# data[].attributes.headline
Рыскен Гүлдана А

# data[].attributes.body
Рыскен Гүлдана
Ата -аналарға оның дұрыс еместігін мейлінше кішкене болсын жұмыстарын ысырп қойып баласына көңіл бөлу керектігін түсіндіремін.Кейбір кезде балаларды сабаққа қызықтыру үшін оларға балалардың жасап жатқан жұмыстарын көрсетіп тұрамын.

# data[].attributes.headline
Темирханова Қызғалда

# data[].attributes.body
Темирханова Қызғалдақ
Кәзіргі заманда болып жатырған жағдайға байланысты баршамызға онай болып жатырған жоқ мен оны жақсы түсінемін интернет болсада сит болмай жатады.Ал балабақшадағы баласын оқытатын ата-ананың уақыты болмайды,олар жұмыс жасап басқада тірліктерімен айналысу керек,сондықтан бүлдіршіндердің ата-анасына тіптен қайын. Бұл жағдайда мен түсіністікпен қарайтын едім. Мысалы: менің жұмыс уақытым таңғы 8 ден кешкі 7 ге дейін болса, мен жұмытан бөлек уақытта( кешке 11 болсын таңғы 5 болсын) ата-ана қолайлы уақытын белгілеп тапсырмасын қабылдап онлайын түрде болсада барынша келісіп баланы шетте қалдырмайтын едім. Мен үшін жұмыстан бос уақытта ата-аналармен балалармен жұмыстану ондай көп қыйындық тудырмайды.

# data[].attributes.headline
Мен ең алдымен ата-а

# data[].attributes.body
Мен ең алдымен ата-анасымен жұмыс жасаймын.Баласының болашағын ойлап,уақыт бөлуін өтінер едім.Балаға қызықты видео-роликтер,түрлі ойындар жіберіп қызығушылығын оятуға тырысамын.Әрбір ата-ана баласының болашағына зор сеніммен қарайды деп сенемін!Салимбекова Эльмира

# data[].attributes.headline
Тилеубаева А

# data[].attributes.subject
Тилеубаева А

# data[].attributes.body
Ата-анасымен келісіп, отбасы мүшелерінің біреуіне оқытуды сұрату қажет деп ойлаймын.Әр адамда бос уақыт болады, сол уақытта кемінде 1 сағат балаға бөлу қажет.Оқу бағдарламасы да балаға қызықты, түсінікті болғаны дұрыс.Баланың оқып, жаңа дүниені тануға деген қызығушылығын көрсе, ата-анасы да уақыттың бір шешімін табады деген сенімдемін.Қазіргі уақытта балалар “YouTube” тан, Тв дан мультфильмдер қарайды.Сол уақытта онлайн сабақты да қосу керек.Ол балаға пайдалырақ болады.

# data[].attributes.headline
Абдыхайм Арайлым 

# data[].attributes.body
Абдыхайм Арайлым
Негизинен ата ана балаға әрқашанда уақыт табуы керек.Өйткені білім баспалдақтан басталады деп айтамыз ғой,сол секілді баланың білім алудағы фундаменті басты орында турады.Әрине бұл жерде білімнің фундаменті балабақшадан басталады.Сол үшін ата ана балабақшаға баратын баласын міндетті түрде қадағалауы қажет.Мен мұндай жағдайда баланың ата анасымен жеке отырып сөйлесіп түсіндіретін едім.

