# data[].attributes.headline
أتذكر ما تعلمتُه عن تحليل العبارة التربيعية و مجموع مكعبين على منصة درسك من خلال مشاهدة الفيديوهات الآتية: 

# data[].attributes.subject
أتذكر ما تعلمتُه عن تحليل العبارة التربيعية و مجموع مكعبين على منصة درسك من خلال مشاهدة الفيديوهات الآتية: 

# data[].attributes.headline
تمارا سهيل جديتاوي

# data[].attributes.body
تمارا سهيل جديتاوي
تاسع(ب)
مفهوم الفرق بين مربيعين :
يعد الفرق بين مربعين من أحد أهم مواضيع علم الجبر وهو عباره عن إحدى طرق صيغ المعادله التربيعيه وهي تعبر عن معادلة يقام طرح فيها مربعين الحدين ،الذي هو ناتج عن طرح الحدين مضروب في ناتج جمع الحدين  ،مع الأخذ بعين الأعتبار مراعاة الترتيب💓💓

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
منير أبو بكر

# data[].attributes.attachment_link.title
‫ ‫الفرق بين مربعين وتحليله - الصف التاسع

# data[].attributes.headline
سدين يحيى تاسع د

# data[].attributes.body
سدين يحيى
تاسع د

# data[].attributes.headline
حلا محمود الخريشا تاسع ب

# data[].attributes.subject
حلا محمود الخريشا تاسع ب

# data[].attributes.body
يعد الفرق بين مربعين من احد اهم مواضيع علم الجبر وهو عباره عن احدى طرق صيغ المعادله التربيعيه وهي تعبر عن طرح الحدين مضروب في نتاج جمع الحدين مع الاخذ بعين الاعتبار.

# data[].attributes.headline
رنيم احمد الزواهره 

# data[].attributes.subject
رنيم احمد الزواهره 

# data[].attributes.body
الفرق بين مربعين

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
طريقة تحليل الفرق بين مُربَّعين

لتحليل الفرق بين مُربَّعين إلى عوامله، يجب التأكُّد أوّلاً من أنّ المِقدار مَكتوب على الصورة العامة (س²- ص²)، والتأكد من أنه فرق بين مربعين، عن طريق التأكد مما يأتي:

أن التعبير الجبري يحتوي على حدين فقط.

أن الحدين مربعان كاملان، ودراسة إمكانية استخراج عامل مشترك بينهما إن لم يكونا مربعين كاملين.

أن أسس جميع المتغيرات زوجية.

أن تكون إشارة أحد الحدين سالبة، وإشارة الحد الآخر موجبة.

ثمّ تحليله باتّباع الخطوات الآتية:

فَتْح قوسين العلاقة بينهما ضَرْب: ( )( ).

كتابة إشارة الجَمْع في القوس الأول، وفي القوس الثاني إشارة الطَّرْح: ( + )( - )

كتابة الجذر التربيعي للحَدُّ الأوّل في كلا القوسين قبل إشارتَي الجَمْع والطَّرْح: (س+ )(س- )

كتابة الجذر التربيعي للحَدُّ الثاني في كلا القوسين بعد إشارتَي الجَمْع والطَّرْح: (س+ص)(س-ص)

ليكون الشكل النهائي كما يأتي:

س²-ص²=(س+ص)(س-ص)

يُمكن التعبير عن الفَرق بين مُربَّعين بالكلمات كما يأتي:

الحَدِّ الأوّل (مربع كامل)-الحَدِّ الثاني(مربع كامل)=(الجذر التربيعي للحَدِّ الأوّل-الجذر التربيعي للحَدِّ الثاني)(الجذر التربيعي للحَدِّ الأوّل+الجذر التربيعي للحَدِّ الثاني).

أمثلة على كيفيّة تحليل الفَرق بين مُربَّعين

الحل:

الحل: يُلاحظ أن هذا المقدار على صورة فرق بين مربعين حيث إن الحد س² على شكل مربع كامل، والحد 25 أيضاً جاء على شكل مربع كامل، والجذر التربيعي للحد (س²) يساوي س، والجذر التربيعي للمقدار 25 يساوي 5، لذلك حسب قانون الفرق بين مربعين ( س² - ص² = (س-ص) (س+ص)، يكون الناتج: س²-25=(س-5)(س+5).

الحل:

الحل:

الحل:

50س² ليس مربعاً كاملاً، و72 كذلك، لذلك يجب التأكد إذا ما كان هناك عامل مشترك أكبر بين الحدود، وفي هذه الحالة هو العدد 2.

إخراج العامل المشترك لتصبح المسألة: 2(25س²- 36)، وهي على شكل فرق بين مربعين.

تحويل هذه المعادلة إلى صيغة (س+ص) (س-ص)، لتصبح: 2((5س+6) (5س-6))

الحل:

يجب أولاً تبديل ترتيب الحدود ليصبح الحد السالب بعد الحد الموجب، لتصبح المسألة: س⁴-9=0

التأكد إذا ما كان هناك عامل مشترك أكبر بين الحدود، لكن في هذه الحالة لا يوجد.

تحويل هذه المعادلة إلى صيغة (س+ص) (س-ص)، لتصبح: (س²-3)(س²+3).

الحل:

الحل:

الحل:

التأكد إذا ما كان هناك عامل مشترك أكبر بين الحدود، وفي هذه الحالة لا يوجد.

تحويل هذه المعادلة إلى صيغة (س+ص) (س-ص) بعد التأكد من أن الحدين عبارة عن مربعين كاملين، لتصبح: (س⁴-ص⁵)(س⁴+ص⁵).

الحل:

الحل:

الحل:

الحل:

نظرة عامة حول الفرق بين مُربَّعين وتحليله

الفرق بين مُربَّعي حَدَّين هو إحدى صِيَغ المُعادَلة التربيعيّة، أو المُعادَلة ذات الدرجة الثانية،[١٢]

س²: هو الحَدِّ الأوّل ويجب أن يكون مربعاً كاملاً.

ص²: هو الحَدِّ الثاني ويجب أن يكون مربعاً كاملاً.

والإشارة بينهما هي إشارة طَرْحٍ أو فَرْقٍ، وبهذا فهي تُمثِّل فَرقاً بين مُربَّعَين.

1. ^ "Factoring A Difference Between Two Squares Lessons", www.wyzant.com, Retrieved 17-3-2020. Edited.

