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歌で日本語

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日本語（にほんご）の語（ご）や文型（ぶんけい）など、重要（じゅうよう）な学習項目（がくしゅうこうもく）を "発音を大切（たいせつ）にして学（まな）ぶ" 日本語学習サイトです。

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【教材】外国ルーツの子ども対象

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【教材】外国ルーツの子ども対象

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【教材】外国ルーツの子ども対象

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主にウェブ上のものを掲載しています。書籍も少しあります。

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ERROR: The request could not be satisfied

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（11言語）外国人のためのヘルプカード

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（11言語）外国人のためのヘルプカード

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困ったときのハンドマニュアル！「外国人のためのヘルプカード」 | TIPS

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*この記事は、東京都国際交流委員会が運営していたウェブサイトに掲載したものです。東京都生活文化局で作成・配布している「外国人のためのヘルプカード」は、東京でくらす外国人の皆さんのためにつくられた、困ったときのハンドマニュアルです。カードサイ…

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（９言語）Life in Tokyo: Your Guide 東京で初めて生活する人のためのガイドブック

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（９言語）Life in Tokyo: Your Guide 東京で初めて生活する人のためのガイドブック

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初めての東京生活ガイド | TIPS

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これから東京で生活する外国人の皆さんのためのガイドブックです。日本で暮らすときに必要な手続きや、東京での生活に役立つ情報などを紹介しています。デジタルブック版は、10のことばで読むことができます。

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外国人向け就職相談スペース「GOWELL TOWN 銀座」は外国人留学生・就職活動中の外国人のみなさんが無料で利用できる就職Meetupスペースです。Wifi・電源無料。就職・バイト情報他、外国人向お役立ち情報多数。

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＜音声付きテキスト＞ たのしいがっこう（東京都）

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＜音声付きテキスト＞ たのしいがっこう（東京都）

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外国人児童（がいこくじんじどう）・生徒用日本語指導（せいとようにほんごしどう）テキスト「たのしいがっこう」|日本語学習（にほんごがくしゅう）|東京都教育委員会

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東京都教育委員会の外国人児童（がいこくじんじどう）・生徒用日本語指導（せいとようにほんごしどう）テキスト「たのしいがっこう」(日本語学習（にほんごがくしゅう）)のページです。

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長野県教育委員会学びの改革支援課

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長野県教育委員会学びの改革支援課 - YouTube長野県教育委員会学びの改革支援課 - YouTube

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千葉テレビ放送（チバテレ）

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チバテレの学習支援番組　学年別放送内容 ｜千葉テレビ放送（チバテレ）

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チバテレの学習支援番組　学年別放送内容。千葉テレビ放送（チバテレ）公式ホームページ。

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いばらきオンラインスタディ - 茨城県教育委員会

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オンラインサポート授業動画 - 教育委員会 - 群馬県ホームページ(義務教育課)

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NHK）学習支援ツールボックス

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NHK）学習支援ツールボックス

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多文化・多⾔語な⼦どもたちとどう学ぶ？ 学習⽀援のツールボックス｜NHK for School

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外国につながる子どもたちとともに学ぶために、NHK for Schoolの動画を活用するアイデアを集めました。

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子どもの日本語ワーク屋さん

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子どもの日本語ワーク屋さん

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子どもの日本語ワーク屋さん - 光JS

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子どもの日本語ワーク屋さん - 光JS | 子ども向けの無料日本語教材サイト

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子ども向け日本語教材のプラットフォームサイト『子どもの日本語ワーク屋さん』は、 子ども向けの無料日本語教材サイトです。プリントまたはミニゲームで遊びながら日本語に触れられるコンテンツが盛りだくさん！ひらがな・かたかな・学年ごとの漢字、季節の行事に関する語彙など、毎月新作も更新中。ご家庭での日本語学習にぜひご活用ください。

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多言語絵本の会（Multilingual Picture book Club ）

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それぞれの「ことば」が大切にされることを願っています。 Our hope is that each native language can be cherished.