# data[].attributes.headline
Мен тәрбиеші ретінде

# data[].attributes.body
Мен тәрбиеші ретінде ата-аналырмен жұмыс жасайтын едім.
Баланың дамуына шектеу қоймай,ата-анасы баласының тапсырмасына қызығып бірге орындатса екен деп ойлаймын.
Тәрбиешіде оқу қызметін қызықты етіп өткізсе балада оқитын еді деп ойлаймын..
Жақсылық Әмина

# data[].attributes.headline
30 ында балабақшаға әкеліңіздер немесе өздеріңіз уақыт бөліңіздер деп хабарлаймын

# data[].attributes.subject
30 ында балабақшаға әкеліңіздер немесе өздеріңіз уақыт бөліңіздер деп хабарлаймын

# data[].attributes.headline
Бақытжан Дәния ДОиВ 

# data[].attributes.body
Бақытжан Дәния ДОиВ 2 курс 3 топ
Балаға ойын түрлерін ұсынуды ойлар едім. Мысалға, баланы еңбекке, адамгершілікке, ұйымшылдыққа тәрбиелейтін ойындар ойнауын ата-анасына ескертер едім. Себебі, бала уақытының көп бөлігін ойын арқылы өткізеді. Ата-анасына бос уақыттарында баламен көбірек уақыт өткізіп, баласын қадағалауын сұрар едім.

# data[].attributes.headline
Қолан Ақбөпе Доив 2 

# data[].attributes.body
Қолан Ақбөпе Доив 2 курс 3 топ
Ата аналармен жеке байланысқа шығып не үшін уақыт болмай жатқанын мән жайды толық біліп сұрап аламын егерде мен жіберген видио сабақ немесе тапсырма түсінікті болмаса басқа орындауға жеңіл тапсырма қарастырп көремін

# data[].attributes.headline
Камал Жансая 

# data[].attributes.subject
Камал Жансая 

# data[].attributes.body
Ең алдымен ата-анамен түсіндіру жұмыстарын жүргізер едім.Баланың дамуы үшін жіберіліп отырған видеосабақтардың қаншалықты маңызды екенін түсіндіру қажет.Сондай-ақ,видеосабақтарды қызықты етіп жіберер едім.Және онлайн тәрбиеленушіге ,ата-анасына жеке папка арнап күн сайынғы үлгерімін тексеріп отырар едім.Жалпылай келгенде,ең алғашқы балаға берілетін тәрбие ол отбасынан басталады.Сол себепті ата ана баласына үлкен жауапкершілікпен қарауы қажет!))

# data[].attributes.headline
Қазіргі жағдайға бай

# data[].attributes.body
Қазіргі жағдайға байланысты Ең бірінші Ата-аналармен қарым қатынасымды дұрыстайтын едім. Екінші балалрға қызықты видеоролик ии мативация беріп олардың сабаққа деген қызығушылығын артырар едім. Сабақ бастамас бұрын сергіту сәтін өткізін одан ары қарай виде рөликті түсіндіріп баланың сабаққа деген қызығушылығын артырар едім.

# data[].attributes.body
Ең әуелі тәрбиеші ата аналармен бірге кішігірім жиналыс жасап өткізіп балаларға арналған ұзақ уакыт алмайтындай қысқа да нұсқа әрі қызықты түсірілген видео ойындарды сабак туринде жиберип балаларга пайдалы кызыкты акпарат усына алса озине тарта алса кунине ата анасының балаларына бир сағат болсын толыктай уакыт бөлуине мумкиндиги табылады деп ойлаймын балалардың дамуына карантин уакыты мен онлайн окыту жүйесі кедерги жасайды деп ойламаймын цифрлық технологиялар дамыған заманда баланы дамытудың сан алуан жолдары бар

# data[].attributes.headline
Қадылбек Ботакөз 3 т

# data[].attributes.body
Қадылбек Ботакөз 3 топ
Мен әрбір Ата-атанаға хабарласып,жағдайды түсіндіріп,балаларына көңіл бөлуін сұрайтын едиім.Әр-бір ата-ана баласына көңіл бөлу керек деп ойлаймын. Баларда әр қашан ата-анасының көңілі өзінде болғаның қалайды.