2. ^ "Factoring Difference of Squares", www.csun.edu,13-8-2018، Retrieved 13-8-2018. Edited.

3. ^ "Factoring quadratics: Difference of squares", www.khanacademy.org, Retrieved 12-2-2019. Edited.

4. معروف عبد الرحمن سمحان، وعبير بنت حميدي الحربي، وجواهر بنت أحمد المفرج، رياضيات الأولمبياد: الجبر: Mathematics Olympiad: Algebra، صفحة: 184. بتصرّف.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
كفاية العبادي

# data[].attributes.attachment_link.title
كيفية تحليل الفرق بين مربعين - موضوع

# data[].attributes.attachment_link.description
طريقة تحليل الفرق بين مُربَّعين . أمثلة على كيفيّة تحليل الفَرق بين مُربَّعين . نظرة عامة حول الفرق بين مُربَّعين وتحليله . المراجع طريقة تحليل الفرق

# data[].attributes.headline
رؤى احمد الزواهرة

# data[].attributes.subject
رؤى احمد الزواهرة

# data[].attributes.headline
روعه احمد الزواهره

# data[].attributes.subject
روعه احمد الزواهره

# data[].attributes.body
فرق بين مربعين

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
طريقة تحليل الفرق بين مُربَّعين

لتحليل الفرق بين مُربَّعين إلى عوامله، يجب التأكُّد أوّلاً من أنّ المِقدار مَكتوب على الصورة العامة (س²- ص²)، والتأكد من أنه فرق بين مربعين، عن طريق التأكد مما يأتي:

أن التعبير الجبري يحتوي على حدين فقط.

أن الحدين مربعان كاملان، ودراسة إمكانية استخراج عامل مشترك بينهما إن لم يكونا مربعين كاملين.

أن أسس جميع المتغيرات زوجية.

أن تكون إشارة أحد الحدين سالبة، وإشارة الحد الآخر موجبة.

ثمّ تحليله باتّباع الخطوات الآتية:

فَتْح قوسين العلاقة بينهما ضَرْب: ( )( ).

كتابة إشارة الجَمْع في القوس الأول، وفي القوس الثاني إشارة الطَّرْح: ( + )( - )

كتابة الجذر التربيعي للحَدُّ الأوّل في كلا القوسين قبل إشارتَي الجَمْع والطَّرْح: (س+ )(س- )

كتابة الجذر التربيعي للحَدُّ الثاني في كلا القوسين بعد إشارتَي الجَمْع والطَّرْح: (س+ص)(س-ص)

ليكون الشكل النهائي كما يأتي:

س²-ص²=(س+ص)(س-ص)

يُمكن التعبير عن الفَرق بين مُربَّعين بالكلمات كما يأتي:

الحَدِّ الأوّل (مربع كامل)-الحَدِّ الثاني(مربع كامل)=(الجذر التربيعي للحَدِّ الأوّل-الجذر التربيعي للحَدِّ الثاني)(الجذر التربيعي للحَدِّ الأوّل+الجذر التربيعي للحَدِّ الثاني).

أمثلة على كيفيّة تحليل الفَرق بين مُربَّعين

الحل:

الحل: يُلاحظ أن هذا المقدار على صورة فرق بين مربعين حيث إن الحد س² على شكل مربع كامل، والحد 25 أيضاً جاء على شكل مربع كامل، والجذر التربيعي للحد (س²) يساوي س، والجذر التربيعي للمقدار 25 يساوي 5، لذلك حسب قانون الفرق بين مربعين ( س² - ص² = (س-ص) (س+ص)، يكون الناتج: س²-25=(س-5)(س+5).

الحل:

الحل:

الحل:

50س² ليس مربعاً كاملاً، و72 كذلك، لذلك يجب التأكد إذا ما كان هناك عامل مشترك أكبر بين الحدود، وفي هذه الحالة هو العدد 2.

إخراج العامل المشترك لتصبح المسألة: 2(25س²- 36)، وهي على شكل فرق بين مربعين.

تحويل هذه المعادلة إلى صيغة (س+ص) (س-ص)، لتصبح: 2((5س+6) (5س-6))

الحل:

يجب أولاً تبديل ترتيب الحدود ليصبح الحد السالب بعد الحد الموجب، لتصبح المسألة: س⁴-9=0

التأكد إذا ما كان هناك عامل مشترك أكبر بين الحدود، لكن في هذه الحالة لا يوجد.

تحويل هذه المعادلة إلى صيغة (س+ص) (س-ص)، لتصبح: (س²-3)(س²+3).

الحل:

الحل:

الحل:

التأكد إذا ما كان هناك عامل مشترك أكبر بين الحدود، وفي هذه الحالة لا يوجد.

تحويل هذه المعادلة إلى صيغة (س+ص) (س-ص) بعد التأكد من أن الحدين عبارة عن مربعين كاملين، لتصبح: (س⁴-ص⁵)(س⁴+ص⁵).

الحل:

الحل:

الحل:

الحل:

نظرة عامة حول الفرق بين مُربَّعين وتحليله

الفرق بين مُربَّعي حَدَّين هو إحدى صِيَغ المُعادَلة التربيعيّة، أو المُعادَلة ذات الدرجة الثانية،[١٢]

س²: هو الحَدِّ الأوّل ويجب أن يكون مربعاً كاملاً.

ص²: هو الحَدِّ الثاني ويجب أن يكون مربعاً كاملاً.

والإشارة بينهما هي إشارة طَرْحٍ أو فَرْقٍ، وبهذا فهي تُمثِّل فَرقاً بين مُربَّعَين.

1. ^ "Factoring A Difference Between Two Squares Lessons", www.wyzant.com, Retrieved 17-3-2020. Edited.

2. ^ "Factoring Difference of Squares", www.csun.edu,13-8-2018، Retrieved 13-8-2018. Edited.

3. ^ "Factoring quadratics: Difference of squares", www.khanacademy.org, Retrieved 12-2-2019. Edited.

