# data[].attributes.body
Обеспечивать формирование и развитие индивидуального образовательного запроса тьюторанта.

Проводить совместно с тьюторантом анализ ресурсов образовательной среды.

Оказывать содействие тьюторанту в формировании и реализации индивидуальной образовательной программы.

Организовывать анализ и оценку тьюторантом процесса реализации ИОП.

Обеспечивать рациональное использование ресурсов среды для реализации ИОП.

Сотрудничать с заинтересованными сторонами для создания условий, способствующих реализации ИОП.

Разрабатывать и адаптировать методический инструментарий.

Вести рабочую тьюторскую документацию.

# data[].attributes.headline
инструментарий

# data[].attributes.subject
инструментарий

# data[].attributes.body
Картирование: карта интересов, карта целей, ресурсная карта, маршрутные и информационные карты.

Супервизия.

Рефлексивно-аналитические таблицы и матрицы.

Работа с вопросами тьюторанта.

# data[].attributes.headline
Разработка учебной с

# data[].attributes.body
Разработка учебной среды

знание моделей пед.проектирование

владение технологиями, инструментами

Разработка учебного процесса

отбор средств  учения и обучения

определение используемых методов и           приемов

путь от противоречия до решения

Разработка учебных материалов

(анализ-проектирование-разработка...)

# data[].attributes.headline
инструментарий 

# data[].attributes.subject
инструментарий 

# data[].attributes.body
тро

проблемы обучения

# data[].attributes.headline
Создание фундамента 

# data[].attributes.body
Создание фундамента игры:

соответствие этики и проф.стандр.

удержание игрового формата

знание дидактики игростроения

Эффективная коммуникация

установление отношений

работа в сети

групповая деятельность

Продуктивная кооперация

свобода выбора

принятие условностей и ограничений

работа над ошибками

Креатив и творчество

создание игровых пространств

создание цифровых инструментов

# data[].attributes.headline
инструментарий 

# data[].attributes.subject
инструментарий 

# data[].attributes.body
игры-симуляторы

ОДИ

геймшторминг

# data[].attributes.headline
Создание фундамента:

# data[].attributes.body
Создание фундамента:

соответствие этическим нормам и профессиональным стандартам

Заключение коучингового соглашения

Совместное создание отношений:

установление доверительных отношений

коучинговое присутствие

Эффективная коммуникация:

активное слушание

постановка «сильных» вопросов

прямое общение

Фасилитация обучения и достижения результатов:

стимулирование осознания

проектирование действий

планирование и постановка целей

управление прогрессом и ответственностью

# data[].attributes.headline
инструментарий

# data[].attributes.subject
инструментарий

# data[].attributes.body
Квадрат Декарта.

«Action plan».

Стратегия Уолта Диснея.

Охота на гремлинов

# data[].attributes.headline
Безоценочные вопросы и комментарии -основной инструмент многих гуманитарных профессий: психоаналитик, психотерапевт, тьютор и т.д. В чем же все-таки качественное отличие, именно, коуча? 

# data[].attributes.subject
Безоценочные вопросы и комментарии -основной инструмент многих гуманитарных профессий: психоаналитик, психотерапевт, тьютор и т.д. В чем же все-таки качественное отличие, именно, коуча? 

# data[].attributes.body
SAM

Суть данной модели заключается в постоянном повторении небольших циклов разработки.

# data[].attributes.headline
Групповые проекты по предметам

# data[].attributes.subject
Групповые проекты по предметам

# data[].attributes.headline
Социализация и сотрудничество

# data[].attributes.subject
Социализация и сотрудничество

# data[].attributes.headline
МБОУ СОШ 1 с. Некрасовка

# data[].attributes.subject
МБОУ СОШ 1 с. Некрасовка

# data[].attributes.body
Сетевая форма взаимодействия при реализации образовательных программ.

# data[].attributes.headline
МБОУ СОШ 1 с. Некрасовка

# data[].attributes.subject
МБОУ СОШ 1 с. Некрасовка

# data[].attributes.body
Будем осваивать инструменты коучтнга, совершенствовать и модернизировать игровые практики в обучении.

# data[].attributes.headline
Сетевое взаимодейств

# data[].attributes.body
Сетевое взаимодействие по реализации программ дополнительного образования

# data[].attributes.headline
МБОУ СОШ П.Осипенко сетевое взаимодействие по реализации программ дополнительного образования

# data[].attributes.subject
МБОУ СОШ П.Осипенко сетевое взаимодействие по реализации программ дополнительного образования

# data[].attributes.headline
МБОУ СОШ р. п. Мухен создание игровых пространств, + сетевое взаимодействие

# data[].attributes.subject
МБОУ СОШ р. п. Мухен создание игровых пространств, + сетевое взаимодействие

# data[].attributes.headline
МБОУ СОШ П.Осипенко

# data[].attributes.subject
МБОУ СОШ П.Осипенко

# data[].attributes.body
работа в видеоредакторах, 3D моделирование

# data[].attributes.headline
МБОУ СШ №6, р.п. Лососина, 

# data[].attributes.subject
МБОУ СШ №6, р.п. Лососина, 

# data[].attributes.body
Коуч и игропрактики

# data[].attributes.headline
игровые пространства.

# data[].attributes.subject
игровые пространства.

# data[].attributes.headline
Дизайн-мышление

# data[].attributes.subject
Дизайн-мышление