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Max L. Wagner había señalado que la influencia de la lengua amerindia se advierte sobre todo en los indígenas americanos que aprenden el español como lengua extranjera, de manera que los indígenas americanos que aún no saben hablar bien el español sustituyen, por ejemplo, la labial fricativa sorda /f/,  inexistente en su idioma, por la oclusiva correspondiente /p/, y dicen pamilia o empermo.

Los hablantes verdaderamente bilingües son capaces de articular perfectamente los fonemas hispánicos inexistentes en sus idiomas amerindios, como /r, rr, fí, f/ o /x/.

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Pedro Henríquez Ureña menciona en su tesis que la articulación tensa de la /s/ en el español mexicano actual obedece a influencia directa del sustrato nahua. Es bien conocida la / mejicana, dental, apoyada en los incisivos inferiores, de timbre agudo, singular por su longitud entre todas las del mundo hispánico. Es probable que deba su carácter a la influencia del náhuatl, donde no existía la s pero sí tres sibilantes

parecidas, de larga tensión, que los antiguos gramáticos representaron con c, z y tz.

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Dialectos radicales y dialectos conservadores

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Dialectos radicales y dialectos conservadores

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1. El debilitamiento de las vocales átonas, conocido como vocales caedizas.

2. La aspiración de /s/ implosiva o en posición posnuclear.

3. La velarización de /n/

4. La confusión de consonantes líquidas /l/ y //

5. El debilitamiento total de /d/

6. La asibilación de vibrantes.

7. El fonema fricativo velar sordo /x/

8. El fonema africado palatal sordo /tS/

9. El yeísmo

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Su pronunciación como vibrante alveolar similar a la castellana (México, Argentina a excepción del nordeste, sierra ecuatoriana, Perú, Bolivia, interior de Colombia y Venezuela) hasta su aspiración o elisión de la zona caribeña y de costas de Centroamérica, Ecuador, Colombia y Venezuela, Uruguay y Paraguay.

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La confusión de consonantes líquidas /l/ y /r/

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La confusión de consonantes líquidas /l/ y /r/

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En el español de las zonas costeras o bajas de América las consonantes líquidas /l/ y /r/ presentan ciertos cambios en posición pos-nuclear, y los más generales son:
a) Vocalización
b) Rotacismo
c) Lambdacismo
d) Elisión

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Estas características consisten en la igualación de los fonemas /s/ y /θ/, o seseo; y la igualación de los fonemas /ʎ/ y /ʝ/ (con sus variantes [dʒ], [[ɟʝ] después de nasal o lateral), o yeísmo.
Además de estos fenómenos, hay dos articulaciones de /s/ en Latinoamérica:
1. /s/ predorso-alveolar
2. /s/ ápico-alveolar

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Tres fenómenos alofónicos se han discutido primordialmente para la coda silábica:
1. Elisión (ø) o aspiración ([h]) del fonema /s/ en posición implosiva.

2. Pérdida de la /d/ final de palabra.

3. Variantes laterales ([l]), asimiladas o vocalizadas del fonema /ɾ/ en posición implosiva

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Caracterización fonética del español y su clasificación

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Caracterización fonética del español y su clasificación

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Moreno Fernández y Otero distinguen ocho áreas en las que subdividen a la lengua española, que son: el área mexicano-centroamericana, el área caribeña, el área andina, el área chilena, el área rioplatense, el área andaluza, el área canaria y el área castellana
Otras clasificaciones agregan al español peninsular estándar y al español paraguayo.

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*La palatal africada
*La nasal final.
*La velar aspirada
*El fonema /f/

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El consonantismo hispanoamericano es muy polimórfico en sus realizaciones, estepolimorfismo es lógico si pensamos en la cantidad y variedad de factores que han participado en el desarrollo de la lengua española en los diversos territorios americanos desde el s. XVI.

- El seseo
- El yeísmo y el rehilamiento.
- Ensordecimiento de [ž].
- Los fonemas /l/ y /r/.
La asibilación:
- La aspiración y/o pérdida de la /-s/.

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El acento desde un punto de vista fonético.

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El acento desde un punto de vista fonético.