4. معروف عبد الرحمن سمحان، وعبير بنت حميدي الحربي، وجواهر بنت أحمد المفرج، رياضيات الأولمبياد: الجبر: Mathematics Olympiad: Algebra، صفحة: 184. بتصرّف.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
كفاية العبادي

# data[].attributes.attachment_link.title
كيفية تحليل الفرق بين مربعين - موضوع

# data[].attributes.attachment_link.description
طريقة تحليل الفرق بين مُربَّعين . أمثلة على كيفيّة تحليل الفَرق بين مُربَّعين . نظرة عامة حول الفرق بين مُربَّعين وتحليله . المراجع طريقة تحليل الفرق

# data[].attributes.headline
لمار فواز خزاعلة  التاسع «د»💜🌸

# data[].attributes.subject
لمار فواز خزاعلة  التاسع «د»💜🌸

# data[].attributes.body
الفرق بين مربعين::~
هو إحدى طرق صيغ المعادلة التربيعية، وهي تعبرعن معادلة يقام طرح فيها مربعين الحدين، الذي هو ناتج عن طرح الحدين مضروب في ناتج جمع الحدين، مع الأخذ بعين الاعتبار مراعاة الترتيب

يتم التعبير عنه بالكلمات كالآتي::~
مربع الحد الأول – مربع الحد الثاني
= (الحد الأول – الحد الثاني)(الحد الأول + الحد الثاني

خطوات تحليل الفرق بين مربعين::~
فتح قوسين بحيث تكون العلاقة بينهما ضرب
( ) ( )

كتابة إشارة الجمع في القوس الأول، وفي القوس الثاني كتابة إشارة الطَرح
( + ) ( – )

كتابة الجذر التربيعي للحد الأول في كل من القوسين قبل إشارتي الجمع والطرح
(س + ) (س – )

كتابة الجذر التربيعي للحد الثاني في كل من القوسين بعد إشارتي الجمع والطرح
(س + ص) (س – ص)

مثال::~حلل المقدار التالي 4 ص3– 16 ص باستخدام الفرق بين المربعين::~
4ص(ص2 – 4)
=4ص((ص-2)(ص+2))

# data[].attributes.headline
بتول محمد العونه تاس

# data[].attributes.body
بتول محمد العونه تاسع ب
1) مساحة مساحة المدرسه =الضلع =ص٢ مساحة المربع الملون =الضلع =س٢
2) مساحة المربع الاخضر الواحد =س٢المساحة ذات اللون الاخضر كامله =25س٢
3)المساحه ذات اللون الاحمر بدلالة (س) و (ص) =ص٢ 25س٢المساحه ذات اللون الاحمر بدلالة (س)=81س_25س
4) الفرق بين مساحة مساحة المدرسه الكليه والمساحة ذات اللون الاخضر فيها =4(ص٢_25س٢) =4(ص_5س)ص+35)

# data[].attributes.headline
الاسم براء احمد قنيش

# data[].attributes.body
الاسم براء احمد قنيش
تاسع «ب»

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
منير أبو بكر

# data[].attributes.attachment_link.title
‫ ‫الفرق بين مربعين وتحليله - الصف التاسع

# data[].attributes.headline
هذه الله قاسم محمود 

# data[].attributes.body
هذه الله قاسم محمود شويات تاسع د

# data[].attributes.headline
لينا محمد ابو الوفا 

# data[].attributes.subject
لينا محمد ابو الوفا 

# data[].attributes.body
يعد الفرق بين مربعين من أحد أهم مواضيع علم الجبر، وهو عبارة عن إحدى طرق صيغ المعادلة التربيعية، وهي تعبرعن معادلة يقام طرح فيها مربعين الحدين، الذي هو ناتج عن طرح الحدين مضروب في ناتج جمع الحدين، مع الأخذ بعين الاعتبار مراعاة الترتيب.

# data[].attributes.headline
يمنى نبيل الهزايمه

# data[].attributes.subject
يمنى نبيل الهزايمه

# data[].attributes.body
الفرق بين مربعين :
يعد الفرق بين مربعين من أحد أهم مواضيع علم الجبر، وهو عبارة عن إحدى طرق صيغ المعادلة التربيعية، وهي تعبرعن معادلة يقام طرح فيها مربعين الحدين، الذي هو ناتج عن طرح الحدين مضروب في ناتج جمع الحدين، مع الأخذ بعين الاعتبار مراعاة الترتيب.

قانون الفرق بين مربعين:
الفرق بين مربعين= س2– ص2
وعند تحليل هذا المقدار يكون: س2 – ص 2= (س-ص)(س+ص)=0
فيصبح لدينا إمّا: س – ص= 0 أو س + ص= 0
يتم التعبير عنه بالكلمات كالآتي: مربع الحد الأول – مربع الحد الثاني= (الحد الأول – الحد الثاني)(الحد الأول + الحد الثاني).

ممثلة على الفرق بين مربعين:

المثال الأول: حلل المقدار س2 – 9 إلى عوامله باستخدام الفرق بين المربعين:

الحل: تحويل المعادلة الى صيغة (س+ص) (س-ص)، وفي هذه الحالة تصبح المعادلة كالآتي:
(س + 3)(س – 3).

المثال الثاني: حلل المقدار 5س2 – 45 إلى عوامله باستخدام الفرق بين المربعين:

الحل: نستخرج العدد 5 عامل مشترك أولاً ثمّ نجد الفرق بين المربعين
5(س2 – 9)= 5(س – 3)(س + 3).

# data[].attributes.body
Sara

# data[].attributes.body
Sara

# data[].attributes.headline
🦋اسراء احمد الحويطات🦋 تاسع ب 🦋

# data[].attributes.subject
🦋اسراء احمد الحويطات🦋 تاسع ب 🦋

# data[].attributes.headline
لمى جهاد عصايره تاسع

# data[].attributes.body
لمى جهاد عصايره تاسع د.
الفرق بين مربعين :
يعد الفرق بين مربعين من احد اهم مواضيع علم الجبر وهو عباره عن إحدى طرق صيغ المعادلة التربيعيه، وهي تعبر عن معادله يقام الطرح فيها مربعين الحدين، الذي هو ناتج عن طرح الحدين مضروب بالناتج جمع الحدين مع الأخذ بعين الاعتبار مراعاه الترتيب
قانون الفرق بين المربعين:
الفرق بين مربعين =س2_ص2=(س_ص) (س+ص) =0فيصبح لدينا =س_ص=0او س+ص=0يتم التعبير عنه بالكلمات كالاتي:(مربع الحد الاول_مربع الحد التاني) =(الحد الأول _الحد التاني) (الحد الأول +الحد التاني)
*امثله على فرق بين مربعين :
المثال١:حلل المقدار س2_49الى عامله الاوليه باستخدام الفرق بين مربعين
الحل: تحويل المعادله إلى صيغه (س+ص) (س_ص) تصبح المعادله =(س+7)(س_7)
المثال٢:حلل المقدار 5س2_20ص2الى عوامله الاوليه الحل:5((س)٢_(2ص)٢)

# data[].attributes.headline
مرح صالح الفحيلي

# data[].attributes.body
مرح صالح الفحيلي
الفرق بين مربعين :
يعد الفرق بين مربعين من أحد أهم مواضيع علم الجبر، وهو عبارة عن إحدى طرق صيغ المعادلة التربيعية، وهي تعبرعن معادلة يقام طرح فيها مربعين الحدين، الذي هو ناتج عن طرح الحدين مضروب في ناتج جمع الحدين، مع الأخذ بعين الاعتبار مراعاة الترتيب.

