# data[].attributes.headline
Bekijk de lesvoorbereiding van een medestudent

# data[].attributes.subject
Bekijk de lesvoorbereiding van een medestudent

# data[].attributes.body
Een stelles waarin leerlingen uit groep 6 een beschrijving moeten geven van een voorwerp.

Wat neem je hieruit mee (tops)

En wat zou je anders doen (tips)?

# data[].attributes.body
Vergelijk de lesopbouw met de fasen van effectief schrijfonderwijs.

Welke fasen van effectief schrijfonderwijs zie je terug/ ontbreken?

# data[].attributes.body
Joyce geeft aan het begin van de les uitleg over de doetekst en brainstormt met de kinderen over de inhoud/het onderwerp van de tekst. De leerlingen komen moeilijk op gang.

Wat zou daar de oorzaak van kunnen zijn?

Wat zou jij anders doen?

# data[].attributes.attachment_link.title
6.1 Het maken van een ‘doe-tekst’ - Fragment 1

# data[].attributes.attachment_link.description
Stellen: vid_kpt_6_01_01_Voor het schrijven: aandacht voor tekstsoort en inhoud