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Etape 2 et 3

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Objectif 1

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Objectif 2

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Objectif 3

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Objectif 4

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Etape 1

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Etape 2

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Etape 3

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Etape 2

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Etape 3

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Etape 1

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Etape 2

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Etape 3

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Etape 1

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Etape 2 et 3

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Mater UA escalade - étapes 2 et 3 DEF - juin 2017

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Etape 1 et 2

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Etape 2 et 3

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Etape 1

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Etape 1

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Etape 3

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Etape 3

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Etape 3

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Etape 1

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Etape 2

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Etape 3

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Outil d'aide à la réalisation d'une programmation en EPS de classe, de cycle, d'école 

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Outil d'aide à la réalisation d'une programmation en EPS de classe, de cycle, d'école 

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Différentes organisations de classe possibles 

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Différentes organisations de classe possibles 

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Avantages et inconvénients

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Outils pour faire un état des lieux dans le cadre d'un conseil des maitres 

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Outils pour faire un état des lieux dans le cadre d'un conseil des maitres 

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Etat des lieux pour l'EPS pour établir la programmation 

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Lien vers le PADLET sécurité routière pour la validation de l'APER

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Lien vers le PADLET sécurité routière pour la validation de l'APER

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Des compétences sont à valider dès le cycle 1

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ANINATION CONSTRUIRE UNE PROGRAMMATION AVEC COMMENTAIRES

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Exemple de support possible pour évaluer le progrès des élèves 

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Exemple de support possible pour évaluer le progrès des élèves 

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L' Education Physique et Sportive à l'école

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Un tableau de ressources par activités qui permet aux enseignants du 1er degré de mener des cycles d'activités dans les différents champs d'apprentissage des...