قانون الفرق بين مربعين:
الفرق بين مربعين= س2– ص2
وعند تحليل هذا المقدار يكون: س2 – ص 2= (س-ص)(س+ص)=0
فيصبح لدينا إمّا: س – ص= 0 أو س + ص= 0
يتم التعبير عنه بالكلمات كالآتي: مربع الحد الأول – مربع الحد الثاني= (الحد الأول – الحد الثاني)(الحد الأول + الحد الثاني).

ممثلة على الفرق بين مربعين:

المثال الأول: حلل المقدار س2 – 9 إلى عوامله باستخدام الفرق بين المربعين:

الحل: تحويل المعادلة الى صيغة (س+ص) (س-ص)، وفي هذه الحالة تصبح المعادلة كالآتي:
(س + 3)(س – 3).

المثال الثاني: حلل المقدار 5س2 – 45 إلى عوامله باستخدام الفرق بين المربعين:

الحل: نستخرج العدد 5 عامل مشترك أولاً ثمّ نجد الفرق بين المربعين
5(س2 – 9)= 5(س – 3)(س + 3).

# data[].attributes.headline
اسراء احمد الحويطات 

# data[].attributes.body
اسراء احمد الحويطات تاسع "ب" 🦋

حل السؤال (1)🦋

# data[].attributes.headline
سوار حسام العمري

# data[].attributes.body
سوار حسام العمري

# data[].attributes.headline
حلا عبدالحكيم ح<

# data[].attributes.body
حلا عبدالحكيم ح

الفرق بين المربعين حدين هو إحدى صيغ المعادله التربيعيه او المعادله  ذات الدرجه الثانيه وهو عباره عن حدين مربعين أحدهما مطروح من الآخر  ويساوي الفرق بين الحدين مضروبا في مجموعهما  مع مراعاه الترتيب  في الحدود او حاصل الضرب ( الجذر التربيعي للحد الأول مطروحا منه  الجذر التربيعي للحد الثاني ) في ( الجذر التربيعي للحد الأول مضافا إليه الجذر التربيعي للحدالثاني )

# data[].attributes.headline
فرق بين مربعين

# data[].attributes.subject
فرق بين مربعين

# data[].attributes.body
ايه العدوان تاسع ب
يحلل الفرق بين مربعين (س+ص)(س_ص )
مثال :

# data[].attributes.headline
سارة علي عساف9. 

# data[].attributes.body
سارة علي عساف
9. ب
الفرق بين مُربَّعين وتحليله الفرق بين مُربَّعي حَدَّين هو إحدى صِيَغ المُعادَلة التربيعيّة، أو المُعادَلة ذات الدرجة الثانية،[١] وهو عبارة عن حَدَّين مُربَّعين، أحدهما مطروح من الآخر، ويُساوي الفرق بين الحَدَّين مضروباً في مجموعهما، مع مُراعاة الترتيب في الحدود، أو حاصل ضَرْب (الجذر التربيعي للحَدِّ الأوّل مَطروحاً منه الجذر التربيعي للحَدُّ الثاني) في (الجذر التربيعي للحَدِّ الأوّل مُضافاً إليه الجذر التربيعي للحَدُّ الثاني)،[٢][٣] والصورة العامة للفرق بين مُربَّعين هي: س²- ص²، حيث إنّ:[٢] س²: هو الحَدِّ الأوّل ويجب أن يكون مربعاً كاملاً. ص²: هو الحَدِّ الثاني ويجب أن يكون مربعاً كاملاً. والإشارة بينهما هي إشارة طَرْحٍ أو فَرْقٍ، وبهذا فهي تُمثِّل فَرقاً بين مُربَّعَين.
1.مساحة ساحة المدرسة =(الضلع²)=ص²                                          ومساحة المربع الملون =(الضلع²)=س² ❤️       2.مساحة المربع الاخضر الواحد =س² المساحة ذات اللون الاخضر كاملة =(25س²)✨💗                                            3.المساحة ذات اللون الاحمر بدلالة(س) و (ص) =ص²_ 25س²  المساحة ذات اللون الاحمر (س)=81س²_25س.4.الفرق بين مساحة ساحات المدرسة الكلية والمساحة ذات اللون الاخضر فيها =4(ص²_25س²)=4(ص_5س)(ص+5س) 🌚💗💗

# data[].attributes.headline
حور عبد اللطيف ابو كركي

# data[].attributes.subject
حور عبد اللطيف ابو كركي

# data[].attributes.body
الفرق بين مربعين :
يعد الفرق بين مربعين من أحد أهم مواضيع علم الجبر، وهو عبارة عن إحدى طرق صيغ المعادلة التربيعية، وهي تعبرعن معادلة يقام طرح فيها مربعين الحدين، الذي هو ناتج عن طرح الحدين مضروب في ناتج جمع الحدين، مع الأخذ بعين الاعتبار مراعاة الترتيب.

قانون الفرق بين مربعين:
الفرق بين مربعين= س2– ص2
وعند تحليل هذا المقدار يكون: س2 – ص 2= (س-ص)(س+ص)=0
فيصبح لدينا إمّا: س – ص= 0 أو س + ص= 0
يتم التعبير عنه بالكلمات كالآتي: مربع الحد الأول – مربع الحد الثاني= (الحد الأول – الحد الثاني)(الحد الأول + الحد الثاني).

ممثلة على الفرق بين مربعين:

المثال الأول: حلل المقدار س2 – 9 إلى عوامله باستخدام الفرق بين المربعين:

الحل: تحويل المعادلة الى صيغة (س+ص) (س-ص)، وفي هذه الحالة تصبح المعادلة كالآتي:
(س + 3)(س – 3).

