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- Que la evaluación formativa es pertinente y oportuna

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- Que la evaluación formativa es pertinente y oportuna

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- Que sería mejor poner la autoevaluación al comienzo de las guías de autoaprendizaje
- Que no estamos solas y que es importante aprender colaborativamente

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1.Fortalecí y reforcé conceptos asociados a la ev formativa
2.Aplicaciones como neardpod y jamboard
3. Estrategias nuevas

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Evaluación Formativa se aplica durante todo el proceso de aprendizaje

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Evaluación Formativa se aplica durante todo el proceso de aprendizaje

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1. Muchas estrategias para ir variando las evaluaciones formativas.

2. Quizás no tiene que ver con la evaluaciones formativa, pero aprendí nuevas formas para comunicarse con adultos, creo que tu forma de exponer y de hacernos participar es muy adecuada para trabajarla en una reunión de apoderados o en una reunión con otros profes.

3. Aprendí que la retroalimentación es clave para fomentar la confianza en los estudiantes.

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Talk & comment (SI O SI LO USO)

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otro uso de Jamboard. Ya lo conocía pero me gustó su aprovechamiento

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Utilizar cosas simple para evaluar formativamente

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1. La dinámica de la presentación (creativa y lúdica)
2. Ciclo de ev formativa

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-Importancia de la retroalimentación
-Herramientas y aplicaciones nuevas
- Ejemplos claros de los procesos de la evaluación

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Nuevas plataformas para retroalimentar a los estudiantes y preparar mis clases siguientes.

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Nuevas plataformas para retroalimentar a los estudiantes y preparar mis clases siguientes.

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Las plataformas de trabajo colaborativo.

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Las plataformas de trabajo colaborativo.

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Escuchar las consultas de las colegas, siempre se aprende de las experiencias de los demás.

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retroalimentacion entre compañeros

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Como trabajar de manera distinta la presentación del objetivo.

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Como trabajar de manera distinta la presentación del objetivo.

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2. como evidenciar con las 3B
3. El real uso de ticket de cambio (nunca lo había entendido bien)

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¿ cuándo podríamos continuar con la segunda parte de este taller?

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¿ cuándo podríamos continuar con la segunda parte de este taller?

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- Estrategias concretas para la evaluación.
- La experiencia real de la relatora

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¿habrá segunda parte? más practica para compartir los usos entre nosotras (L)

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¿Cómo retroalimentar exitosamente cuando tenemos  muchos cursos de más de 40 estudiantes?

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¿Cómo retroalimentar exitosamente cuando tenemos  muchos cursos de más de 40 estudiantes?

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- conocer herramientas nuevas, para explorar y mejorar

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¿Cómo usar estas nuevas herramientas en la evaluación?

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como adaptar estas actividades a algunas asignaturas mas rigidas

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como adaptar estas actividades a algunas asignaturas mas rigidas

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¿Cómo aplicar lo que aprendí, cómo mejorar lo que hago?

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¿Cómo aplicar lo que aprendí, cómo mejorar lo que hago?

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1. Las estrategias para recoger información con materiales simples
2. La variedad de formas para retroalimentar

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Con qué te quedas tú? los profes siempre aprendemos con los otros.