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Vous aimez les devinettes ?

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Les enfants les adorent. - Les bonbons., Les adolescents les consultent souvent. - Les réseaux sociaux., On le prend pour se déplacer. - Le bus..

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Amusez-vous avec des taupes :o)

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Frapper-une-taupe - Les taupes apparaissent l’une à la fois, frappez seulement les taupes correctes pour gagner.

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🔷 Objectifs : grammaire : variations avec la négation 'ne...jamais' conjugaison : présent / futur simple / passé composé 🔷TEXTE : https://www.podcastfrancaisfacile.com/wp-content/uploads/files/jamais-toujours.mp3 Je ne vais jamais à Marseille. Je n'y

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Dans cette vidéo sur la négation en français au niveau A2, je vous explique comment utiliser 6 formes négatives pour remplacer " pas " :
rien personne jamais aucun(e) plus pas encore
Je les ai classées en deux catégories : d'abord, les formes négatives qui indiquent une absence de quantité (rien, personne, aucun-e), et les formes négatives qui parlent d'une fréquence zéro ou d'une action pas réalisée (jamais, pas encore, plus). Je vous explique comment les utiliser avec un temps simple, et comment faire la négation au passé composé ou avec d'autres temps à deux verbes.

Ce sont en général ces formes-là qu'on apprend au niveau A2 en cours de FLE. Regardez la vidéo pour voir comment les utiliser :

Vidéo la négation niveau A2

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Comme d'habitude, retrouvez en bas de la page une ressource pédagogique pour les cours de FLE.

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Ce dossier contient :

une feuille de route pour l'apprenant, pour le guider pendant le visionnage de la vidéo

des exercices de grammaire

une carte mentale en deux versions, complète et vide

des exercices d'automatisation pour certaines formes de négation

un jeu de production orale " Qui a fait ça " ?

Le jeu que je vous propose est inspiré de Petit meurtres et faits divers, un jeu de société dont j'ai adapté le principe au FLE pour cette séquence sur la négation niveau A2. L'idée est de pratiquer les différentes formes de négation sous forme de contraintes dans le cadre d'une enquête policière facile.

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La négation niveau A2 | TOUT EN FRANÇAIS

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Dans cette vidéo sur la négation en français au niveau A2, je vous explique comment utiliser 6 formes négatives pour remplacer " pas " : rien personne jamais aucun(e) plus pas encore Je les ai classées en deux catégories : d'abord, les formes négatives qui indiquent une absence de quantité (rien, personne, aucun-e), et les formes négatives qui parlent d'une fréquence zéro ou d'une action pas réalisée (jamais, pas encore, plus).

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Ressources fle : activités, conversations, exercices et chansons pour le français langue étrangère

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Des activités diverses pour travailler sur les loisirs avec des apprenants de fle niveau A1 : du vocabulaire, des devinettes, une compréhension orale... Libre à vous d'en sélectionner une ou de toutes les faire !

Vocabulaire

Du vocabulaire indispensable et les photos qui vont avec pour développer les connaissances de vos apprenants de fle sur les loisirs. L'occasion de mémoriser ces mots essentiels à travers des jeux simples, oraux ou écrits, comme les devinettes, le pendu, les mimes...

Les loisirs les plus courants

Voici des photos représentant des loisirs. Retrouvez en dessous, dans cet ordre-là, le nom du loisir, le verbe correspondant et s'il existe, le nom de la personne pratiquant ce loisir (ou ce métier).

Des loisirs et des sorties

Voici quelques sorties pour prendre du bon temps, s'amuser et profiter.

Les loisirs avec le verbe jouer

Le verbe jouer est très présent dans le vocabulaire des loisirs, mais c'est un verbe qui n'est pas simple d'utilisation ! Voici quelques exemples (attention à la préposition suivant jouer !)

Jouer de + instrument de musique

Jouer à + sport/jeu

Si vous le souhaitez, retrouvez ici un article spécial sur l'utilisation du verbe jouer.

Complétez les phrases suivantes avec l'un des mots de vocabulaire précédent : (plusieurs choix sont parfois possibles)

1. J'espère que tu as pris ton maillot de bain et ta crème solaire : nous allons à __________________.

2. Quelle musicienne incroyable, elle joue du __________________ et de la __________________ comme personne !

3. Mon frère devrait sortir, aller au __________________ ou à la __________________ plutôt que de rester enfermé toute la journée à jouer aux __________________ .

4. Le soir, j'arrose les plantes et les légumes : j'adore le __________________.

5. Ma tante a réparé l'armoire, repeint la salle de bain et refait le sol de la cuisine : c'est une excellente __________________ .

6. Pour me relaxer, j'aime m'allonger et __________________ !

7. Je voudrais me __________________ une robe, mais je n'y connais rien en __________________, c'est dommage.

8. Tous les dimanches, nous nous retrouvons entre amis pour jouer __________________ , quel plaisir !

9. Hier, j'ai vu un __________________ qui sortait six chiens en même temps, c'est courageux !

10. Demain, je vais aller __________________ , j'espère que je vais gagner beaucoup d'argent.

Compréhension

Un loisir original et familial : l'escape game

Vous connaissez les escape game ? Cette vidéo vous fait découvrir ce loisir, tout en vous aidant à travailler la compréhension orale !

Après avoir regardé cette vidéo, répondez aux questions suivantes. N'hésitez pas à vous aider de la boîte à mots à la fin de l'exercice :

1. Pendant combien de temps la famille va-t-elle rester enfermée dans la pièce ?

2. Comment peut-on traduire escape game en français ?

3. En quelle année ont été inventés les premiers jeux vidéos d'escape game, au Japon ?

4. Quelles sont les deux conditions à respecter pour que la salle d'escape game fonctionne bien, selon Ludovic Marechal ?