# data[].attributes.headline
Қазіргі онлайн режим

# data[].attributes.body
Қазіргі онлайн режимінде өткізіліп жатырған жұмыстарды ең алдымен ата ананы таныстыру қажет,ата анаға түсіндірме жұмыстарын,балалар үшін маңыздылығын қазіргі кезден бастап қолға алу керектігі жайында айтып таныстырсақ,Менің ойымша кез келген ата ана баласы  үшін жағдай жасайды.Баланың қызығушылының артуына дамуына ата ананың септігі мол!Балаға қанекей келші тәрбиешің бүгін өте қызықты тақырыпты қозғапты,сен осы жайлы білесіңбе?саған қай нұсқасы ұнады деген секілді баласын қызықтыра алады!Тіпті қолы босамай жатырғанда кешке келіп  15-20минут ішінде қайталауды ұсынамын,әр топқа сай уақыт бар екендігі жайында айтып 20минутқа көңіл бөлуді ұсынамын

НӘДІРБАЙ ПЕРИЗАТ ДОиВ 3к4ж

# data[].attributes.headline
Оспанқұл Әсем Ба

# data[].attributes.body
Оспанқұл Әсем
Балаларға қызықты тапсырмалар ұйымдастырып, олармен онлайн режимде (видеомен) ұоқ өткізетін едім,
Ата  -  аналармен жиі сұхбат, жиналыстар өткізіп баланың болашағы қазіргі таңда ата -ананың қадағалауында тұрғанын айтып түсіндіремін, Немесе аптаның 2-3 күнін топтың жарты бөлігі мен келесі 2-3 күнін қалған жарты бөлігі мен өткізуді ұйымдастыруға тырысатын едім

# data[].attributes.headline
Жұмабек Жібек 

# data[].attributes.subject
Жұмабек Жібек 

# data[].attributes.body
Бұл орайда ең алдымен ата-аналармен жұмыс жүргізген дұрыс. Яғни қашықтықтан оқытуға салғырт қарамауын, осындай қиын жағдайда баршамыздың көмегімізбен төтеп беру керектігімізді айтар едім. Оған қоса түрлі тәсілдерді қолдана отырып ұоқ қызықтыра түсер едім. Оффлайн балаларлаға дұрыс көңіл бөлу үшін уақытты тиімді пайдаланар едім.

# data[].attributes.headline
Интыкбекова Анита.

# data[].attributes.subject
Интыкбекова Анита.

# data[].attributes.body
Я считаю, что время работы на выполнения задания должно быть согласованно: родитель-воспитатель. Любой видео урок с домашним задание длится от 7 до 15-20 минут. Я предлагаю воспитателю разделить видео-уроки на несколько частей, по 3-5 минут. Получается, что в день будет 3-5 частей всего видео-занятия для ребенка. Родитель должен распределить это время и просмотр этих видео-уроков на день. Либо, отталкиваясь от энергичности ребенка и от того в какое время он сможет посидеть 5 минут - занять его просмотром видео-урока. По итогу, у нас должно получится хотя бы половину проделанной работы. НО так же, немало важный момент - это пунктуальность родителей.

# data[].attributes.headline
Мен тәрбиеші ретінде

# data[].attributes.body
Мен тәрбиеші ретінде балаларды қызықтыратындай видеосабақтар жасар едім, ата-аналарға бала үшін әрбір өтілетін видеосабақтын маңыздылығын айтар едім, және жауапкершілікпен қарауларын талап етер едім! Жұмабек Мәдина

# data[].attributes.headline
Бурлаева Екатерина, 

# data[].attributes.body
Бурлаева Екатерина, ДОиВ.
С моей точки зрения нужно обязательно провести онлайн беседу с родителями, максимально деликатно и профессионально подойти к донесению информации, что хотя бы минимально, по 30-40 минут в день заниматься с ребёнком, но нужно это делать. А для эффективного обучения в онлайн режиме, я спланировала бы более доступные уроки для чёткого усвоения учебного материала.

