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La desigualdad entre géneros es real... una sociedad de iguales  en todos los aspectos es lo que debería ser.

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La desigualdad entre géneros es real... una sociedad de iguales  en todos los aspectos es lo que debería ser.

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Calloni Chiera Gino, 4to segunda.

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Qué bueno visibilizar estas problemáticas

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¿Qué más agregarías al listado? Ponéle un emoticon a la frase y sumálo a algunas de las columnas

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¿Qué te llamo la atención del video? ¿Qué mitos menciona? ¿Conocés o has vivido situaciones de este tipo? ¿Por qué es bueno reflexionar sobre estos mitos? Responde en una hoja, podés agregarle dibujos o fotos para ilustrar las respuestas. Comparte una foto de tu trabajo

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En las relaciones de pareja o noviazgo aparecen afirmaciones que son habituales... a veces, de tanto escucharlas, las incorporamos como verdades, y no reflexionamos sobre ellas. De la siguientes afirmaciones ¿Con cuáles estás de acuerdo? ¿Con cuáles no? ¿Por qué?. Escribilo y compartilo, (si querés a través de una foto o video).

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Vamos paso a paso. Cortemos 16 cuadrados del tamaño de una carta de un mazo de naipes y escribamos en cada carta una de las siguientes preguntas:
● ¿Quién tiende su cama?
● ¿Quién tiende la cama de otro u otros integrantes de la familia?
● ¿Quién ordena su habitación?
● ¿Quién ordena la habitación de otro u otros integrantes de la familia?
● ¿Quién realiza la limpieza de la casa?
● ¿Quién realiza la limpieza del baño?
● ¿Quién pone y levanta la mesa?
● ¿Quién lava la ropa?
● ¿Quién tienda la ropa?
● ¿Quién cuida a las niñas y niños y/o jóvenes de la familia?
● ¿Quién ayuda a los estudiantes de la casa a hacer sus tareas escolares?
● ¿Quién se comunica con la escuela?
● ¿Quién cuida a las personas de la tercera edad en el hogar?
● ¿Quién cambia los focos de la luz, o hace otros arreglos de la casa?
● ¿Quién cuida las plantas, corta el pasto, etc.?
● ¿Quién cuida el perro, el gato o los otros animales que tenemos en la casa?

Repartimos las cartas entre los jugadores. Una vez repartidas cada uno lee su pregunta
y responden entre todos/as. A las personas que responden afirmativamente, se le otorga 1 punto. Se puede anotar con maíz o porotos. Una vez respondidas todas las preguntas y anotados todos los puntos, se suman para ver quién tiene más.
Conversamos entre todos/as
A la mayoría de los puntos ¿los tienen una o dos personas? ¿O se repartieron entre todos los miembros de la familia? ¿Por qué? ¿Es necesario cambiar algo para que la distribución de tareas sea más justa? ¿Los trabajos pueden ser realizados indistintamente por varones o por mujeres? ¿Creen que los hombres y las mujeres tienen que tener los mismos derechos y las mismas oportunidades?¿ Cómo se sintieron haciendo esta actividad en familia?
Entre todos hacemos una propuesta y un listado de cómo podríamos reorganizar las actuales tareas de limpieza, compras, cuidado,organización del hogar, colaborando para que no se sobrecarguen algunos/as integrantes de la familia.

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Históricamente nuestra sociedad ha realizado una distribución o división de tareas: a los hombres se los alentó al dominio del espacio público, al trabajo productivo, a ocupar cargos de autoridad, mientras que a las mujeres se les reservó el ámbito privado, la realización de tareas domésticas, el cuidado de los niños y niñas. Las tareas domésticas son un trabajo que no está remunerado, nadie cobra por ello en su propio hogar, pero es indudable que exige un trabajo, un esfuerzo para mantener un espacio digno y habitable. Si quien está empleado fuera de casa tiene vacaciones y un horario limitado, ¿por qué quien trabaja en casa debería hacerlo al 100%, las 24 horas? ¿Quién dice que los hombres no pueden cuidar a niños/as pequeños/as o que no saben hacer tareas del hogar? Mucha gente lo asume como una verdad incuestionable. Que una persona tenga la capacidad de parir no la convierte "naturalmente" en cuidadora, en limpiadora, en cocinera, o en lavandera, todas acciones tradicionalmente asignadas a las feminidades y con un valor menor que el de las tareas consideradas propias de las masculinidades. La sobrecarga de tareas domésticas además implica una menor posibilidad de insertarse en el mercado laboral, y esto limita el crecimiento profesional de las mujeres. Algunos datos muestran que las mujeres ganan un 25% menos que los varones en sus empleos, y acceden a menos puestos jerárquicos que los varones. 

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Históricamente nuestra sociedad ha realizado una distribución o división de tareas: a los hombres se los alentó al dominio del espacio público, al trabajo productivo, a ocupar cargos de autoridad, mientras que a las mujeres se les reservó el ámbito privado, la realización de tareas domésticas, el cuidado de los niños y niñas. Las tareas domésticas son un trabajo que no está remunerado, nadie cobra por ello en su propio hogar, pero es indudable que exige un trabajo, un esfuerzo para mantener un espacio digno y habitable. Si quien está empleado fuera de casa tiene vacaciones y un horario limitado, ¿por qué quien trabaja en casa debería hacerlo al 100%, las 24 horas? ¿Quién dice que los hombres no pueden cuidar a niños/as pequeños/as o que no saben hacer tareas del hogar? Mucha gente lo asume como una verdad incuestionable. Que una persona tenga la capacidad de parir no la convierte "naturalmente" en cuidadora, en limpiadora, en cocinera, o en lavandera, todas acciones tradicionalmente asignadas a las feminidades y con un valor menor que el de las tareas consideradas propias de las masculinidades. La sobrecarga de tareas domésticas además implica una menor posibilidad de insertarse en el mercado laboral, y esto limita el crecimiento profesional de las mujeres. Algunos datos muestran que las mujeres ganan un 25% menos que los varones en sus empleos, y acceden a menos puestos jerárquicos que los varones. 

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Veamos el video y realiza comentarios. ¿Qué elementos indican en el video desigualdad entre géneros? ¿Qué reflexión te merece? Podés comentar haciendo click (agregá curso y nombre.)

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Actividad. Completa las actividades en las que participas para el mantenimiento del hogar, podés completarlo con el resto de los integrantes. Sacale una foto al cuadro y compartilo.

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Salgamos de los celestes y los rosas... creemos que cada persona puede ser quien desee ser, con toda la diversidad de colores.
Actividad "Armá tu propio collage" Sácate una foto y subíla. ¡Podés agregar más palabras!

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La ley 27.234 dispone de una jornada en la que todos los establecimientos educativos del país se aboquen a reflexionar sobre la violencia de género en un acto de compromiso, para comenzar a descontar estas situaciones”, LEY PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO Educar en Igualdad 27.234