5. Quel est le rôle de Thomas, l'homme au T-shirt vert ?

6. Finalement, expliquez en quelques mots le concept de l'escape game.

Boîte à mots :
- enfermé (adjectif) = être dans un lieu dont on ne peut pas sortir.
- un concept (nom masculin) = idée générale
- un décor (mot masculin) = façon dont on " habille " une pièce ou une scène de théâtre.
- une énigme (mot féminin) = jeu d'esprit pour lequel il faut deviner, trouver une information qui est cachée.
- une évasion (nom féminin) = fait de s'évader, de sortir de l'endroit où l'on est enfermé.
- un scénario (mot masculin) = un document décrivant ce qu'il va se passer, le déroulement des événements.

Des devinettes sur les loisirs

Lisez les textes suivants et tentez de deviner à quel loisir on fait référence :

Je suis un loisir qui demande de l'habilité, de la précision. On peut jouer seul ou à plusieurs. Le but est de lancer des petites flèches sur une cible accrochée à un mur, éloignée de quelques mètres. Plus le lancer est précis, proche du centre, plus il rapporte de points. Loisir pour certains, je suis aussi un sport très sérieux pour d'autres, avec des compétitions au niveau national et même international !

Je suis ________________ ?

Vous aimez la nature, le grand air ? Je suis faite pour vous ! Seul, en famille, entre amis, avec ou sans chien, je suis le meilleur moyen de prendre l'air, de profiter du beau temps ! J'ai plusieurs noms : si je suis vraiment sportive, on peut m'appeler " une randonnée ", et si je suis plus calme, simplement " une balade ".

Je suis ________________ ?

Le meilleur instrument de musique de tous les temps ? C'est moi ! Je suis bon marché, connu de tous et on me retrouve en version acoustique ou électrique dans la plupart des concerts ! Je suis facile à transporter et je suis fabriquée avec du bois et six cordes, qui produisent la mélodie quand on les touche.

Je suis ________________ ?

Je suis un endroit apprécié des gourmands, où l'on peut se retrouver en couple, entre amis, avec des collègues ou sa famille. Je suis d'abord un lieu pour manger, mais je suis aussi un lieu de convivialité, d'échanges et de partages. Suivant la cuisine que je propose, je peux être asiatique, italien, végétarien, traditionnel... Il y en a pour tous les goûts !

Je suis ________________ ?

Je suis un loisir qui peut vite coûter très cher ! Le but ? Aller de magasin en magasin pour observer et parfois acheter tous les objets proposés : que ce soit des livres, des vêtements, des objets connectés, des films, des appareils électroménagers, des accessoires, des bijoux, des jeux... On peut me pratiquer seul ou avec des proches, mais il faut avoir des bras musclés pour porter les sacs en fin de journée !

Je suis ________________ ?

Pour me pratiquer, vous allez avoir besoin de patience, de logique et de beaucoup de matériel : scie, marteau, tournevis, colle, mètre, vis, scotch... Pour certains, je suis juste un loisir du dimanche, mais je suis aussi bien pratique quand on a besoin de réparer quelque chose sans faire appel à un professionnel !

Je suis ________________ ?

À votre tour d'écrire un court texte pour faire deviner un loisir : jouer aux cartes, jouer du piano, faire de la photographie, aller à la bibliothèque...

Les loisirs des Français

Une infographie pour revoir le vocabulaire des loisirs, s'entraîner à rechercher des informations et travailler la compréhension écrite !

Suivez le lien pour consulter l'infographie présente sur cette page internet, puis répondez aux questions suivantes :

1. Selon ce sondage, quel est le loisir préféré des Français ?

2. Par quel journal ce sondage a-t-il été réalisé ? De quelle année date-t-il ?

3. En moyenne, combien de temps hebdomadaire (= par semaine) les Français laissent-ils à leurs loisirs ?

4. Quelle catégorie de personne a le plus de temps pour ses loisirs ? Laquelle en a le moins ?

5. VRAI/FAUX : Peu importe le salaire, les Français accordent tous en moyenne le même temps à leurs loisirs.

6. VRAI/FAUX : Le bénévolat plaît plus aux Français que la photographie.

7. VRAI/FAUX : Plus de Français préfèrent cuisiner que de faire du sport.

Expression

Description d'images

En appui sur ces quelques images, faites parler vos apprenants en leur demandant de décrire ces loisirs. L'objectif est qu'ils parlent le plus longtemps possible, alors n'hésitez pas à leur proposer les amorces de phrases suivantes pour soutenir leur expression.

Aidez-vous des quelques idées suivantes :

Je vois... / Il y a... / On peut voir...

Je pense que ... / J'imagine que...

Il faut... / Je pense qu'il faut... / Il est nécessaire d'être... / Il est nécessaire d'avoir...

C'est un loisir qui demande...

du temps,

de l'argent,

beaucoup d'espace,

de la concentration,

beaucoup de matériel,

de la patience,

une bonne condition physique,

...

C'est un loisir pour... / Ce n'est pas un loisir pour

les jeunes

les personnes âgées,

les sportifs,

les gens qui aiment ... courir / se dépenser / perdre leur temps / avoir des sensations fortes / passer un bon moment avec leurs amis...

J'aimerais... / Je n'arriverai jamais à...

comprendre les règles,

essayer,

regarder des gens jouer à ce jeu

Si vous ne connaissez pas ce loisir, essayez d'imaginer les règles ! Essayez de comprendre quel est le but, dites si ce loisir vous intéresse, quelles qualités, quelles conditions et quel matériel sont nécessaires pour le pratiquer... Parlez le plus longtemps possible !

Activités similaires (activité A1)

Cette ressource est soumise aux termes de la licence Creative Commons Attribution. Toute utilisation à des fins commerciales est proscrite. L'auteur de cette ressource (Ressourcesfle.fr) doit être crédité. fle loisirs

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Ressources fle | FLE A1 | Parlons loisirs | Vocabulaire et activité

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fle loisirs. Des activités diverses pour développer le vocabulaire thématique des loisirs tout en travaillant la compréhension et l'expression.