# data[].attributes.headline
Зинурова Эльвира, ДОиВ 

# data[].attributes.subject
Зинурова Эльвира, ДОиВ 

# data[].attributes.body
Если родителям в будние дни некогда, поскольку они работают, наверняка есть взрослые, которые все-таки кормят, следят за детьми. Пусть это будет бабушка, тетя, няня - дать новое поручение, выполнять домашнее задание. Но, если же в край нет времени, то заранее воспитателю стоит отправлять задания, есть выходные, когда и родители дома, уделить часок развитию своего ребёнка, думаю не сложно. Отчёт один раз в неделю, считай накопительный эффект, но это выход

# data[].attributes.headline
Әбзелбек Аяулым 

# data[].attributes.subject
Әбзелбек Аяулым 

# data[].attributes.body
Апай менин жасайтын жумысым алдымен ата-анамен болады, ата-анага усыныс тастар едим, егерде оздериниз босамасаныздар жакын  бауырларыныз, ини карындастарыныз баргой соларды шакырып алсаныздар екен деп.
Жанеде оларга бала тарбиесы, бала билими кажет манызды екенин, сиз сурет саларда бириншиден кол аягынан бастамайсызгой, егер олай бастасаныз толык ары адеми шыкпайды,, сол сиякты балагада билимди, тарбиены кейын оскенде беремин,уйретемин деген кате ой екенин барынша тусиндирер едим. Казирден, ягни бала кезден уйреткендериниз абзал дер едим. Рахмет.

# data[].attributes.headline
Джусупбаева Сания, Д

# data[].attributes.body
Джусупбаева Сания, ДОиВ
Чтобы дистанционная организованная учебная деятельность была эффективной и достигнутой можно провести с родителями, у которых нет времени беседу, в которой предложить им обзавестись вспомогательными материалами. К примеру, если мы проходим цифры или буквы, то найти деревянные крупные магниты и показать ребёнку один раз, как правильно ставить, и потом каждый раз, когда появляется свободное время проверять эффективности ребёнка. Ведь на практике легче усвоить материал. И обязательно сказать о том, что развитие ребёнка нужно и мне как воспитателю, и им как родителям.

# data[].attributes.headline
Күлмахан МәдинаА

# data[].attributes.body
Күлмахан Мәдина
Ата-анамен келісіп екі жаққада тиімді бос уақытты таңдап,баламен жұмыс жасар едім.Балаға қызықты ұйымдасқан оқу қызметін жіберер едім,қызықты ойындармен бөлісер едім.Бастысы ата-анасымен жақын қарым қатынаста болу қажет деп ойлаймын.Баласының болашағын ойлайтын ата-ана барлығына уақыт табады.

# data[].attributes.headline
Амирдинқызы Айгерім<

# data[].attributes.body
Амирдинқызы Айгерім
Баланың ата-анасымен жеке сөйлесіп , қазіргі алып жатқан білімі , келешектегі жемісі екенін айтып түсіндірер едім. Баланың қызушылығын оятып,мотивация берер едім . Ата- анасына баланың қазіргі жасында білімнен артық ештеңе жоқ екендігіне көзін жеткізер едім.

# data[].attributes.headline
Быкова Екатерина ДОиВ

# data[].attributes.subject
Быкова Екатерина ДОиВ

# data[].attributes.body
Во-первых как педагог я должна провести онлайн встречу с родителями и объяснить коротко и ясно значимость выполнения заданий и важность проверенного времени с детьми для их развития, а также правильного формирования их личности и смотивировать родителей выделять хотя бы по 20-30 минут на обучение и развитие ребенка. Следующим шагом будет креативный подход для самих заданий. Для успешного их выполнения воспитанниками, а также заинтересованности родителей, видеоролики должны быть небольшого объема, но при этом информативными и увлекательными, а упражнения легко доступными и простыми в понимании и объяснении, чтобы и дети, и родители с удовольствием выполняли домашнее задание.