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東書eネット（動画、音声、教案など）

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東書eネット（動画、音声、教案など）

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東書Eネットは、東京書籍株式会社が提供する、先生のための教育資料・教育情報配信サイトです。

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（プリントサイト）にほんごワーク

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（プリントサイト）にほんごワーク

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外国人児童生徒向け無料学習プリント にほんごワーク

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外国人児童生徒向け無料学習プリント にほんごワーク

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公益財団法人兵庫県国際交流協会

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ここから本文です。

教材作成者からのメッセージ

当時、私は小学校の国際教室の担当で、外国から来る子ども達が日常会話はできるのに、勉強は伸びてないという現象に気づきました。これは、日常よく使う生活言語とは別に、教室で使う学習言語が定着していないことが原因でした。
そこで学習言語を効率よく定着させる為に、各教科の学習言語の元となる単語の翻訳集を制作しようと思いました。単語は日本語としてそのまま覚えるべきものを、当時の小学校の教科書から選びました。6つの外国語の翻訳は、多文化共生サポーターに依頼しました。
表にイラスト、裏に日本語と外国語を配置しました。またA4から8枚取れるカードにしました。この大きさが子どもの手の大きさに合います。先生が見せて答えさせるのも良いし、子どもが自習で覚えることもできます。是非ご活用ください。

（灘わくわく会　村山　勇）

次の教材を8言語対訳（日本語、英語、スペイン語、ポルトガル語、中国語、タガログ語、ベトナム語、韓国・朝鮮語）で作成しています。

小学生用の漢字の音訓読み熟語集

算数の用語カード（イラスト付）

理科の用語カード（イラスト付）

生活科の用語カード（イラスト付）

社会科の用語カード（イラスト付）

ダウンロードページ

お問い合わせ
兵庫県国際交流協会多文化共生課

TEL：078-230-3261FAX：078-230-3280

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公益財団法人兵庫県国際交流協会

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がくしゅうしえんきょうざい（学習支援教材）

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ここから本文です。 当時、私は小学校の国際教室の担当で、外国から来る子ども達が日常会話はできるのに、勉強は伸びてないという現象に気づきました。これは、日常よく使う生活言語とは別に、教室で使う学習言語が定着していないことが原因でした。 ...

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多文化多言語の子どものための教材 | センターの事業 | 多言語多文化共生センター | 組織 | 東京外国語大学

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多文化多言語の子どものための教材

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子ども日本語・教科学習リンク

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子ども日本語・教科学習リンク

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たのしくまなび隊 | 文部科学省

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外国とつながりのある方向けコンテンツ | たのしくまなび隊 | 文部科学省

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「たのしくまなび隊」は 子供たちの「知りたい！」「やってみたい！」を応援する学習支援コンテンツポータルサイトです。 あなたの好きなことはなんですか？ぜひ、さがしてみてください。

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（中国語で学ぶ日本語）熵のLinguistics

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（中国語で学ぶ日本語）熵のLinguistics

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Welcome to my Language Learning Journey! 🌏 In this video, we explore essential common words and their translations across different languages. Whether you are learning Japanese, Korean, Chinese, English, French, German, French or more, this series helps you build a strong foundation with easy-to-understand vocabulary and clear pronunciation. ✨ Each lesson focuses on everyday words that you can immediately use in conversations. The goal is to make learning fun, practical, and consistent so you can grow step by step. 📌 Perfect for beginners, language lovers, or anyone preparing for exams like JLPT, TOPIK, HSK, or IELTS. 👉 Don’t forget to subscribe and follow along with the full playlist to keep improving daily. Together, let’s make language learning simple and enjoyable! #LanguageLearning #Vocabulary #Multilingual #Japanese #Korean #Chinese #English

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（中国語で学ぶ日本語）教日语的阿飞老师

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（中国語で学ぶ日本語）教日语的阿飞老师

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教日语的阿飞老师的个人空间-教日语的阿飞老师个人主页-哔哩哔哩视频

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哔哩哔哩教日语的阿飞老师的个人空间，提供教日语的阿飞老师分享的视频、音频、文章、动态、收藏等内容，关注教日语的阿飞老师账号，第一时间了解UP主动态。5岁开始留学日本，每周六9点直播！动态置顶就是新标日合集！

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やさしい日本語で読む【古文】

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やさしい日本語で読む【古文】

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やさしい日本語で読む【古文】｜ごま｜note

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高校の言語文化で勉強する古文を　やさしい日本語で読みます。 お金のかかる記事は　X（Twitter）でシェアすると無料（0円）で読めます。

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にほんごたどく｜NPO多言語多読

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くわしく

くわしく

≫ 詳くわしく見みる

教師・支援者の方に読んでほしい本

日本語教師のための多読授業入門

NPO法人日本語多読研究会 監修
粟野真紀子・川本かず子・松田緑 著

アスク出版（2012）

「多読」の考え方、多読授業のやり方、多読向けの日本語の本の紹介、多読授業実践報告、学習者の声など、多読や多読授業を具体的に解説しています。

≫ 目次を見る

日本のアマゾンアメリカのアマゾン出版社

多読のすすめ

NPO法人日本語多読研究会 監修・発行（2009）

日本語多読が始まった頃の多読授業実践報告、学習者の声などが収録されています。巻末の教師の座談会では、多読が始まったきっかけや初めての授業での驚きや喜びが語られており、10年経った今も色あせることがありません。

今すぐ読むダウンロードする（PDF）

※この小冊子は、NPO多言語多読の前身、日本語多読研究会が2008年に日本財団の助成をうけて制作したものです。

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多読とは、自分の好きなものを自分のペースで楽しくたくさん読んで、言葉を自然に身につける方法です。辞書を使わずに絵を見みながら、本を楽しみます。楽しいとまた読みたくなる・・・そうやってたくさんの言葉と場面を体にとりいれていきましょう。

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Tadoku Tree House – Graded Readers by Japanese Learners!

