# data[].attributes.body
Karen J. Herrera Gómez
Vivian A. Rodríguez Salazar

# data[].attributes.headline
La educación en la sociedad de la información y el conocimiento 

# data[].attributes.subject
La educación en la sociedad de la información y el conocimiento 

# data[].attributes.body
Generan procesos investigativos que nos permiten descubrir algo nuevo, enfocándose en  aprovechar las herramientas tecnológicas de la información, esta involucra un tipo de transformación en nuestro ámbito social, cultural, económico y político, transformaciones del pensamiento y, particularmente para la educación

# data[].attributes.body
Son aquellos que buscan facilitar y  desarrollar procesos de enseñanza flexible y aprendizaje considerando diferentes aspectos para mejorar la calidad de vida en el ámbito educativo y ante todo en la Educación virtual.

# data[].attributes.body
Ofrece un marco para la sistematización y análisis de las acciones en cada centro educativo involucrando una estructura organizacional.

# data[].attributes.body
Esta tecnología se adecua para innovar los programas y cursos virtuales propiciando herramientas tecnológicas para diseñar estrategias y procesos de aprendizaje planteadas en el contexto pedagógico.

# data[].attributes.body
La UNESCO (1998), define a la educación virtual como “entornos de aprendizajes que constituyen una forma totalmente nueva, en relación con la tecnología educativa... un programa informático - interactivo de carácter pedagógico que posee una capacidad de comunicación integrada. Son una innovación relativamente reciente y fruto de la convergencia de las tecnologías informáticas y de telecomunicaciones que se ha intensificado durante los últimos diez años”. Pag, 2

# data[].attributes.headline
Enseñanza y aprendizaje en la Educación virtual 

# data[].attributes.subject
Enseñanza y aprendizaje en la Educación virtual 

# data[].attributes.attachment_link.title
Enseñanza y aprendizaje en educación virtual

# data[].attributes.attachment_link.title
Educlic: La importancia de las TIC's en la educación

# data[].attributes.body
Contiene distintos tipos de interacción que establece diálogos permitiendo expresar necesidades y pensamientos, entre docentes y estudiantes, generando los procesos de enseñanza y aprendizaje en el intercambio de argumentos utilizando herramientas básicas de comunicación.

# data[].attributes.body
Propone analizar el hecho educativo como un proceso interactivo-constructivo, con el fin de alcanzar las competencias previstas entre el docente y su alumno, teniendo en cuenta el desarrollo de la autonomía y lograr pueda tomar decisiones y una enseñanza flexible en su proceso virtual.