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Français : associez les 2 parties de phrase 

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Ordre des mots au Passé Composé avec Négation

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Associe les verbes à l'infinitif avec leur participe passé.

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Le sac d'Iris - TV5 Monde - Code : 2BZG3Y

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Créez simplement des activités numériques pour vos élèves. Accédez directement à l'activité sans créer de compte et sans installation. Correction personnalisée.

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Le français facile avec RFI : Apprendre le français avec l'actualité internationale

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Des podcasts pour apprendre le français tout en suivant l'actualité internationale. Pratiquez le français grâce aux exercices pour tous les niveaux.

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Voilà mon sac. Je ne suis pas nationaliste ni nostalgique de la période Swissair mais l'homme de ma vie me l'a offert parce qu'il était assez grand. Et puis c'est un souvenir d'un voyage en Grèce, à Delphes. On l'a trouvé dans une boutique underground avec des jeunes aux cheveux roses qui vendaient ça et il me l'a offert aussi parce que j'ai besoin de mettre énormément de choses dans mon sac et en général, en plus de mon sac, j'ai toujours plein de sacs en plastique et ça l'agace, voilà. Et comme il est toujours ouvert, je sais pas pourquoi mais comme j'ai beaucoup de choses, y'a un petit sifflet si jamais il y a un pickpocket.
Elle siffle
Des dossiers, il y a toujours plein de chimie... et puis un livre, toujours un bouquin quand je m'ennuie, avec un marque-page de mon fils. J'ai des fils très très bricoleurs... et ah oui ça c'est un DVD que je dois rendre, super bien, je le recommande. Je sais pas de quand il date, je l'ai vu dernièrement... Une lettre, avec une amie on s'écrit, c'est nouveau, ça fait deux ans qu'on fait ça régulièrement et ça nous change des emails. L'agenda, j'ai un petit agenda parce que j'ai pas de iPhone ou iPad ou je ne sais quoi...
Sac à puces.
J'ai un vieux téléphone. Mais qu'est-ce que j'en ai fait ? Surtout jamais, ne jamais être esclave de ces objets-là, non. Parce qu'après, c'est vous qui êtes au service de l'objet et ça, j'ai pas envie, ce qui ne m'empêche pas quand je rentre chez moi de dire à tout le monde " Poussez-vous, je vais sur Internet ! ". Alors ça, c'était pour le petit message moralisateur. Bonjour... Alors beaucoup de stylos, des globules, granules, gélules, crèmes pour les mains, crèmes contre les gerçures des lèvres, encore pour les lèvres, pour le nez... Puis ça, ça épate mes enfants, ça a été offert par un magicien norvégien. Nous sommes tous de grands enfants. Elle est passée où la lumière ? Hein ? Tu la vois, tu la vois ?
Un rouge à lèvres, un rouge à lèvres rouge parce que ça, c'est un truc de filles, c'est pour éviter qu'on voie le reste des détails quand on est un petit peu fatigué, c'est le matin... Eh bien on met une bonne dose de rouge à lèvres et après on peut apprendre, comme on m'a appris, comme on apprend même aux plus sérieux des journalistes, à faire l'amour avec la caméra.
Et puis, une petite ruche, une ruche, voilà. Un petit monde en soi qu'on a trouvé un peu sciences naturelles, histoires du monde avec mes enfants. Plusieurs fois il m'est arrivé de jeter une feuille morte ou un caillou - parce que j'ai des cailloux aussi dans mon sac souvent - et ils me disent " Mais tu l'as mis où mon caillou ? ". Et là, vous dites " Je suis vraiment une mauvaise mère ! ".
Dans la vraie vie, si je devais garder un objet, ce seraient mes sous... Non, un livre, toujours un livre, parce qu'alors, vraiment, du coup, ça vous apprend la patience et la douceur. " Pas de problème. T'as dix minutes de retard ? Pas de problème ! "
L'affaire est dans le sac.

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Voilà mon sac. Je ne suis pas nationaliste ni nostalgique de la période Swissair mais l'homme de ma vie me l'a offert parce qu'il était assez grand. Et puis c'est un souvenir d'un voyage en Grèce, à Delphes.

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C'est un sac assez flash, qu'on voit. C'est un sac un peu punk comme ça, parce qu'il a une crête. Et c'est un sac assez joyeux parce que, voilà, il a des coloris un peu beiges mais jaunes aussi.

Je suis pas quelqu'un de conformiste et je suis pas quelqu'un de conservateur, de traditionaliste. Ça m'a jamais fait rêver d'avoir un Kelly ⁽¹⁾. Alors, il est assez petit mais y a quand même toujours beaucoup de choses dans ce sac. On va dire que... y a quand même pas mal de maquillage, ouais, y a pas mal de maquillage dans cette petite trousse. Ensuite, y a mon porte-cartes. Y a mon porte-monnaie. Y a mon Natel ⁽²⁾ qui est plus avec moi que dans le sac. Mais là... J'ai mes clefs avec un Playmobil ⁽³⁾. Ouais, mais c'est un Playmobil Lego ⁽³⁾. Voilà... ça je l'ai piqué à mes filles.

J'ai plus d'un tour dans mon sac.