المثال الثاني: حلل المقدار 5س2 – 45 إلى عوامله باستخدام الفرق بين المربعين:

الحل: نستخرج العدد 5 عامل مشترك أولاً ثمّ نجد الفرق بين المربعين
5(س2 – 9)= 5(س – 3)(س + 3).

# data[].attributes.headline
آيه الشرع تاسع د

# data[].attributes.body
آيه الشرع
تاسع د
الفرق بين مربعين :
يعد الفرق بين مربعين من أحد أهم مواضيع علم الجبر، وهو عبارة عن إحدى طرق صيغ المعادلة التربيعية، وهي تعبرعن معادلة يقام طرح فيها مربعين الحدين، الذي هو ناتج عن طرح الحدين مضروب في ناتج جمع الحدين، مع الأخذ بعين الاعتبار مراعاة الترتيب.

قانون الفرق بين مربعين:
الفرق بين مربعين= س2– ص2
وعند تحليل هذا المقدار يكون: س2 – ص 2= (س-ص)(س+ص)=0
فيصبح لدينا إمّا: س – ص= 0 أو س + ص= 0
يتم التعبير عنه بالكلمات كالآتي: مربع الحد الأول – مربع الحد الثاني= (الحد الأول – الحد الثاني)(الحد الأول + الحد الثاني).

ممثلة على الفرق بين مربعين:

المثال الأول: حلل المقدار س2 – 9 إلى عوامله باستخدام الفرق بين المربعين:

الحل: تحويل المعادلة الى صيغة (س+ص) (س-ص)، وفي هذه الحالة تصبح المعادلة كالآتي:
(س + 3)(س – 3).

المثال الثاني: حلل المقدار 5س2 – 45 إلى عوامله باستخدام الفرق بين المربعين:

الحل: نستخرج العدد 5 عامل مشترك أولاً ثمّ نجد الفرق بين المربعين
5(س2 – 9)= 5(س – 3)(س + 3).

# data[].attributes.headline
السؤال الاول : *مساحة ساحة المدرسة =(الضلع²)=ص². *مساحة المربع الملون =(الضلع²)=س². السؤال الثاني : *مساحة المربع الاخضر الواحد =س² , *المساحة ذات اللون الاخضر كاملة =25س². السؤال الثالث : *المساحة ذات اللون الاحمر بدلالة(س) و (ص) =ص²_ 25س² , *المساحة ذات اللون الاحمر بدلالة(س)=81س²_25س² . السؤال الرابع :الفرق بين مساحة ساحات المدرسة الكلية والمساحة ذات اللون الاخضر فيها =4(ص²_25س²)=4(ص_5س)(ص+5س).

# data[].attributes.subject
السؤال الاول : *مساحة ساحة المدرسة =(الضلع²)=ص². *مساحة المربع الملون =(الضلع²)=س². السؤال الثاني : *مساحة المربع الاخضر الواحد =س² , *المساحة ذات اللون الاخضر كاملة =25س². السؤال الثالث : *المساحة ذات اللون الاحمر بدلالة(س) و (ص) =ص²_ 25س² , *المساحة ذات اللون الاحمر بدلالة(س)=81س²_25س² . السؤال الرابع :الفرق بين مساحة ساحات المدرسة الكلية والمساحة ذات اللون الاخضر فيها =4(ص²_25س²)=4(ص_5س)(ص+5س).

# data[].attributes.headline
ايمان بني عيسى تاسع ب

# data[].attributes.subject
ايمان بني عيسى تاسع ب

# data[].attributes.body
السؤال الاول : *مساحة ساحة المدرسة =(الضلع²)=ص².                                                 *مساحة المربع الملون =(الضلع²)=س².           السؤال الثاني : *مساحة المربع الاخضر الواحد =س² , *المساحة ذات اللون الاخضر كاملة =25س².                                             السؤال الثالث : *المساحة ذات اللون الاحمر بدلالة(س) و (ص) =ص²_ 25س² , *المساحة ذات اللون الاحمر بدلالة(س)=81س²_25س² .السؤال الرابع :الفرق بين مساحة ساحات المدرسة الكلية والمساحة ذات اللون الاخضر فيها =4(ص²_25س²)=4(ص_5س)(ص+5س).

# data[].attributes.headline
سدين محمد التميمي تا

# data[].attributes.body
سدين محمد التميمي تاسع ب.                                         السؤال الاول : مساحه المدرسه =                                    (الضلع)2 =ص2.                                                            مساحه المربع ذات اللون الأخضر=                                    الضلع2=س2.                                                                السؤال الثاني:  مساحه المربع الأخضر= س2.                      مساحه المربعات ذات اللون الأخضر كالمه = 25س2.           السؤال الثالث: مساحه المربعات ذات اللون الأحمر=ص_25س2.                                                      السؤال الرابع: الفرق بين مساحة ساحات المدرسه الكلية.     و المساحه ذات اللون الأخضر بدلاله ص_س.                     -4(ص2_25س2)=                                                       -4(ص_5س)                                                                (ص+5)

# data[].attributes.headline
شهد احمد الشمري تاسع

# data[].attributes.body
شهد احمد الشمري تاسع ( د)
الفرق بين مربعين هو عباره عن حدين كل منهما مرفوعان لقوه اثنان مطروحان من بعضهمها
مثل س 2 -ص2
( س_ص) (   س+ص)
اي انه فرق بين مربعي مقدارين
=( المقدار الاول +  المقدار الثاني ) ضرب ( المقدار الاول - المقدار الثاني )

# data[].attributes.headline
س²: هو الحَدِّ الأوّ

# data[].attributes.body
س²: هو الحَدِّ الأوّل ويجب أن يكون مربعاً كاملاً. ص²: هو الحَدِّ الثاني ويجب أن يكون مربعاً كاملاً. والإشارة بينهما هي إشارة طَرْحٍ أو فَرْقٍ، وبهذا فهي تُمثِّل فَرقاً بين مُربَّعَين.