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たどくツリーハウスへようこそ！Welcome to Tadoku Tree House! Are you looking for free Japanese Tadoku (Extensive Reading) books? Our fun and original Tadoku books were created by Smith College students under the supervision of their language professors. Check out our online library of resources for language learners of all levels! Happy reading!

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KCよむよむは、KCで作成した入門・初級・初中級（A1・A2・A2/B1）レベルの日本語多読用図書です。
地元大阪や関西国際センターでの研修生活に関連するトピックを中心に、日本の「生活と文化」についてバラエティー豊かに描きました。
大阪ならではのコメディータッチの文章と絵、写真をお楽しみください！

多読について詳しく知りたい方は、こちらのウェブサイトをご覧ください。
NPO多言語多読ウェブサイト

教材説明

KCよむよむのレベル

KCよむよむは、 『まるごと　日本のことばと文化』 の文法項目・語彙を基に、以下のようにレベル分けされています。

A1

『まるごと　日本のことばと文化　入門 A1』を学習したレベル

A2

『まるごと　日本のことばと文化　初級1 A2』『まるごと　日本のことばと文化　初級2 A2』を学習したレベル

A2/B1

『まるごと　日本のことばと文化　初中級 A2/B1』を学習したレベル

KCよむよむの使い方

KCよむよむは、ダウンロードまたは印刷してご自由にお使いいただけます。

製本の仕方については、こちらをご覧ください。

KCよむよむを見る

レベルA1

レベルA2

レベルA2/B1

KCよむよむ用素材

その他の多読用サイト

関連研究・発表

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関西国際センター（KC）でおこなっている日本語研修のコースデザインや、研修で使っている自作教材など、KCの日本語教育をそのままご紹介するウェブサイトです。

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多読　ろう児の日本語学習

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多読　ろう児の日本語学習

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多読 ろう児の日本語学習

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多読 日本語 ろう教育 ろう児の日本語 やさしい日本語 年少者日本語

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漢字は、日本の文化と言語に深く根ざした文字体系です。この記事では、漢字が日本にどのように導入され、どのように進化してきたのか、そして現代の日本社会におけるその役割と影響について探ります。漢字の導入漢字は5世紀頃に中国から日本に伝えられました…

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音声読み上げソフト|音読さん

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日本語 音声読み上げソフト|音読さん

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音声読み上げソフト音読さんは無料で最大5000文字までテキストを読み上げることができます。また、有料プランでは最大月間100万文字の読み上げができます。高品質な音声で読み上げられた文章は音声ファイル(.mp3)として読み上げることができ商用利用も可能です。

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しごとのにほんご　JICE 就労支援・日本語研修

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しごとのにほんご　JICE 就労支援・日本語研修

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申込者多数もうしこみしゃたすうとなった場合ばあいは、申込受付もうしこみうけつけを終了しゅうりょうする事ことがあります。
申込後、申込内容もうしこみご もうしこみないようの確認かくにんとレベルチェックテストを経へて、受講可否じゅこうかひが決きまります。
新型しんがたコロナの影響えいきょうで、コースが中止・延期ちゅうし・えんきとなる場合ばあいがあります。

事業概要

実施地域

24都府県（宮城県、茨城県、栃木県、群馬県、埼玉県、千葉県、東京都、神奈川県、新潟県、富山県、石川県、山梨県、長野県、岐阜県、静岡県、愛知県、三重県、滋賀県、京都府、大阪府、兵庫県、島根県、広島県、香川県）で実施します。

対象者

身分に基づく在留資格を有する定住外国人のうち、就職への意欲が高いと認められるにも関わらず、日本の職場におけるコミュニケーション能力や日本の職場習慣、雇用慣行等に関する知識が不十分なため、安定的な雇用に就くことが困難な未就業の者や、安定した就労への移行が見込める就業中の者等。

