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-Surgió en la antigua Grecia, las bases teóricas fueron fundadas por Parménides y Platón.
-Desde sus orígenes se consideraba como un modo de conocimiento reflexivo.
-La diversas transiciones históricas del termino ha permitido ubicarla con la teoría del conocimiento

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-Que es el conocimiento.
-Limites del conocimiento.
-Objetivo del conocimiento
-Capacidades para acceder al conocimiento.

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-La epistemología es la rama de filosofía que se encarga del estudio del conocimiento científico:
*Investigación Científica y su producto.
*Conocimiento científico (sujeto-objeto)

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-Conocimiento e Intereses    -Historia y Crítica de la opinión publica
-Teoría de la Acción Comunicativa    - Teoría y Praxis
-Historia y Crítica de la opinión publica.
-Ciencia y Técnica como ideología

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Habermas estudia a la sociedad como un  sistemas complejo, también incluye el análisis sociológico que da primacía al actor, como creador inteligente, pero  subjetivo a los significados del mundo vital.
-Propone un marxismo no ortodoxo, el cual abandona la idea marxista de una organización exclusivamente productivista de la sociedad.

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-Dialéctica de la Ilustración .                -Crítica de la razón instrumental
-Fragmentos filosóficos (escrito junto a Adorno).

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- Fue un filósofo y sociólogo, además es considerado uno de los padres de la teoría crítica influenciadas por las corrientes del marxismo occidental.
-Elaboró una crítica de la cultura del capitalismo tardío.
-Uno de sus principales objetivos era crear una teoría de la sociedad que fuera emancipadora.
-Junto a lo otros pensadores se establecía una relación entre las ciencias , ya que estaban dominadas crecientemente por la racionalidad instrumental, lo que les impedía ser un instrumento de liberación social
(Vincula lo científico y social).

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-Filósofo, sociólogo y musicólogo.
-Para Adorno el método debe regirse por el tema y no ser un esquema de ordenamiento, pues la crítica es la ideología que debe ocuparse de los seres humanos, ya que  son portadores de ideas e ideologías. "Dialéctica de la ilustración".
-Establece una filosofía de un continuó análisis del racionalista, implementándolo como un instrumento de libertad y dominio, además  crítica a la sociedad capitalista.
"Las contradicciones provocan cambios"

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-Explicación.
-Practica
-Normatividad.

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-Era un sistema filosófico basado en los errores e ilusiones de las diversas creencias, doctrinas y teorías, estableciendo un pensamiento del mundo desde una lógica de emancipatoria.
-Mantiene  una postura critica con respecto a las diversas filosofías que separaban la naturaleza del ser humano y  los valores.
"La critica creativa lleva a la reflexión al hombre"
-Cultura de las masas.

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- Los autores involucrado en esta escuela era la intensión de desarrollar un pensamiento crítico y reflexivo, pues esta escuela no seguía un sentido cerrado.
-Es una doctrina filosófica opuesta al positivismo, la cual  se oponía a los pensamientos burgueses e instrumentalistas, puesto que se fundamentada principalmente de los pensamientos marxista.