سهل 🙃🙃

# data[].attributes.headline
اريام محمد المشاقبه<

# data[].attributes.body
اريام محمد المشاقبه
الفرق بين مُربَّعي حَدَّين هو إحدى صِيَغ المُعادَلة التربيعيّة، أو المُعادَلة ذات الدرجة الثانية،[١] وهو عبارة عن حَدَّين مُربَّعين، أحدهما مطروح من الآخر، ويُساوي الفرق بين الحَدَّين مضروباً في مجموعهما، مع مُراعاة الترتيب في الحدود، أو حاصل ضَرْب (الجذر التربيعي للحَدِّ الأوّل مَطروحاً منه الجذر التربيعي للحَدُّ الثاني) في (الجذر التربيعي للحَدِّ الأوّل مُضافاً إليه الجذر التربيعي للحَدُّ الثاني)،[٢][٣] والصورة العامة للفرق بين مُربَّعين هي: س²- ص²، حيث إنّ:[٢] س²: هو الحَدِّ الأوّل ويجب أن يكون مربعاً كاملاً. ص²: هو الحَدِّ الثاني ويجب أن يكون مربعاً كاملاً. والإشارة بينهما هي إشارة طَرْحٍ أو فَرْقٍ، وبهذا فهي تُمثِّل فَرقاً بين مُربَّعَين.

# data[].attributes.headline
سالي نايف المشاقبه

# data[].attributes.body
سالي نايف المشاقبه
(تاسع د) 🥰

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
منصة أساس التعليمية

# data[].attributes.attachment_link.title
رياضيات | 9 | الدرس الأول : الفرق بين مربعين

# data[].attributes.headline
شهد علوان المومني

# data[].attributes.subject
شهد علوان المومني

# data[].attributes.body
لتحليل الفرق بين مُربَّعين إلى عوامله، يجب التأكُّد أوّلاً من أنّ المِقدار مَكتوب على الصورة العامة (س²- ص²)، والتأكد من أنه فرق بين مربعين، عن طريق التأكد مما يأتي:[٤] أن التعبير الجبري يحتوي على حدين فقط. أن الحدين مربعان كاملان، ودراسة إمكانية استخراج عامل مشترك بينهما إن لم يكونا مربعين كاملين. أن أسس جميع المتغيرات زوجية. أن تكون إشارة أحد الحدين سالبة، وإشارة الحد الآخر موجبة. ثمّ تحليله باتّباع الخطوات الآتية:[٤] فَتْح قوسين العلاقة بينهما ضَرْب: ( )( ). كتابة إشارة الجَمْع في القوس الأول، وفي القوس الثاني إشارة الطَّرْح: ( + )( - ) كتابة الجذر التربيعي للحَدُّ الأوّل في كلا القوسين قبل إشارتَي الجَمْع والطَّرْح: (س+ )(س- ) كتابة الجذر التربيعي للحَدُّ الثاني في كلا القوسين بعد إشارتَي الجَمْع والطَّرْح: (س+ص)(س-ص) ليكون الشكل النهائي كما يأتي: س²-ص²=(س+ص)(س-ص) يُمكن التعبير عن الفَرق بين مُربَّعين بالكلمات كما يأتي: الحَدِّ الأوّل (مربع كامل)-الحَدِّ الثاني(مربع كامل)=(الجذر التربيعي للحَدِّ الأوّل-الجذر التربيعي للحَدِّ الثاني)(الجذر التربيعي للحَدِّ الأوّل+الجذر التربيعي للحَدِّ الثاني)

# data[].attributes.headline
الفرق بين مربعين :

# data[].attributes.body
الفرق بين مربعين :
هو قانون حساب الفرق بين مربعين في علم الرياضيات هو: س² – ص²= ( س – ص ) ( س + ص )، فالمعادلة تضم حدين مربعين، وأحد هذين الحدين مطروح من الآخر، والحل هو إذن يساوي الفرق بين الحدين مضروبًا في مجموعهما، ومن الضروري مراعاة الترتيب في تلك الحدود، أي بصيغة أخرى يجب أن يتم حساب الحل بضرب ( الحد الأول – الحد الثاني ) في ( الحد الأول + الحد الثاني ).

مثال على الفرق بين مربعين:
4س² – 9، وهي معادلة تتطلب التحليل إلى عوامل الأولية، فيكون الحل بتفكيك الحد الأول: 4س²، من مربع كامل إلى 2س×2س، وتفكيك الحد الثاني: 9 إلى مربع كامل، أي 3×3، ومن ثم حساب الفرق بين المربعين بالطريقة الآتية: كتابة 4س² – 9 على شكل (2س)² – ²3، ثم تحليل المقدار (2س)2 – ²3 كالآتي: (2س)² – ²3= (2س-3)(2س+3).

# data[].attributes.headline
ليان محمد عدوي 

# data[].attributes.body
ليان محمد عدوي

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
رياضيات اكاديمي

# data[].attributes.attachment_link.title
تحليل الفرق بين مربعين

# data[].attributes.headline
رنا عصام المبيضين ال

# data[].attributes.body
رنا عصام المبيضين التاسع ب
السؤال الاول:مساحة المدرسه=(الضلع)٢=ص٢
مساحة المربع ذات اللون الاخضر= الضلع٢=س٢
السؤال الثاني:مساحة المربع الاخضر=س٢
مساحة المربعات ذات اللون الاخضر كامله=٢٥س٢
السؤال الثالث:مساحة المربعات ذات اللون الاحمر=ص٢_٢٥س٢
السؤال الرابع:الفرق بين مساحة ساحات المدرسة الكلية والمساحة ذات اللون الاخضر بدلالة ص_س
_٤(ص٢_٢٥س٢)=
_٤(ص_٥س)(ص+٥س)

# data[].attributes.headline
امل محمد الخزاعله تاسع ب 

# data[].attributes.subject
امل محمد الخزاعله تاسع ب 

# data[].attributes.body
(الفرق بين مربعين وتحليله )
يعد الفرق بين مربعين أحد اهم مواضيع علم الجبر ، وهو عبارة عن إحدى طرق صيغ المعادلة التربيعيه ، وهي تعبر عن معادله يقام فيها طرح مربع الحدين الذي هو ناتج طرح الحدين مضروب في ناتج جمع الحدين مع مراعاة الترتيب .

طريقة تحليل الفرق بين مربعين :
فتح قوسين بحيث تكون العلاقة بينهما ضرب: ( )( ).

كتابة إشارة الجمع في القوس الأول، وفي القوس الثاني كتابة إشارة الطَرح: ( + )( – ).

كتابة الجذر التربيعي للحد الأول في كل من القوسين قبل إشارتي الجمع والطرح: (س + )(س – ).