研修時間等

コース当たりの総研修時間は100時間
日中、夜間、土日コース等地域の実情や受講ニーズに合わせ設定しています。

受講申込先

原則、在住地域のハローワーク

「外国人就労・定着支援研修」 JICE 国際協力推進部 多文化共生課 直通お電話でのお問い合わせ
03-6838-2723

「外国人就労・定着支援研修」

JICE 国際協力推進部 多文化共生課 直通 お電話でのお問い合わせ
03-6838-2723

日本語授業

就労講義

職場見学

コース案内

【主な学習内容】

このコースでは、安定就労に向けて、「はたらく」場面で用いる日本語やビジネスマナー、雇用慣行などを学習します。
職場見学、就労講義、ハローワーク訪問（※）などを実施し、安定就労につなげます。

※コース内でハローワークを訪問し、利用方法について学んだり、実際に求職登録を行うことを予定しています。

レベル１100ｈ

初めて日本語を勉強する人、日本語が少し話せるが、ひらがな・カタカナの読み書きが苦手な人のコースです。

就労場面でのコミュニケーション（会話・読み書き）

キャリアプランニング・就職活動（求人票・応募書類・面接）

職場での簡単な指示・説明理解

レベル２100ｈ

ひらがな・カタカナの読み書きができ、日本語を少し勉強したことがある人のコースです。日本語で会話が少しできるが、丁寧に話すのが苦手な人のコースです。

就労場面でのコミュニケーション（会話・読み書き）

キャリアプランニング・就職活動（求人票・応募書類・面接）

職場や業務の簡単な説明

レベル３100ｈ

ひらがな・カタカナや簡単な漢字の読み書きができ、ある程度会話ができる人のコースです。状況や相手に合わせた職場での話し方を身に付けたい人は、このコースで勉強しましょう。

就労場面でのコミュニケーション（会話・読み書き）

キャリアプランニング・就職活動（求人票・応募書類・面接）

指示・提案　等

申込の流れ

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コース・事業概要 | 外国人就労・定着支援研修

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申込者多数 もうしこみしゃたすう となった場合 ばあい は、申込受付 もうしこみうけつけ を終了 しゅうりょう する事 こと があります。 申込後、申込内容 もうしこみご もうしこみないよう の確認 かくにん とレベルチェックテストを経 へ て、受講可否 じゅこうかひ が決 き まります。 新型 しんがた コロナの影響 えいきょう で、コースが中止・延期 ちゅうし・えんき となる場合 ばあい があります。 事業概要 24都府県（宮城県、茨城県、栃木県、群馬県、埼玉県、千葉県、東京都、神奈川県、新潟県、富山県、石川県、山梨県、長野県、岐阜県、静岡県、愛知県、三重県、滋賀県、京都府、大阪府、兵庫県、島根県、広島県、香川県）で実施します。 身分に基づく在留資格を有する定住外国人のうち、就職への意欲が高いと認められるにも関わらず、日本の職場におけるコミュニケーション能力や日本の職場習慣、雇用慣行等に関する知識が不十分なため、安定的な雇用に就くことが困難な未就業の者や、安定した就労への移行が見込める就業中の者等。 コース当たりの総研修時間は100時間 日中、夜間、土日コース等地域の実情や受講ニーズに合わせ設定しています。 原則、在住地域のハローワーク コース案内 このコースでは、安定就労に向けて、「はたらく」場面で用いる日本語やビジネスマナー、雇用慣行などを学習します。 職場見学、就労講義、ハローワーク訪問（※）などを実施し、安定就労につなげます。 ※コース内でハローワークを訪問し、利用方法について学んだり、実際に求職登録を行うことを予定しています。 レベル１100ｈ 初めて日本語を勉強する人、日本語が少し話せるが、ひらがな・カタカナの読み書きが苦手な人のコースです。 就労場面でのコミュニケーション（会話・読み書き） キャリアプランニング・就職活動（求人票・応募書類・面接） 職場での簡単な指示・説明理解 レベル２100ｈ ひらがな・カタカナの読み書きができ、日本語を少し勉強したことがある人のコースです。日本語で会話が少しできるが、丁寧に話すのが苦手な人のコースです。 就労場面でのコミュニケーション（会話・読み書き） キャリアプランニング・就職活動（求人票・応募書類・面接） 職場や業務の簡単な説明 レベル３100ｈ ひらがな・カタカナや簡単な漢字の読み書きができ、ある程度会話ができる人のコースです。状況や相手に合わせた職場での話し方を身に付けたい人は、このコースで勉強しましょう。 就労場面でのコミュニケーション（会話・読み書き） キャリアプランニング・就職活動（求人票・応募書類・面接） 指示・提案　等 申込の流れ