Y'a ma trousse avec mes stylos. Je vais montrer celui-là : c'est le stylo que j'ai reçu de ma famille quand j'ai été élue en 2007 au conseil administratif. Il est certainement rouge, comme la couleur de mon parti, le parti socialiste. En même temps, il fait très socialiste mais il fait très suisse aussi. C'est un feutre, donc, du coup, il est aussi bien adapté à la calligraphie de la gauchère que je suis. Voilà, ça c'est mon stylo. Il est important pour moi. Alors ça, bon, c'est un petit carnet quand j'essaie de me concentrer... j'écris, je fais des petits dessins, voilà, je marque mes idées. J'ai toujours un peu un carnet qui est dans mon sac.
Le sac, il est aussi le reflet, au-delà de l'apparat et de l'apparence, aussi de choix et de défenses politiques que je fais, qui sont dans la modernité et puis qui sont aussi dans l'affirmation.

(1) Kelly est le nom donné à un célèbre sac à main de la marque de luxe Hermès.
(2) Natel : marque de téléphone portable, terme utilisé en Suisse comme synonyme de " téléphone portable ".
(3) Playmobil et Lego sont deux marques de jouets pour les enfants.

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C'est un sac assez flash, qu'on voit. C'est un sac un peu punk comme ça, parce qu'il a une crête. Et c'est un sac assez joyeux parce que, voilà, il a des coloris un peu beiges mais jaunes aussi. Je suis pas quelqu'un de conformiste et je suis pas quelqu'un de conservateur, de traditionaliste.

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Une liste d'exercices audios et écrits pour s'entraîner efficacement au passage du DELF tout public, junior et scolaire de niveau A2.

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à l'école - tu as soif ? - Il a 12 ans

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Il court vite - Le cours de français - La cour de récréation

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Visualise la leçon sur le blog Le FLE à la Une http://bit.do/cQYNJ et choisis l'option correcte pour compléter les phrases.

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français facile

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1) Rappel :Le futur s'emploie pour parler d'une action qui interviendra plus tard.Le futur simple est formé à partir du verbe à l'infinitif + les terminaisons suivantes :-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont EX. : Verbe manger : je mangerai, tu mangeras, il mangera, nous mangerons...

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Quelle expression signifie ”à toute vitesse”, rapidement *

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Révise ta grammaire : la différence entre le passé composé et l’imparfait 💪

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il est fier de sa réussiteil va devenir un bon avocatil veut devenir boulangeril remercie son père pour ses cadeauxaucune des réponses n’est bonne

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Chère Mobilière: Assistant domestique – Noël

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Chère Mobilière: Assistant domestique – garden party

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Dans la série " 10 expressions ", je vous propose aujourd'hui d'apprendre dix expressions avec COUP. Dans cet article, je vous explique comment les français utilisent ces expressions. N'hésitez pas à regarder la vidéo ci-dessous en même temps et activer les sous-titres.

Découvrez ces expressions en vidéo :

1. Demander ou donner un coup de main

Si vous voulez demander de l'aide ou aider quelqu'un à faire quelque chose, vous pouvez utiliser cette expression.

2. Jeter ou donner un coup d'œil

Cette expression signifie " regarder rapidement quelqu'un ou quelque chose ".

3. Un coup de téléphone

On utilise cette expression quand une personne a reçu un appel sur son téléphone ou quand une personne téléphone à quelqu'un. Vous pouvez également utiliser une expression synonyme : " un coup de fil ".

4. En coup de vent

Vous pouvez utiliser cette expression comme un adverbe : signifie rapidement, vite. Très rapidement.

5. Un coup de soleil

On utilise cette expression quand on reste trop longtemps au soleil, et que la peau est brûlée par le soleil.

C'est une expression familière. On l'utilise souvent entre amis ou collègues pour se retrouver dans un bar pour boire un verre. Cette expression signifie " partager un moment autour d'un verre dans un café ou bien chez quelqu'un ".

Cette expression signifie " essayer, oser faire quelque chose ".

8. Un coup de barre

Vous pouvez utiliser cette expression pour une personne qui ressent tout d'un coup une grosse fatigue. Attention, cette expression appartient au registre familier, vous pouvez l'utiliser avec vos proches, vos amis, votre famille mais pas avec votre patron !

9. Sur un coup de tête

On utilise cette expression quand une personne prend une décision sans vraiment réfléchir aux conséquences de ses actes. C'est une décision brusque sans réflexion.

Cette expression signifie " en une seule fois, subitement " ou encore " soudainement ".

Comme vous pouvez le voir, il existe en français beaucoup d'expressions avec " COUP ". N'hésitez pas à tenter le coup en utilisant ces expressions. Je vous garantis que votre niveau de français va s'améliorer d'un seul coup ! 🙂

Pour aller plus loin

Si vous avez envie de découvrir d'autres expressions françaises, je vous invite fortement à lire ces articles :

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Apprenez 10 expressions avec " COUP " | Parlez-vous French

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Dans la série " 10 expressions ", je vous propose aujourd'hui d'apprendre dix expressions avec COUP. Dans cet article, je vous explique comment les français utilisent ces expressions. N'hésitez pas à regarder la vidéo ci-dessous en même temps et activer les sous-titres.

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Il s'agit de... (apprendre le français)

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A1, A2 : La Négation avec Kinder Country

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J'aime / Je n'aime pas - Exprimer ses goûts - débutant A1/A2 français FLE

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QQ, QQN, QQCH

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Indéfinis - quelques, quelqu’un, quelque chose, quelque part

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50 languages: English UK - French | Animals - Animaux

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le berger allemand - German shepherd | l'animal (m.) - animal | le bec - beak | le castor - beaver | la morsure - bite | le sanglier - boar | la cage - cage | le veau - calf | le chat - cat | le poussin - chick | le poulet - chicken | le cerf - deer | le chien - dog | le dauphin - dolphin | le canard - duck | l'aigle (m.)

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Les animaux: associe les mots et les images

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Lis ou écoute les mots, puis associe-les à l'image qui correspond.