كتابة الجذر التربيعي للحد الثاني في كل من القوسين بعد إشارتي الجمع والطرح: (س + ص)(س – ص).

ثمّ نحصل على الشكل النهائي للفرق بين المربعين: س2 – ص 2= (س – ص)(س + ص).

مثال على الفرق بين مربعين :
س² – 25 = (س+ 5) (س – 5)

# data[].attributes.headline
     سيدرا ابراهيم الطلافحة 

# data[].attributes.subject
     سيدرا ابراهيم الطلافحة 

# data[].attributes.body
تاسع د
يعطيك العافية مس اية

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
سلسبيل الخطيب

# data[].attributes.attachment_link.title
الفرق بين مربعين وتحليله - الصف التاسع الفصل الدراسي الأول- سلسبيل الخطيب

# data[].attributes.headline
أنسام أحمد علاونة

# data[].attributes.subject
أنسام أحمد علاونة

# data[].attributes.body
مراجعة درس الفرق بين مريعين
الفرق بين مربعين:  وهو عبارة عن إحدى طرق صيغ المعادلة التربيعية، وهي تعبرعن معادلة يقام طرح فيها مربعين الحدين، الذي هو ناتج عن طرح الحدين مضروب في ناتج جمع الحدين، مع الأخذ بعين الاعتبار مراعاة الترتيب.
قانون الفرق بين مربعين:

الفرق بين مربعين= س²– ص²
وعند تحليل هذا المقدار يكون: س² – ص ²= (س-ص)(س+ص)=0
فيصبح لدينا إمّا: س – ص= 0 أو س + ص= 0
يتم التعبير عنه بالكلمات كالآتي: مربع الحد الأول – مربع الحد الثاني= (الحد الأول – الحد الثاني)(الحد الأول + الحد الثاني).
أمثلة على الفرق بين مربعين:

المثال الأول: حلل المقدار س² – 9 إلى عوامله باستخدام الفرق بين المربعين:

الحل: تحويل المعادلة الى صيغة (س+ص) (س-ص)، وفي هذه الحالة تصبح المعادلة كالآتي:
(س + 3)(س – 3).

المثال الثاني: حلل المقدار 5س² – 45 إلى عوامله باستخدام الفرق بين المربعين:

الحل: نستخرج العدد 5 عامل مشترك أولاً ثمّ نجد الفرق بين المربعين
5(س² – 9)= 5(س – 3)(س + 3).

# data[].attributes.headline
شهد علوان المومني

# data[].attributes.subject
شهد علوان المومني

# data[].attributes.headline
ارجوان علي التميمي ت

# data[].attributes.body
ارجوان علي التميمي تاسع ب
(مراجعه الفرق بين مربعين)
الفرق بين مربعين حدين هو إحدى صيغ المعادلة التربيعية أو المعادلة ذات الدرجة الثانية وهو عبارة عن حدين مربعين أحدهما مطروح من الاخر ويساوي الفرق بين الحدين مضروبا في مجموعهما مع مراعاه الترتيب في الحدود أو حاصل ضرب (الجذر التربيعي للحد الاول مطروحا منه الجذر التربيعي للحد الثاني )في (الجذر التربيعي للحد الاول مضافا إليه الجذر التربيعي للحد الثاني) والصورة العامة للفرق بين مربعين هي س٢_ص٢

# data[].attributes.headline
‏العلاقة هي الفرق بين مربعين

# data[].attributes.subject
‏العلاقة هي الفرق بين مربعين

# data[].attributes.body
‏الاسم إلهام تيسير البوريني الصف التاسع ب

‏الفرق بين مربعين هو عبارة عن حدين كل منهما مرفوعان لقوة اثنان ‏مطروحان من بعضهما
‏‏مثل:-  س٢ - ص٢ =
(س+ص)(س-ص) .
‏اي انه :-
‏‏ ‏فرق بين مربعي مقدارين =
(‏المقدار الأول + المقدار الثاني) ‏ضرب
(‏المقدار الأول - المقدار الثاني)

‏‏مثال:-
١٦أ٢ - ع٢
‏الحل:-  (٤أ)٢ - (ع)٢ =
(٤أ + ع) (٤أ - ع)

‏وفي حالت وجود عدد غير مربع كامل يتم ‏إخراج عامل مشترك بين الأعداد ومن ثم القيام بعملية الفرق بين مربعين .

‏ ‏الطالبة إلهام تيسير البوريني الصف التاسع ب

وهنا بعض الامثلة:-

# data[].attributes.headline
      🌸سری سلطان الاعيده 🌸

# data[].attributes.subject
      🌸سری سلطان الاعيده 🌸

# data[].attributes.body
الرياضيات~~>الفرق بين مربعين <~~مراجعه شامله للدرس
الفرق بين مربعين عباره عن حدين مربعين ،احدهما مطروح من الاخر  ،بحيث :
...س2 : هي الحد الاول ويجب ان يكون مربعاً كاملاً .
...ص2 : هو الحد الثاني ويجب ان يكون مربعاً كاملاً .
...والاشاره بينهما طرح او فرق
وبالتالي الصوره العامه للفرق بين مربعين
~>س2 -ص2 =(س+ص)(س-ص )<~

"مثال " :
س2 -25 =  (س-5 )(س+5)

# data[].attributes.body
الفرق بين مربعين (مراجعه)
الفرق بين مربعي حدي أحدهما مطروح من الاخر
الصوره العامه: تحلل على صوره س2 _ص2
طريقه التحليل التأكد اولا من أن المقدار مكتوب على صوره عامه س2_س2
كيفيه التحليل؟
١-ان التعبير الجبري يتكون من حدين فقط
٢- أن الحدين مربع كامل
٣- أن الأساس في جميع المعادلات روجيه
٤ أن تكون اشاره احد الحدين سالبه
رنيم صلاح الزبن تاسع د

# data[].attributes.headline
أنسام أحمد علاوتة

# data[].attributes.subject
أنسام أحمد علاوتة

# data[].attributes.body
مفهوم الفرق بين مربعين:

يعد الفرق بين مربعين من أحد أهم مواضيع علم الجبر، وهو عبارة عن إحدى طرق صيغ المعادلة التربيعية، وهي تعبرعن معادلة يقام طرح فيها مربعين الحدين، الذي هو ناتج عن طرح الحدين مضروب في ناتج جمع الحدين، مع الأخذ بعين الاعتبار مراعاة الترتيب.