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コミュニケーションの基本単位となる文の骨格を決める重要な要素の一つが述語としての動詞です。日常生活でよく使用される基本動詞のほとんどが、複数の意味をもつ多義動詞で構成されていますが、このような現象は日本語だけでなく、世界中の言語に広く見られます。

多義動詞には、まず中心となる意味（中心義あるいは基本義）があり、そこから様々な意味が派生されます。例えば、動詞「上がる」には、「上の方への物理的な移動」という中心義があります。「屋根に上がる」、「ステージに上がる」というときの「上がる」は、「より高いところに移動する」という中心義です。この中心義から、水中からの移動（「風呂からあがる」）、家の内部への移動（「人の家に勝手に上がる」）、訪問（「お届けにあがりました」）などの意味が派生しますが、まだこれらの意味では、物理的移動を表すという点は中心義と共通しています。しかし、次の段階になると、もはや物理的な移動は表さなくなります。例えば、数量の増加（「消費税が上がる」）や、レベルの上昇（「評価が上がる」）では、物理的な移動は見られず、「基準よりも増える（＝上になる）」という点で中心義とつながっています。さらに、緊張するという意味の「人前であがる」という表現の背後には、「心が上方に移動することは、心が不安定な好ましくない状態になる」という捉え方が存在します。

基本動詞ハンドブックは、日本語学習者・日本語教師が基本動詞の理解を深めることができるように、このような基本動詞の多義的な意味の広がりを図解なども用いて分かりやすく解説したオンラインツールです。また、例文、コロケーションなどの執筆には、国語研の「 現代日本語書き言葉均衡コーパス(BCCWJ)」（約1億語）や筑波大学の「 筑波ウェブコーパス 」（約11億語）などの、大規模日本語コーパスを積極的に活用し、他のレファレンスには見られない生きた情報を提供しています。収録見出し数などは次の通りです。

本ハンドブックは、 プラシャント・パルデシがリーダーを務める国語研の2つの共同研究プロジェクトの成果です。ハンドブックのプロトタイプ版は、独創・発展型共同研究プロジェクト「 日本語学習者用基本動詞用法ハンドブックの作成」において作成し、今回の公開版は、そのプロジェクトを引き継いだ基幹型共同研究プロジェクト「 述語構造の意味範疇の普遍性と多様性」の ハンドブック班がその制作にあたっています。2016年4月からは、機関拠点型基幹研究プロジェクト「 日本語学習者のコミュニケーションの多角的解明 」のサブプロジェクト「日本語学習のためのリソース開発」の「日本語基本動詞ハンドブック」班として研究活動を行っています。オンラインシステムの設計・開発は、Lago NLP（赤瀬川史朗、旧Lago言語研究所）が担当しています。

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コミュニケーションの基本単位となる文の骨格を決める重要な要素の一つが述語としての動詞です。日常生活でよく使用される基本動詞のほとんどが、複数の意味をもつ多義動詞で構成されていますが、このような現象は日本語だけでなく、世界中の言語に広く見られます。 ...

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Forvo（発音ガイド）

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Forvo（発音ガイド）

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発音ガイド Forvo。世界中のあらゆる言葉をネイティブスピーカーの発音で

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世界最大の発音辞書。ネイティブスピーカーによって発音されたあらゆる言語の言葉が見つかります。

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中国語繁体字版は，簡体字版を 在线繁体字转换器 を用いて繁体字に変換したものです。

OJADとは？

OJADは日本語教師・学習者のためのオンライン日本語アクセント辞書です。約9,000の名詞の東京方言アクセントを調べることができます。約3,500の用言（動詞，い形容詞，な形容詞）について， 基本12活用，約42,300のアクセントを調べることができます（男女1名ずつの音声サンプルを聴取可）。それ以外の約300の後続語表現に関しても，アクセントを調べることができます。更に任意の肯定文・疑問文に対して，特定の語に強いフォーカスを置かずに読み上げた際に予想されるピッチパターンを表示することもできます。学習者の自主学習，日本語教室や日本語教師養成講座での韻律学習にお使い下さい。日本語母語話者の東京方言参照用にもお使いいただけます。