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Time:

Question 1

Question 2

Question 3

Question 4

Question 5

Question 6

Question 7

Question 8

Question 9

Question 10

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Multiple Choice Activity Image and Audio

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Vocabulaire: Les animaux domestiques (1)

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50 languages: English UK - French | Big animals - Grands animaux

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l'alligator (m.) - alligator | les bois (m. pl.) - antlers | le babouin - baboon | l'ours (m.) - bear | le buffle - buffalo | le chameau - camel | le guépard - cheetah | la vache - cow | le crocodile - crocodile | le dinosaure - dinosaur | l'âne (m.)

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50 languages: English UK - French | Small animals - Petits animaux

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la fourmi - ant | le scarabée - beetle | l’oiseau (m.) - bird | la cage à oiseaux - birdcage | le nichoir - birdhouse | le bourdon - bumblebee | le papillon - butterfly | la chenille - caterpillar | le mille-pattes - centipede | le crabe - crab | la mouche - fly | la grenouille - frog | le poisson r…

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Lis ou écoute les phrases, puis associe-les à l'image qui correspond.

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Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to heraklit rheios.

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Animaux sauvages : 01a | Französisch lernen mit gratis Übungen | 8500 kostenlose Lernhilfen | allgemeinbildung.ch

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Französisch/Français lernen mit Aufgaben + Übungen ★ kostenfreie Nachhilfe aller Themen online ★ Wissen der Klasse 1-9 interaktiv üben für Schule + Studium ★ 6700+ Quiz, Tests, Rätsel, Spiele, Training, Prüfungen, Denksport, Puzzles

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50 languages: English UK - French | Materials - Matériaux

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le cuivre - brass | le ciment - cement | la céramique - ceramic | le tissu - cloth | l'étoffe (f.) - cloth | le coton - cotton | le cristal - crystal | la saleté - dirt | la colle - glue | le cuir - leather | le métal - metal | l'huile (f.)

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Sélection d'activités de lexique - Le plaisir d'apprendre

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Une sélection d'activités en ligne effectuée par l'équipe pédagogique du CAVILAM - Alliance Française avec le soutien du SCAC / Institut français de Tunisie. La famille Les membres de la famille (1) Les membres de la famille (2) La famille (1) La famille (2) L'environnement proche Les objets et l'équipement de la maison Les objets courants Le logement Dans ...

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De nos jours, l'informatique fait partie de notre vie et l'ordinateur est l'élément informatique principal. Il est nécessaire de connaître le vocabulaire de la micro-informatique pour les situations de la vie quotidienne. Cet article porte sur cela.

L'unité centrale est l'ordinateur.

Les périphériques sont tous les éléments qui sont branchés à l'ordinateur (écran, clavier, enceintes, souris...).

L'écran est l'appareil qui affiche les informations données par l'ordinateur.

Le clavier est l'appareil grâce auquel on donne des instructions à l'ordinateur (les touches sont les différentes parties du clavier).

Les enceintes sont les appareils qui produisent du son.

La souris est l'appareil avec lequel on clique sur une icône.

L'imprimante est l'appareil avec lequel on imprime des documents.

Les logiciels sont les programmes avec lesquels on fait différents travaux informatiques : traitement de texte, calculs mathématiques, photographie...

Voici quelques verbes utiles pour parler succinctement de micro-informatique.

Allumer : mettre en marche.
J'allume J'éteins J'ai tapé sur la touche entrée Je clique sur l'icône mais le document ne s'affiche pas. Toute reproduction est interdite sans accord écrit préalable. Copyright septembre 2016 Ivan Bargiarelli leflepourlescurieux.fr mais l'ordinateur m'a indiqué " mot de passe incorrect ". l'ordinateur avant d'éteindre les périphériques. l'ordinateur après avoir allumé les périphériques.
Éteindre : arrêter le fonctionnement.

Taper quelque chose : saisir.

Cliquer : sélectionner avec la souris.

Imprimer : reproduire sur papier un document virtuel.

Exercice 3 (page 3/3). Regardez le vidéoclip et répondez aux questions.

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De nos jours, l'informatique fait partie de notre vie et l'ordinateur est l'élément informatique principal. Il est nécessaire de connaître le vocabulaire de la micro-informatique pour les situations de la vie quotidienne. Cet article porte sur cela. L'unité centrale est l'ordinateur. Les périphériques sont tous les éléments qui sont branchés à l'ordinateur (écran, clavier, enceintes, souris...).

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On recommande : Vocabulaire progressif du français - Niveau débutant

Pour ceux qui veulent augmenter leur vocabulaire, ce livre est fait pour vous ! 25 chapitres thématiques présentant les thèmes usuels de la vie quotidienne généralement abordés aux niveaux A2 et B1 pour un apprentissage progressif. La leçon de vocabulaire sur la page de gauche, les exercices et les activités communicatives sur la page de droite vous aideront à améliorer votre expression. (📖 voir un extrait)

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L'informatique 💻 : fiche de vocabulaire FLE | France Podcasts

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L'nformatique en français avec une fiche PDF à télécharger et un exercice (quiz) corrigé pour les niveaux A1 et A2.

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Module 6 Gastronomie : les verbes de la cuisine

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L'impératif - Recette

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Fais les activités pour apprendre le vocabulaire des 5 sens.

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Quiz Conjugaison présent/passé composé | Verbes des trois groupes au présent.

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Verbes des trois groupes au présent. Je __________ chez Ford. Nous __________ au cinéma ce soir. Marie et Luc _________ les amis de Paul. Vous __________ au bureau ce samedi. Tu ________ dessiner un paysage. Les feuilles des arbres _________ en automne. Il ___________de trois kilos. Elle ____________ ses cheveux.

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Passé composé ou présent ?

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Pour parler des activités, on utilise principalement deux verbes : FAIRE et JOUER.

Le verbe JOUER est utilisé pour parler des sports d'équipe (souvent avec une balle ou un ballon), des jeux et des instruments de musique.

