de las estrategias de la política pública?

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Este documento presenta la “Política Nacional de Apoyo y Fortalecimiento a las Familias” construida en desarrollo de lo previsto en la Ley 1361 de 2009, conjuntamente con entidades del nivel nacional y territorial, de los sectores público y privado, la sociedad civil y la academia, bajo la coordinación del Ministerio de Salud y Protección Social. Como política nacional pretende, desde la perspectiva de derechos, brindar orientaciones generales para la acción del Estado en torno a la comprensión, movilización social y gestión política, con miras a promover el apoyo y fortalecimiento de las familias en términos de desarrollo humano y social en todos los territorios del país, asumiendo a las familias como sujetos colectivos de derechos y agentes de transformación en un sentido amplio, plural y diverso. En ese sentido, la política enmarca un horizonte de sentido y genera orientaciones para las acciones y el ordenamiento de las respuestas programáticas del Estado, la sociedad y demás actores sociales y comunitarios para la promoción y reconocimiento de las capacidades y posibilidades de agenciamiento de todas las familias colombianas y extranjeras que habitan en el territorio colombiano, independientemente de su conformación, dinámicas y situaciones en que se encuentren.

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¿Cómo puede contribuir la psicología social al fortalecimiento de la dimensión política de las personas?

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¿Cómo puede contribuir la psicología social al fortalecimiento de la dimensión política de las personas?

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La psicología social puede ayudar a fortalecer la dimensión política de las personas al proporcionar herramientas y estrategias para fomentar la participación ciudadana, promover la tolerancia y la diversidad, y desarrollar habilidades de liderazgo.

Fomentar la participación ciudadana mediante el estudio de los factores que motivan la participación y la identificación de estrategias para aumentar la implicación de las personas en los procesos políticos. Esto puede incluir el desarrollo de campañas de concienciación y la promoción de la educación cívica.

Identificar las barreras que impiden que las personas se involucren en la política y desarrollar estrategias para superarlas. Esto puede incluir el estudio de factores como el miedo al rechazo social, la falta de confianza en las instituciones políticas y la apatía hacia la política.

Promover la tolerancia y la diversidad mediante el estudio de los prejuicios y las actitudes discriminatorias. Esto puede incluir el desarrollo de programas de sensibilización y la promoción de políticas inclusivas que fomenten la igualdad y la justicia social.

Desarrollar habilidades de liderazgo en las personas, lo que les permitirá participar de manera más efectiva en los procesos políticos. Esto puede incluir la enseñanza de habilidades de comunicación, la capacidad de negociación y la resolución de conflictos

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La diversidad cultural nos permite conocer diferentes creencias y tradiciones generando un enrriquecimiento a nivel social y personal, es importante generar un beneficio a nivel nacional sin excluir a nadie. Todos tenemos los mismos derechos y por ende es importe fomentar la protección a estas poblaciones especiales que por una u otra situación no han tenido el reconocimiento que se debería generar.

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La riqueza de un país pluriétnico y multicultural

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Política publica en Colombia sobre la diversidad cultural encontramos cuatro puntos principales los cuales son:

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Política publica en Colombia sobre la diversidad cultural encontramos cuatro puntos principales los cuales son:

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1. Reconocimiento y respeto por las diferencias culturales.

2. Fortalecer y garantizar a la sociedad establecer derechos culturales, colectivos e individuales.

3. Garantizar bienestar, creatividad social y el desarrollo humano sostenible.

4. Prevenir y sancionar por medio del estado la discriminación y exclusión social, fomentando de esta manera los derechos culturales, haciendo de Colombia un país incluyente y democrático.

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Estrategias que se utilizan para la política de diversidad cultural:

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Estrategias que se utilizan para la política de diversidad cultural:

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1. Fortalecer el derecho cultural de diferentes grupos poblacionales.

2. Promover y fortalecer las diferencias culturales por medio del reconocimiento y respeto de la identidad de cada cultura.

3. Evaluar los riesgos que puede generar una acción sobre una población de protección especial.

4. Prevenir la discriminación y exclusión social en este caso evitando los estereotipos culturales.

5. Proteger la diversidad de expresiones culturales.

6. Llegar a acuerdos para el sistema Nacional de Culturas por medio del dialogo intercultural.

7. Fortalecer la capacidad social de los pueblos y comunidades para la apropiación y manejo de nuevas tecnologías de información y comunicación.

8. Promover y desarrollar espacios para fomentar las relaciones con otros sectores como la educación y la salud.

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https://www.redalyc.org/journal/5155/515562961003/html/

https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/PS/politica-apoyo-fortalecimiento-familias.pdf

Anónimo, s.f Pág.378 Política de Diversidad Cultural tomado de http://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicas-culturales/de-diversidad-cultural/Documents/07_politica_diversidad_cultural.pdf

Anónimo, s.f. Pág. 383 Política de Diversidad Cultural tomado de http://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicas-culturales/de-diversidad-cultural/Documents/07_politica_diversidad_cultural.pdf

http://psicoloibero.blogspot.com/2019/

https://www.expoknews.com/25-frases-de-diversidad-e-inclusion/

https://proyectos.javerianacali.edu.co/cursos_virtuales/posgrado/maestria_asesoria_familiar/proyectos_I/m%C3%B3dulo%202/C_Salazar.pdf

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80525102

https://www.redalyc.org/journal/5155/515562961003/html/

https://aulavirtual.ibero.edu.co/repositorio/Cursos-Matriz/Psicolog%C3%ADa/Psicologia-social/MD/32359-119683-1-PB.pdf

https://revistas.uniandes.edu.co/doi/pdf/10.18175/vys7.1.2016.11