単語検索で聴取できる男声サンプルは，ます形など，共通語では無声化されるところを無声化せずに読んでいます。また，男女ともに，名詞の音声サンプルは提供していません。

利用される場合は，まず 「ご利用にあたって」 をご覧下さい。

OJADの使い方（実践編）

OJADの実践的な使い方についてのスライドを配布しています。 こちら からダウンロードしてお使いください。

更新履歴

20180723

フランス語版を追加しました。上部の国旗をクリックすることでご覧になれます。

20161118

教科書「できる日本語 初中級（アルク）」を追加しました。

20161118

教科書「できる日本語 初級（アルク）」を追加しました。

20151001

イタリア語版を追加しました。上部の国旗をクリックす ることでご覧になれます。

20150805

教科書「かんじだいすき1（公益社団法人 国際日本語普及協会）」を追加しました。

20150608

教科書「ひろこさんのたのしいにほんご（平凡社）」を追加しました。

20150602

ポルトガル語版を追加しました。上部の国旗をクリックすることでご覧になれます。

20150527

スウェーデン語版を追加しました。上部の国旗をクリックすることでご覧になれます。

20141029

スズキクンの音声合成機能では，入力テキストを，様々な補助情報を付与した JEITA フォーマットに一旦変換し，それを音声波形化しています。この JEITA フォーマットを表示するオプションを追加しました。JEITA ラベルを「表示」にして「実行」し，音声を「作成」すると，表示されます。

20141029

スズキクンを使った，読みとピッチパターンの表示ですが，原文も表示するようにしました。なお，オプションで原文を非表示にすることもできます。

20140830

話者，話速を指定して喋れるようになったスズキクンですが，入力テキストの途中で話者，話速を変えることができるようにしました。二人の対話なども上手に声色を変えて読み上げてくれます。
詳細は こちらを，対話例は こちら をご覧下さい。

20140825

スズキクンの機能を拡張しました。
声質を四種類から選べるようにしました。男声ｘ２，女声ｘ２から選べます。
また，話速も Normal, Slow, Fast の三段階から選べるようにしました。
再生した音声を途中で止め，そこから再開できるようにしました。
母音の無声化処理をより適切なものへと変更しました。
フレーズ成分がデフォルトで表示されるようにしました。
助数詞の読み，アクセントを改善しました。
数字（郵便番号などのハイフンで囲まれた数字，小数点等）の読み，アクセントを改善しました。
複合名詞，連濁の読みを改善しました。

20140824

タイ語版を追加しました。上部の国旗をクリックすることでご覧になれます。

20140725

スズキクンの喋る化に伴い， デモページを修正しました。
スズキクンのピッチパターン表示において，フレーズ成分（イントネーション成分）をグレー表示するオプションを追加しました。フレーズ成分の表示を「表示」として これを実行してみて下さい。
スズキクンのピッチ表示において，カーブの描き方を少し修正しました。
不具合はないと思いますが，お気付きの点があればご連絡下さい。

20140709

スズキクンに喋る機能を付与しました。
スズキクンの挨拶は こちら。
喋るスズキクンを詳しく知りたい方は こちら 。

20140704

アクセス履歴に2014年6月のアクセス履歴を追加しました。
教科書「まるごと 日本のことばと文化 入門A1 かつどう(三修社)」を追加しました。
教科書「まるごと 日本のことばと文化 入門A1 りかい(三修社)」を追加しました。

20140612

ロシア語版を追加しました。上部の国旗をクリックすることでご覧になれます。

20140521

単語検索の難易度表記は「C2（上級後半）」のようになっていましたが，A1/2, B1/2, C1/2 という表記を省いて，「上級後半」とだけ表記することにしました。

20140418

繁体字版を追加しました。上部の国旗をクリックすることでご覧になれます。

20140307

ドイツ語版を追加しました。上部の国旗をクリックすることでご覧になれます。

20140113

ベトナム語版を追加しました。上部の国旗をクリックすることでご覧になれます。

20140108

アクセス履歴に2013年12月のアクセス履歴を追加しました。
中国語版を追加しました。上部の国旗をクリックすることでご覧になれます。

20131222

韓国語版を追加しました。上部の国旗をクリックすることでご覧になれます。

20131219

アクセス履歴に2013年11月のアクセス履歴を追加しました。
インドネシア語版を追加しました。上部の国旗をクリックすることでご覧になれます。

20131126

教科書「みんなの日本語 初級 第2版 （スリーエーネットワーク）」を追加しました。

20131009

アクセス履歴に2013年9月のアクセス履歴を追加しました。
TOP画面に OJAD 多言語化 へのリンクを追加しました。多言語化対応へのご協力をお願いします。

20130920

スズキクンの出力結果に対して，アクセント核推定誤りを修正できるようにしました。出力結果の読み（平仮名列）をクリックすると，当該モーラの H/L が変わります。

20130825

OJADの英語化を行いました。トップページの英国国旗からご覧になれます。
アクセス履歴 に2013年7月のアクセス履歴を追加しました。

20130522

スズキクンを疑問文に対応させました。文末に「？」を付けると，文末のピッチパターンが疑問調になります。

20130503

名詞を追加しました。
教科書「初級日本語[げんき]（The Japan Times）」を追加しました。
教科書「JAPANESE FOR BUSY PEOPLE（AJALT）」を追加しました。
アクセス履歴 に2013年4月のアクセス履歴を追加しました。