JOUER à + les sports d'équipe (ils jouent au tennis)

JOUER du + instrument de musique (vous jouez de la trompette)

JOUER à + jeux (elle joue au poker)

1. Les sports avec un ballon :

2. Les sports avec une balle :

Je joue : au golf 🏌️, au tennis 🎾, au badminton 🏸, au tennis de table (= ping-pong) 🏓, au baseball ⚾️, ...

Je joue : aux jeux vidéo 🎮, aux cartes 🃏, aux échecs ♞, au Monopoly 💵, aux fléchettes 🎯, ...

Je joue : de la guitare 🎸, du piano 🎹, de la trompette 🎺, du violon 🎻, du saxophone 🎷, ...

Le verbe FAIRE est plus polyvalent : on peut l'utiliser pour tous les sports ainsi que pour la musique (mais on ne l'utilise pas pour les jeux).

FAIRE + tous les sports (je fais du basketball)

FAIRE + instrument de musique (nous faisons du piano)

FAIRE + tâches ménagères (tu fais la vaisselle)

✔︎ Je peux dire : " Je joue au tennis " ou " Je fais du tennis " ⎜ " Je joue de la guitare " ou " Je fais de la guitare "

✘ Je ne peux pas dire : " Je fais des jeux vidéo " ou " Je fais du poker " → ce sont des jeux

Le verbe FAIRE s'utilise pour les activités de la vie quotidienne et pour les sports (qui ne sont pas des jeux).

1. Les sports :

Je fais : du ski ⛷, de la boxe 🥊, de la natation 🏊, du judo 🥋, de la musculation 💪🏻, du vélo 🚴, ...

2. Les tâches ménagères :

Je fais : la vaisselle, le ménage, la poussière, le linge, les courses...

Fiche de vocabulaire : Les activités (avec corrigé)

Les activités : s'occuper dehors ou à la maison

On recommande : Vocabulaire progressif du français - Niveau débutant

Pour ceux qui veulent augmenter leur vocabulaire, ce livre est fait pour vous ! 25 chapitres thématiques présentant les thèmes usuels de la vie quotidienne généralement abordés aux niveaux A2 et B1 pour un apprentissage progressif. La leçon de vocabulaire sur la page de gauche, les exercices et les activités communicatives sur la page de droite vous aideront à améliorer votre expression. (📖 voir un extrait)

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Les activités : faire ou jouer ?🏃🏻 | France Podcasts

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Les activités : faire ou jouer ? Télécharger le PDF des activités (avec corrigé) et apprenez comment utiliser les verbes FAIRE et JOUER.

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Compréhension à l'audition

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L'emploi du temps : écoutez et complétez l'agenda. - MOddou FLE

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L'emploi du temps : écoutez et complétez l'agenda. Exercice de français, compréhension orale. FLE.

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Bonjour, comment ça va ? Saluer - débutant français A0/A1

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The French Instinct: ressources gratuites pour apprendre le français (FLE) & les langues

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Prendre des bonnes résolutions | Séquence de niveau intermédiaire

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Séquence téléchargeable en pdf Séquence pédagogique sur les bonnes résolutions, de niveau intermédiaire. Ce dossier est conçu pour apprendre le français en autonomie. Vous pouvez aussi l'utiliser en cours de FLE et télécharger le pdf en fin de dossier. C'est le mois de janvier et comme chaque année on ne peut pas échapper aux bonnes...

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Cours sur les premiers pas en français, niveau débutant (A1). Apprendre à saluer et à se présenter.

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COMPTER FACILEMENT EN FRANÇAIS DE 0 à 59 (A1)

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Nouvelle année signifie pour beaucoup nouveau départ : à cette occasion, nombreux sont les Français à prendre de bonnes résolutions - mais les tenir se révèle souvent plus compliqué ! Traditionnellement, mener un mode de vie plus sain est au cœur des bonnes résolutions, et 2020 n'échappe pas à la règle au regard d'un sondage mené par Norstat France pour Statista.

En effet, perdre du poids est en tête des résolutions les plus citées avec 26 % des mentions. Corollaire immanquable, faire plus de sport arrive en troisième position. À l'ère de l'hyperconnexion et de l'hypermobilité, le bien-être personnel passe aussi par le temps que l'on accorde à soi-même et à son entourage, si bien que 22 % des répondants citent cette résolution. Enfin, ils sont également nombreux à envisager d'être plus attentifs à l'égard de leurs économies, soit un peu plus d'un répondant sur cinq.

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Infographie: Les bonnes résolutions des Français pour 2020

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Nouvelle année signifie pour beaucoup nouveau départ : à cette occasion, nombreux sont les Français à prendre de bonnes résolutions - mais les tenir se révèle souvent plus compliqué ! Traditionnellement, mener un mode de vie plus sain est au cœur des bonnes résolutions, et 2020 n'échappe pas à la règle au regard d'un sondage mené par Norstat France pour Statista.

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Place your cursor over a number to hear it pronounced aloud, then quiz yourself by activating ‘quiz mode’.

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Niveau : A2, B1. Vidéo.

Parce que, même pendant les fêtes, il est toujours utile de revoir les grands nombres, voici le parcours du Père Noël en chiffres! Vos étudiants arriveront-ils à retrouver toutes ces informations ?

Demandez-leur : Combien de temps travaille le Père Noël? Pourquoi? Combien de maisons doit-il visiter? Combien d'enfants? A quelle vitesse va-t-il pour accomplir son travail?

La vidéo est très rapide, préparez-vous à faire pause.

Pour aller plus loin, n'hésitez pas à leur faire créer un autre parcours avec des grands nombres. (par exemple, avec le trajet qu'ils font pour aller à l'école : Combien de gens rencontrent-ils? En combien de secondes? Combien y a-t-il de magasins? etc...)

Enfin, pour plus d'activités sur noël, venez ici!