# data[].attributes.headline
Күнделікті ата-анала

# data[].attributes.body
Күнделікті ата-аналарға бұл баланың дамуы үшін маңызды екенін түсңндірер едім.Балалардың болашағы үшін әр атананың қазіргі жағдайға байланысты бар жауапкершілікті алуын сұранар едім.Балалармен күнде болмасада аптасына бір рет зумм қосысшасы арқылы өз уақытымды бөлер едім.
Асанхан Айгерім

# data[].attributes.headline
Таласпаева Яна "ДОиВ

# data[].attributes.body
Таласпаева Яна "ДОиВ"

Я бы предложила родителям составить удобный для них и для меня график проверки выполнения заданий. Постаралась объяснить родителям важность их участия в процессе обучения. Можно провести родительское собрание в онлайн режиме, на котором мы бы обсудили интересующие вопросы. Я понимаю, что многим родителям трудно выкроить время на выполнение домашних заданий с детьми, но у многих есть бабушки, или старшие братья и сёстры, которых так же можно привлечь к занятиям. Также, я бы постаралась сделать свой материал более ярким и познавательным, чтоб не только детям, но и родителям было интересно выполнять разные задания.

# data[].attributes.headline
 ТӘКЕШОВА БИБІНҰР 

# data[].attributes.body
ТӘКЕШОВА БИБІНҰР
Мен тәрбиеші ретінде барлық тәрбиеленуші балаларымның  ұоқ қатысып, тақырыптарды біліп, сабаққа атсалысқанын қалаймын.   Бұл жағдайда мен  ата- аналарға түсіндіру жұмыстарын жүргіземін  (балаларының болашағы үшін күнделікті  менімен бірге жұмыс жасауға шақырамын)  немесе аптаның сенбі күніне дейін уақыт беремін (кері байланысты орындап жіберуге). Бірақ Мен ойлаймын әр ата-ана баласының болашағы үшін алаңдап менімен күнделікті жұмыс жасап отырады деп.

# data[].attributes.headline
Қайрғазина Аяулым

# data[].attributes.subject
Қайрғазина Аяулым

# data[].attributes.body
Ата- аналарына түсіндіріп айтушы едім, балабақшаға барып жүрген бала , енді оқып үйреніп жатыр жанында қолдаушылары болуы қажет, егер де бала бұл жасында түсінбей қалса , одан ары да түсінбейды . Бұл мысалы бір тақырып сияқты , бәрі бір- бірімен тығыз байланысты. Жұмысты қоя тұрып, балаға қарауды өтінер едім, тәрбиеші ретінде осы жағдайды осылай шешу дұрыс болар деп ойлаймын

# data[].attributes.headline
Алтаева Молдир Б

# data[].attributes.body
Алтаева Молдир
Баланың ата- анасымен  жеке жиналыс жасау арқылы оларға балаға оқудан артық ештеңе жоқ екенін түсіндіремін.  Балаға кішкенесінен уақыт бөлмей  , немқұрайлы қарау болашақта  өздеріне кері әсерін тигізуі мүмкін екенін айтушы едім. Уащыт тіпті тығыз болса,  ата- анасына  үй жұмысының  басын түсіндіріп  беріп  , ары қарай баланың өз еркіне тастауды сұраушы едім.  Кейін тексеру арқылы түсінбеген жерін  , түзетуді өтінер едім .

# data[].attributes.headline
Балалар ушин кызыкты

# data[].attributes.body
Балалар ушин кызыктыратындай тарсырмалаоды жиберетин едим оны кунделикти бакылап баланын кызыгушылыгы арту ушин жеке кабилеттерин ескеретин едим

# data[].attributes.headline
Айымжан Касымхан

# data[].attributes.subject
Айымжан Касымхан

# data[].attributes.body
Балаларға ойын түрінде мотивация берсе,бала келесі сабақты күтіп отырады.Сонда бала ата анасынан қайта қайта "маған ештеңе бермеді ма","қашан ойын болады" деп сураса,кез келген ата ана баласына уақыт табады.