20130423

Twitterボタン，Facebookボタンを追加しました。

20130306

アクセス履歴に2013年2月のアクセス履歴を追加しました。
TOP画面に 使ってみようOJADへのリンクを追加しました。
OJADの使い方の名称を OJAD 4機能のご紹介に変更しました。
画面左側のメニューを整理しました。
ご利用にあたって， ご協力のお願い を修正しました。

20130218

アクセス履歴に2013年1月のアクセス履歴を追加しました。
初級者モードあるいは山・丘表示モードにおけるスズキクンのピッチパターン表示を一部修正しました。フレーズ後半の副次アクセント核を表示しないようにしました。

20121206

OJADの使い方マニュアルを作成しました。 単語検索， 動詞の後続語検索， 任意テキスト版， 韻律読み上げチュータ の各々の機能について，その全てを網羅しています。どうぞご利用下さい。

20121205

アクセス履歴に2012年11月のアクセス履歴を追加しました。
韻律読み上げチュータ・スズキクン で印刷用の表示ができるようにしました。

20121109

アクセス履歴に2012年10月のアクセス履歴を追加しました。
TOP画面に OJAD 任意テキスト版 へのリンクを追加しました。

20121023

検索・表示条件を，より使い易いように整理しました。
表示する語を様々な観点から検索できるようにしました。
語の表示順序も様々な観点から変更できるようにしました。

20121023

画面に表示後，行単位で位置を入れ替えたり，行単位で削除できるようにしました。列単位での位置の入替え，削除は従来より可能です。行単位・列単位での編集は，印刷用画面上でも可能です。

20121023

オプションでピッチカーブを表示するようにしました。なお，ピッチカーブ表示は印刷用ページにも反映されます。

20121023

音声サンプルの聴取に関して，行単位の一括再生，列単位の一括再生，ページ単位の一括再生を可能にしました。行単位の再生は行左端の赤青アイコン，列単位での再生は列上部にある赤青アイコン，ページ単位での再生はページ左下の赤青アイコンをクリックして下さい。
これらのアイコンはクリックで再生ですが，シフト＋クリックで，音声ファイルをダウンロードできます。行単位，列単位，ページ単位での音声をダウンロードし，教育・学習にご活用下さい。

20121006

一部の音声サンプルの切り出し誤りを修正しました。

20120922

「音声が聞こえない」場合があることについて対処しました。
詳細は 音声を聞くためにはをご覧下さい。
みんなの教材サイト にOJADを登録いたしました。

20120903

TOP画面に アクセス履歴を追加しました。
アクセントの揺れについて整理しました。
1)複数の型が表示される場合，一番上のアクセントが規範型です。
2)規範型だけを表示させるオプションを追加しました。

20120825

6段階の単語難易度について， 出典を追記しました。 ご利用にあたってをご参照下さい。
音声サンプル提供者である声優の 上田真紗子さんから， お茶目なメッセージを戴きました。 ご利用にあたって をご参照下さい。

20120818

日本語教育国際研究大会(ICJLE2012)での ポスター発表 にてOJAD を公開しました。

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オンライン日本語アクセント辞書

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OJAD - オンライン日本語アクセント辞書

# data[].attributes.attachment_link.description
OJADは日本語教師・学習者のためのオンライン日本語アクセント辞書です。学習者の自主学習，日本語教室や日本語教師養成講座での韻律学習にお使い下さい。日本語母語話者の東京方言参照用にもお使いいただけます。

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[App] くらしスタディ

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[App] くらしスタディ

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くらしスタディ KURASHI STUDY オフィシャルサイト

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くらしスタディは日本で生活をするうえで必要な日本語を学習できるアプリです

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日本語が勉強できるアプリ、サイト等

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日本語が勉強できるアプリ、サイト等

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「生活者としての外国人」のための日本語学習サイト つながるひろがるにほんごでのくらし

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TOP | いろどり　生活の日本語

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つながる　ひろがる　にほんごでの　くらし

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つながる　ひろがる　にほんごでの　くらし

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やさしい日本語で読む　NHKニュース

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やさしい日本語で読む　NHKニュース

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NEWS WEB EASYは、小学生・中学生の皆さんや、日本に住んでいる外国人のみなさんに、わかりやすいことば　でニュースを伝えるウェブサイトです。

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JLPT Sensei | Learn Japanese & Study for the JLPT (日本能力試験の勉強)

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Learn Japanese and study to pass the Japanese Language Proficiency Test with JLPT Sensei! Master JLPT Grammar lists, take practice tests, and more!