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Le Parcours Du Père Noël en Chiffres - Instant Fle

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Parce que, même pendant les fêtes, il est toujours utile de revoir les grands nombres, voici le parcours du Père Noël en chiffres! Vos étudiants arriveront-ils à retrouver toutes ces informations ? Demandez-leur : Combien de temps travaille le Père Noël? Pourquoi? Combien de maisons doit-il visiter? Combien d'enfants?

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On regarde les vidéos suivantes et on fait les activités de la fiche de travail: VIDÉO 1: VIDÉO 2: PUBS DE NOËL: FIC...

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Est-ce que tout le monde fête Noël ? - 1 jour, 1 question

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PASSÉ COMPOSÉ en FLE (avec avoir)- A1+/A2 - Compréhension orale (EXERCICES dans la DESCRIPTION)

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Savez-vous comment utiliser les pronoms interrogatifs que et quoi pour poser des questions en français ? Dans quels cas est-ce qu'il faut utiliser l'adjectif interrogatif quel ? Comment utiliser qu'est-ce que ?

Dans cette vidéo de Révise ta grammaire je vous explique la différence entre ces mots interrogatifs, accessible dès le niveau A1 pour ceux qui apprennent le français. N'oubliez pas de faire les exercices de grammaire sous la vidéo pour vérifier que vous avez bien compris et que vous savez poser des questions avec que, quoi et quel !

Exercice de grammaire - que quoi quel

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Poser des questions avec QUE QUOI QUEL | TOUT EN FRANÇAIS

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Savez-vous comment utiliser les pronoms interrogatifs que et quoi pour poser des questions en français ? Dans quels cas est-ce qu'il faut utiliser l'adjectif interrogatif quel ? Comment utiliser qu'est-ce que ? Dans cette vidéo de Révise ta grammaire je vous explique la différence entre ces mots interrogatifs, accessible dès le niveau A1 pour ceux qui apprennent le français.

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ce que - remettre les phrases dans l'ordre

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ce que - remettre les phrases dans l'ordre

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connexion - Site compagnon FLE Latitudes

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Bienvenue sur votre site compagnon ! Pour faire les exercices interactifs et autocorrectifs et/ou télécharger les audios, vous devez « créer un compte ». Après la création de votre compte, vous recevrez un email pour valider votre inscription (dans le courrier indésirable si vous ne recevez rien dan…

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PASSÉ COMPOSÉ | ÊTRE ou AVOIR? | Explications et jeu! ✅ 🤹

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Leçon "Un jardin sur les toits de Beyrouth"

À Beyrouth, la capitale du Liban, la pollution de l'air est très élevée. Un architecte envisage la plantation d'arbres sur les toits de la capitale pour assainir l'air de la ville.

Comment une ville qui n'a pas beaucoup d'industries peut-elle être aussi polluée ? Les principales responsables, ce sont les nombreuses voitures qui circulent tous les jours. De plus, il y a très peu d'espaces verts qui aideraient les habitants à mieux respirer. Des études sur la qualité de l'air affichent des résultats inquiétants puisque le taux de dioxyde d'azote (NO2) dépasse largement la valeur limite fixée par l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS).

Parce que cette pollution atmosphérique comporte des risques importants pour la santé, des associations et des spécialistes tentent de trouver des solutions. Comme, par exemple, Wassim Melki, un jeune architecte qui a lancé en 2012 un projet appelé La forêt merveilleuse de Beyrouth (Beirut Wonder Forest). Le principe est très simple : mettre des milliers d'arbres sur les toits des immeubles de Beyrouth ! Il est également économique, car il ne s'agit pas de planter des arbres sur les toits, ce qui coûterait cher, mais de placer des arbres en pot, directement sur les toits.

Ce projet a une dimension collaborative intéressante car les arbres seront plantés et entretenus par les habitants de chaque bâtiment, afin de responsabiliser tous les Beyrouthins au problème de la pollution de l'air.

Les conséquences positives d'un tel projet seront multiples. La qualité de l'air sera améliorée car on sait qu'un arbre capture 10 Kg de CO2 en moyenne par an. De plus, l'ombre des arbres permettra aux habitations d'avoir une température plus fraîche et ainsi de moins utiliser les systèmes de climatisation, très énergivores. Ce jardin suspendu sur les toits de la capitale libanaise pourrait également avoir des retombées positives sur le comportement des gens. Ils pourraient participer activement et simplement à l'amélioration de leur qualité de vie.

L'association essaie depuis maintenant deux ans de convaincre les habitants d'adhérer au projet et l'architecte espère obtenir un soutien de la municipalité pour que cette " forêt merveilleuse " voit bientôt le jour dans le ciel de Beyrouth.

Tiré du magazine LCFF n° 22, www.lcf-magazine.com

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À Beyrouth, la capitale du Liban, la pollution de l'air est très élevée. Un architecte envisage la plantation d'arbres sur les toits de la capitale pour assainir l'air de la ville. Comment une ville qui n'a pas beaucoup d'industries peut-elle être aussi polluée ?

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Texte Travailler à l'étranger - Pas. Comp. 

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MODÈLES DE PHRASE : LA QUESTION AVEC INVERSION DU SUJET Écoutez et répétez les phrases : https://www.podcastfrancaisfacile.com/wp-content/uploads/files/questionscompliquees.mp3 Combien coûte le voyage en avion pour aller à Lyon ? Combien d'habitants

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Standard

Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique nous avons travaillé l'emploi du pronom EN pour remplacer un article partitif. Il y a un autre emploi mais pour l'instant nous ne l'avons pas travaillé.

Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours:

Le pronom EN: Employé tout seul:
1- Employé tout seul: 2- Employé avec une quantité:
Exercices + explication:
Exercices pronom EN
Corrigé (bientôt disponible)

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Categoria: Etiquetas: A2, A2, exercices pronom en, français, grammaire, grammaire fle, LE PRONOM EN, pronom EN COURS A2, COURS EOI, GRAMMAIRE, LE PRONOM EN

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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique nous avons travaillé l'emploi du pronom EN pour remplacer un article partitif. Il y a un autre emploi mais pour l'instant nous ne l'avons pas travaillé. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: Le pronom EN:Employé tout seul: 1-...

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Exercice de grammaire, niveau débutant (A1), sur le thème du pronom "en". Répondez aux questions au présent comme dans l'exemple donné.

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Adverbes de fréquence

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https://www.podcastfrancaisfacile.com/wp-content/uploads/files/frequence.mp3

voir aussi : leçon (tout) ∣ dialogue adverbes de fréquence ∣ Y + fréquence ∣ adverbes interrogatif ∣ exercice ∣ du nom à l'adverbe (exercice)

Bonjour, bienvenue sur podcastfrancaisfacile.com. Aujourd'hui, nous allons travailler les adverbes de fréquence. Je vais vous posez des questions. Vous avez besoin de regarder la photo pour répondre à mes questions. Regardez bien le tableau, écoutez et répondez. C'est parti.

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https://www.podcastfrancaisfacile.com/wp-content/uploads/files/frequence.mp3 voir aussi : leçon (tout) ∣ dialogue adverbes de fréquence ∣ Y + fréquence ∣ adverbes interrogatif ∣ exercice ∣ du nom à l'adverbe (exercice) Bonjour, bienvenue sur podcastfrancaisfacile.com. Aujourd'hui, nous allons travailler les adverbes de fréquence. Je vais vous posez des questions. Vous avez besoin de regarder la photo pour répondre à mes questions.

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https://www.podcastfrancaisfacile.com/wp-content/uploads/files/journee.mp3

Bonjour, bienvenue sur Podcast Français Facile. Je vais vous lire aujourd'hui deux textes. Le premier texte raconte la journée de Sébastien et de Léa.

Dans le deuxième texte, quelqu'un raconte son dimanche. Je vais lire ces deux textes deux fois : une fois lentement et une fois à vitesse normale. C'est parti.

Texte 1.

Lundi dernier, Sébastien et Léa sont allés au restaurant. Ils sont allés dans un petit restaurant italien. Ce restaurant n'est pas très loin de chez Sébastien. En général, quand Léa va dans un restaurant italien, Après ils sont allés au cinéma. Comme le cinéma est un peu loin, ils y sont allés . Ils ont vu un elle ne mange que des pâtes. Mais lundi dernier, elle a changé. Elle a choisi un carpaccio. Sébastien a pris des spaghettis à la bolognaise. Ce n'est pas très original, mais il adore ça. Ils ont bu aussi un peu de vin rouge. Sébastien a pris du fromage et Léa a mangé une glace en dessert.
vieux film américain en V.O. Et après le film, ils sont rentrés directement.

Texte 2.

Dimanche dernier, je n'ai rien fait de spécial... Enfin, presque rien. Le matin, j'ai fait la grasse matinée jusqu'à 11 heures. J'ai pris mon petit-déjeuner et je suis allé faire une promenade près de la rivière. J'ai vu Céline. On a discuté un peu et on a pris un café. Après je suis rentré chez moi et j'ai regardé la télévision tout l'après-midi. Le soir, des amis sont venus à la maison. Ce sont des amis de mes parents. Ils viennent chaque pour jouer aux cartes. Moi, je les cartes parce que je perds tout le temps. Voilà, c'est tout. Ils sont partis vers 10 heures, j'ai fait mes devoirs et j'ai envoyé des SMS, j'ai pris une douche et après la douche, j'ai lu un peu.

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https://www.podcastfrancaisfacile.com/wp-content/uploads/files/journee.mp3 Bonjour, bienvenue sur Podcast Français Facile. Je vais vous lire aujourd'hui deux textes. Le premier texte raconte la journée de Sébastien et de Léa. Dans le deuxième texte, quelqu'un raconte son dimanche. Je vais lire ces deux textes deux fois : une fois lentement et une fois à vitesse normale.

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A quelques jours de Noël, Poulpeo, site de cashback et de réductions en ligne, vous offre sa nouvelle infographie sur le shopping de Noël à travers le monde.

Cette infographie dresse un bilan sur les intentions et comportements d'achats des consommateurs à l'approche des Fêtes de fin d'années, même pendant le Black Friday.

Et parce qu'il n'y a pas que les fêtes de fin d'année qui comptent, découvrez nos bons plans, nos deals exclusifs et les meilleures réductions sur lors des événements shopping à ne pas rater : iPhone promo, offre PS4 Pro, prix Nintendo Switch, soldes Amazon, Amazon Prime Day, Amazon Prime

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A quelques jours de Noël, Poulpeo, site de cashback et de réductions en ligne, vous offre sa nouvelle infographie sur le shopping de Noël à travers le monde. Cette infographie dresse un bilan sur les intentions et comportements d'achats des consommateurs à l'approche des Fêtes de fin d'années, même pendant le Black Friday.

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DELF A1 : sujet complet (exemple 1) à télécharger | France Podcasts

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Autre sujet complet de DELF A1 disponible : Toutes les parties de cet examen ont été traitées séparément dans ces articles : L'examen est composé de quatre parties : Compréhension orale : 20 min Compréhension écrite : 30 min Production écrite : 30 min Production orale (épreuve individuelle) : 5-7 min Nous recommandons : Le DELF - 100% réussite - A1 - Des fiches méthodologiques "Prêt pour l'examen!"

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Compréhension à l'audition

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Texte FLE et exercice, niveau débutant (A1), sur le thème de la famille. Apprendre à se repérer dans une famille (père, mère, frère et soeur, cousin, oncle et tante ...)