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El acento es el resultado de conjuntar un número de dimensiones articulatorias independientes para resaltar una sílaba acentuada. Estas dimensiones son la duración de la sílaba, la intensidad articulatoria y espiratoria, y la inflexión tonal.Las sílabas acentuadas son más largas, más fuertes, y contienen un mayor movimiento tonal que las sílabas átonas, sin acento.

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El acento desde un punto de vista fonológico

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El acento desde un punto de vista fonológico

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El acento español, a pesar de ser libre, tiene restringida dicha libertad dentro de las tres últimas sílabas de la palabra. La elección entre una de las tres sílabas definelos tres grupos principales de la clasificación de las palabras según la colocación del acento: (i)agudas uoxítonas, con el acento en la última sílaba, (ii) graves o paroxítonas, con acento en lapenúltima sílaba, y finalmente (iii) esdrújulas o proparoxítonas, con acento en la antepenúltima sílaba.

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Tratamiento de las consonantes oclusivas sordas y sonoras.

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Tratamiento de las consonantes oclusivas sordas y sonoras.

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Sonorización de los sordos /p, t, k/. se ha registrado en América específicamente en:

-  Cuba, centro y occidente: bisarra por pizarra ; Ecuador, costa y sierra:

- trombo por; trompo; bolumpio, etc. Panamá: sabátos ; por "zapatos" ; Perú,

-  habla costeña popular: [katóligo], [éboka]; Yucatán, tras nasal, poco frecuente:

-  [lo kómbro] ; "lo compro".

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Debilitamiento y refuerzo de los sonoros /b, d, g/.

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Debilitamiento y refuerzo de los sonoros /b, d, g/.

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Las realizaciones más frecuentes de estos fonemas siguen la tendencia del sistema al debilitamiento correspondiente. En Las Antillas, en Cuba, tras [l, r] hay tendencia a la realización oclusiva, en la parte occidental de Cuba.

En Chile encontramos un debilitamiento dental cuando el habla familiar culta pierde la sonora dental en -ado; el habla popular extiende.

En Colombia, mientras en la costa el debilitamiento general puede llegar a la elisión:[#uásko];"chubasco "; en zonas del interior coexisten alófonos oclusivos y fricativos en niveles cultos.

En Ecuador la conservación de -ado es propia de las regiones altas y la pérdida de la costa, pero en los demás contextos no hay una distribución geográfica tan clara.

Perú, donde en la zona amazónica se realiza oclusivo en posición inicial de palabra: [la bída]. En Panamá aparece el debilitamiento de los sonoros /b, d, g/ en posición intervocálica.

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- Tendencia a suprimir hiatos:
a) Cambio de timbre de vocales átonas y tónicas; vocales cerradas donde el estándar tiene medias: [e] gt; [i]: [dispués] , [o] gt;[u]: [culumpio]

b) Vocales medias donde el estándar tiene cerradas: [i] gt; [e]: [escrebir], [u] gt;[o]: [josticia].

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a) Cambios acentuales: [bául], [máiz]

b) Vocales plenas donde el estándar tiene semivocales o semiconsonantes: [kambé-o] por cambio.

c) Desarrollo de consonantes epentéticas: [basído] por ;"vacío".

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Tendencia a suprimir o a crear diptongos:

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Tendencia a suprimir o a crear diptongos:

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a) Vocales simples donde el estándar tiene diptongos: [kébra] por quiebra.
b) Diptongos donde el estándar tiene vocales medias: dientista por 'dentista' .

Desdoblamiento fonológico vocálico.
Este fenómeno supone que los fonemas abiertos /a, e, o/ se oponen a los cerrados /a, e, o/ transmitiendo diferencias de significado: [kóm_,e] "come&" frente a [kóm_,e] ;comes.

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Grupo#A
Integrantes:
Aurys Leonor Carranza - 20151004686
Yennifer Waleska Sánchez - 20161031771
Bessy Selene Rivera - 20151031144
Nilda Iveth Vega - 20091004198
Ezel Obed Hernández - 20112100004
Luis Fernando Meza - 20171005129
Kevin Omar Andino - 20171004585
Dilcia Emérita Jiménez - 20142006474
Indira Judith Alvarado - 20051400058
Mónica Ponce - 20181006517
Bryan Canales - 20161000704
Daniela Lizeth López - 20181008717