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かくなび（漢字・書き順）

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かくなび（漢字・書き順）

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かくなびトップページ|【かくなび】

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正しい漢字の書き方・書き順・画数を一字ずつアニメーションでわかりやすく紹介するHP「かくなび」。総画数別、教育漢字を学年別、漢字検定の級別、常用漢字・人名用漢字などを一覧から探せます。

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やさしい日本語　MATCHA

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やさしい日本語　MATCHA

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MATCHA「やさしい日本語」は　初級の　日本語で　読むことが　できます。漢字に　全部　ふりがなが　あります。日本のことを　日本語で　読みませんか。

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An e-learning site that offers a fun way to learn a number of character/genre-based Japanese expressions that appear in anime and manga.

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東京都多文化共生ポータルサイト

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東京都多文化共生ポータルサイト

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東京都多文化共生ポータル (TIPS)

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東京都多文化共生ポータル (TIPS)

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公益財団法人東京都つながり創生財団が運営するポータルサイトです。東京で生活する外国人に向け、さまざまな情報を発信しています。また、外国人支援や多文化共生に関わる情報も提供しています。

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まるごとPlus　日本の　ことばと文化

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まるごとPlus　日本の　ことばと文化

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ｊｆ日本語教育スタンダード

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国際交流基金の『まるごと　日本のことばと文化』の内容に沿って、日本語や日本の文化が学べるサイトです。

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やさしい日本語で読む　西日本新聞

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やさしい日本語で読む　西日本新聞

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連載「やさしい日本語」 | 西日本新聞me

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西日本新聞meは、九州のニュースを中心に最新情報を伝えるニュースサイトです。九州・福岡の社会、政治、経済などのニュースを提供します。

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Learn Japanese anytime, anywhere.

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At Minato, you can find friends to communicate with.

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Make friends of all ages, cultures, and backgrounds.

Minato has virtual communities where users from around the world can communicate with one another. Here, you can interact with friends of all ages, cultures, and backgrounds.

Your common topic is Japan.

Feel free to join the community with a focus on Japan (Japanese manga, Japanese TV dramas, Japanese cooking, tourist spots in Japan, Japanese traditional culture, methods of studying Japanese, and so on). If you can't find a theme that you're interested in, you can make your own community.

Beginners are welcome, too.

Communicate with the Japanese that you know. It's okay to use your own language too, if you're just starting out. Reach out to people using hiragana or romaji. After that, try out a bit of Japanese that you've just learned. It's a great challenge.

JF has other environments for learning Japanese, too.

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Minato, a place to learn and meet.

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JF Japanese e-Learning Minato is a Japanese language learning platform provided by the Japan Foundation. Minato means "port". Here at Minato, a place to learn and meet other like-minded people, we invite you to expand your understanding and knowledge of Japan, Japanese people, and the Japanese language.

Take various online Japanese courses.

On Minato, you'll find all sorts of Japanese online courses. With Minato's online Japanese courses you can start learning Japanese wherever you are, whenever you want to. Have you given up on learning because you can't find a class nearby? Are you too busy to commute? Just want to try it out but are a bit nervous? Well this is the place for you. Choose the level, course type, study category, and language of explanation that suits you and you're set to go.

Interact with Japanese language learners all over the world.

On Minato, you can communicate with people all over the world who are studying Japanese, on various topics. You can make your own community or join a community that you might like. Find friends from around the world who share your interests.

So, start today.

If you want to know more about Japan, get really into Japanese language, brush up your Japanese, or make friends with people around the world who speak Japanese, then this platform is for you. Start by signing up today.

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'Minato' - learn Japanese and interact with fellow students around the world online. At Minato our constant goal is to always develop the most inspiring Japanese courses. Let Minato be the place you start your Japanese language and cultural exchange journey.

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「読み物いっぱい」の読み物は初級から読めます。特に著作権保護の記載があるものを除き、教育のための利用を目的とする場合に限り，2次利用等，許可なしで自由に行えます。他のサイトへの転載や商業目的の利用などは，許可なく行わないでください。
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2021/7/29　「読み物いっぱい」紹介記事が出ました。
2018/5/29「読み物いっぱい」のお話「圭子ちゃん」が読売新聞広島版で紹介されました。
2018/6/5「圭子ちゃん」挿絵担当の土井紀子さんの在籍する広島市立大学のホームページでも「読み物いっぱい」が紹介されました。

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中級から）ニュースの日本語４０

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中級から）ニュースの日本語４０

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『改訂版 中級からはじめる ニュースの日本語 聴解４０』 音声 | スリーエーネットワーク

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