قانون الفرق بين مربعين:
الفرق بين مربعين= س²– ص²
وعند تحليل هذا المقدار يكون: س² – ص ²= (س-ص)(س+ص)=0
فيصبح لدينا إمّا: س – ص= 0 أو س + ص= 0
يتم التعبير عنه بالكلمات كالآتي: مربع الحد الأول – مربع الحد الثاني= (الحد الأول – الحد الثاني)(الحد الأول + الحد الثاني).

ممثلة على الفرق بين مربعين:

المثال الأول: حلل المقدار س² – 9 إلى عوامله باستخدام الفرق بين المربعين:

الحل: تحويل المعادلة الى صيغة (س+ص) (س-ص)، وفي هذه الحالة تصبح المعادلة كالآتي:
(س + 3)(س – 3).

المثال الثاني: حلل المقدار 5س² – 45 إلى عوامله باستخدام الفرق بين المربعين:

الحل: نستخرج العدد 5 عامل مشترك أولاً ثمّ نجد الفرق بين المربعين
5(س² – 9)= 5(س – 3)(س + 3).

# data[].attributes.body
nice idea to stay safe

# data[].attributes.headline
4. يوجدُ في المدرسةِ أربعُ ساحاتٍ مربعةِ الشكلِ، طولُ ضلعِ كلٍّ منها هوَ (ص)، قُسّمتْ بصورةٍ مشابهةٍ، أحللُ الفرْقَ بينَ مساحةِ ساحاتِ المدرسةِ الكليةِ، والمساحةِ ذاتِ اللونِ الأخضرِ فيها بدلالةِ(ص) و(س).

# data[].attributes.subject
4. يوجدُ في المدرسةِ أربعُ ساحاتٍ مربعةِ الشكلِ، طولُ ضلعِ كلٍّ منها هوَ (ص)، قُسّمتْ بصورةٍ مشابهةٍ، أحللُ الفرْقَ بينَ مساحةِ ساحاتِ المدرسةِ الكليةِ، والمساحةِ ذاتِ اللونِ الأخضرِ فيها بدلالةِ(ص) و(س).

# data[].attributes.headline
3. أجدُ المساحةَ التي يجبُ أنْ تبقى فارغةً في ساحةِ المدرسةِ (المساحةُ ذاتُ اللونِ الأحمرِ)،مستعملًا الفرقَ بينَ مربعين بدلالةِ (ص) و(س)، ثمَّ أجدُها بدلالةِ(س).

# data[].attributes.subject
3. أجدُ المساحةَ التي يجبُ أنْ تبقى فارغةً في ساحةِ المدرسةِ (المساحةُ ذاتُ اللونِ الأحمرِ)،مستعملًا الفرقَ بينَ مربعين بدلالةِ (ص) و(س)، ثمَّ أجدُها بدلالةِ(س).

# data[].attributes.headline
2. أجدُ المساحةَ ذاتَ اللونِ الأخضرِ كاملةً بدلالةِ (س).

# data[].attributes.subject
2. أجدُ المساحةَ ذاتَ اللونِ الأخضرِ كاملةً بدلالةِ (س).

# data[].attributes.headline
1. أجدُ مساحةَ ساحةِ المدرسةِ بدلالةِ (ص) ومساحةَ المربعِ الملونِ بدلالةِ(س).

# data[].attributes.subject
1. أجدُ مساحةَ ساحةِ المدرسةِ بدلالةِ (ص) ومساحةَ المربعِ الملونِ بدلالةِ(س).

# data[].attributes.headline
إذا كانَ طولُ ضلعِ كلِّ مربعٍ منَ المربعاتِ الملونةِ هوَ (س) وطولُ ساحةِ المدرسةِ هوَ (ص)،

# data[].attributes.subject
إذا كانَ طولُ ضلعِ كلِّ مربعٍ منَ المربعاتِ الملونةِ هوَ (س) وطولُ ساحةِ المدرسةِ هوَ (ص)،

# data[].attributes.headline
أطلقَ طلبةُ إحدى المدارسِ مبادرةً استجابةً للتعليماتِ المتعلقةِ بجائحةِ مرضِ فيروسِ كورونا (كوفيد - 19 ) المستجدِّ، تتمثلُ بإعادةِ تصميمِ ساحةِ مدرستِهمْ مربعةِ الشكلِ، وفقًا للتعليماتِ المدرسيةِ الجديدةِ الخاصةِ بالتباعدِ الجسديِّ. قُسّمتِ الساحةُ مربعاتٍ متساويةَ المساحةِ كمافي الشكلِ الآتي. يُسمحُ لطالبٍ واحدٍ فقطْ بالجلوسِ في المربعِ الأخضرِ؛ للاستمتاعِ بوجبةٍ خفيفةٍ في أثناءِ وقتِ الاستراحةِ، ولا يُسمحُ لهُ بالجلوسِ في المربعاتِ الحمراءِ وفقًا للتعليماتِ الجديدةِ. 

# data[].attributes.subject
أطلقَ طلبةُ إحدى المدارسِ مبادرةً استجابةً للتعليماتِ المتعلقةِ بجائحةِ مرضِ فيروسِ كورونا (كوفيد - 19 ) المستجدِّ، تتمثلُ بإعادةِ تصميمِ ساحةِ مدرستِهمْ مربعةِ الشكلِ، وفقًا للتعليماتِ المدرسيةِ الجديدةِ الخاصةِ بالتباعدِ الجسديِّ. قُسّمتِ الساحةُ مربعاتٍ متساويةَ المساحةِ كمافي الشكلِ الآتي. يُسمحُ لطالبٍ واحدٍ فقطْ بالجلوسِ في المربعِ الأخضرِ؛ للاستمتاعِ بوجبةٍ خفيفةٍ في أثناءِ وقتِ الاستراحةِ، ولا يُسمحُ لهُ بالجلوسِ في المربعاتِ الحمراءِ وفقًا للتعليماتِ الجديدةِ. 

# data[].attributes.headline
أستذكر ما تعلّمته عن الفرق بين مربعين في منصة درسك بمشاهدة الفيديو الآتي: 

# data[].attributes.subject
أستذكر ما تعلّمته عن الفرق بين مربعين في منصة درسك بمشاهدة الفيديو الآتي: 