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En el turno tarde junto a las docentes de grado de 1° "C" y "D" y 2° "C" grado, de Biblioteca, de Inglés y de Ed. Plástica, rediseñamos la propuesta, armando parejas, entre los cuales tenían que comunicarse entre ellos y hacerse las preguntas-consignas. Todas las respuestas y dibujos las recopilamos en un libro en conjunto dividido por secciones correspondientes a cada grado y por  preguntas.
Estamos muy contentas del trabajo logrado que tomo muchísimo esfuerzo tanto del equipo docente como de las familias y alumnos y alumnas.

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LIBRO AMIGO AMIGA ESC N 14 DE 12 2020 PDF

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"Reencuentro con su abuela"

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¡Con un formato muy original!

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Con este grado nos costó un poco más que se animaran a participar de la propuesta, pero finalmente nos compartieron trabajos muy interesantes, y las familias agradecieron también lo entusiasta de la propuesta.
(El trabajo de Ariana, abajo)

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Trabajo de Romina

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La propuesta fue semanal, a través de Edmodo los chicos y las chicas fueron compartiendo algunas producciones. También ampliamos la consigna para que familiares que extrañaban pudiesen ser protagonistas de estos libros de autor. En el caso de este grado, ¡hubo muchos libros dedicados a primos, primas y abuelos!

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En el TM de la escuela trabajamos en conjunto el profesor de Plástica con la bibliotecaria, presentando la propuesta a dos grados: 3°A y 6°A.
A través de videos tutoriales que armamos, propuestas en Edmodo y encuentros a través de Google Meet pudimos generar un clima cálido de trabajo y estimular a los grupos para que participaran.

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Reflejos de cuarentena   Libro de artista

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My friend

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ALAN PRESENTA SU AMIGO Y SU JUEGO PREFERIDO

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ALAN PRESENTA SU AMIGO Y SU JUEGO PREFERIDO

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AHORA TE PRESENTAMOS EL LIBRO DE ALAN 4º B

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AHORA TE PRESENTAMOS EL LIBRO DE ALAN 4º B

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Celeste desarrollo su ¨Reflejos de Cuarentena¨ y le salió tan lindo que su mamá decidió imprimirlo y encuadernarlo y así quedo

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Docentes participantes de este proyecto interdisciplinario:

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Docentes participantes de este proyecto interdisciplinario:

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*Alfredo Pacheco Granados (Maestro de 2ªA y B)
*Paula Rodríguez y Carla Denenne (Docentes de inglés)
*Gabriela Otero y Daniela  Vega (Docentes de plástica)
*Silvina Suárez y Graciela de Gracia (Maestras bibliotecarias)

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3rd A works in quarentine

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Toys from recycled material

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PRODUCCIONES DE LOS CHICOS DEL PROYECTO DEL LIBRO DE AUTOR

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PRODUCCIONES DE LOS CHICOS DEL PROYECTO DEL LIBRO DE AUTOR

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4 y 5° GRADO                                                                                                                                                                       T. M.                            PROTECTO INTERDISCIPLINARIO “LIBRO DE AUTOR”AREAS QUE PARTICIPAN: PLÁSTICA – PRÁCTICAS DEL LENGUAJE – BIBLIOTECA     

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4 y 5° GRADO                                                                                                                                                                       T. M.                            PROTECTO INTERDISCIPLINARIO “LIBRO DE AUTOR”AREAS QUE PARTICIPAN: PLÁSTICA – PRÁCTICAS DEL LENGUAJE – BIBLIOTECA     

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PRODUCCIONES DE LOS CHICOS DEL PROYECTO DEL LIBRO DE AUTOR

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PRODUCCIONES DE LOS CHICOS DEL PROYECTO DEL LIBRO DE AUTOR

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Así trabajaron

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4 y 5° GRADO                                                                                                                                                                       T. M. Y T.T.                 PROTECTO INTERDISCIPLINARIO “LIBRO DE AUTOR”AREAS QUE PARTICIPAN: PLÁSTICA – PRÁCTICAS DEL LENGUAJE – BIBLIOTECA                                                                                                       

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4 y 5° GRADO                                                                                                                                                                       T. M. Y T.T.                 PROTECTO INTERDISCIPLINARIO “LIBRO DE AUTOR”AREAS QUE PARTICIPAN: PLÁSTICA – PRÁCTICAS DEL LENGUAJE – BIBLIOTECA                                                                                                       

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morning group

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REFLEJOS DE CUARENTENA

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Los alumnos y alumnas del CECIE 12 (Escuela de Idioma Inglés) interactuaron  con los y las pequeños/as artistas del CECEP 12 (Escuela de Arte) a través de sus creaciones tituladas "Postales Domésticas 2020". Se conocieron a la distancia y expresaron sus vivencias, emociones, sentimientos, recuerdos, esperanzas y deseos que despertaron esas imágenes en ellos/as durante esta cuarentena.

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Luego de leer El Pájaro del Alma, escuchamos músicas y compartimos... ¿Qué emociones nos despiertan? ¿ en qué cajón podrían cada una de estas músicas instrumentales?
Ed. Musical

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Los chicos y chicas de quinto grado escribieron en inglés sobre personas elegidas por ellos/as durante este tiempo en el cual nos relacionamos a la distancia a través de la tecnología.

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Unidos por la emoción

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Diccionario bilingüe de deportes Unidos por la emoción(1)

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Historia de la Luna. Un cuento blanco - Turno Mañana

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Historia de la Luna. Un cuento blanco - Turno Mañana

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Parte de las actividades realizadas dentro del proyecto Seguimiento de Autor.
En el que participaron 2do Grado, Maestra de Grado y Maestra Bibliotecaria

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Historia de un cuento blanco-Turno Mañana

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Historia de un cuento blanco-Turno Mañana

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Proyecto Seguimiento de Autor, Historia de un Cuento Blanco por Segundo grado, Maestra de Grado y Maestra Bibliotecaria.

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Segundo grado nos cuenta, presentación realizada por la maestra de grado y Bibliotecaria en el marco de nuestro proyecto de seguimiento de autor.

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Escuchamos la lectura del cuento Rojo de Liliana Bodoc y volvimos a contarlo a través de imágenes.

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Revista
HUELLAS DE CUARENTENA.
A lo largo de estos últimos meses fuimos proponiendo distintas producciones a los chicos y las chicas. En esta revista/diario compilamos sus trabajos. Hemos participado todos/as los y las docentes de los chicos aportando cada uno desde su asignatura: desde la redacción, hasta la memoria afectiva por medio de canciones y artistas de habla inglesa, desde collage hasta la línea del tiempo de eventos deportivos.

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Y TAMBIEN NOS ANIMAMOS A ARMAR LAS MASCARAS Y ANTIFACES...

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LEIMOS CON LA PROFE MARISA BIBLIOTECARIA EL LIBRO “MONSTRUO TRISTE, MONSTRUO FELIZ” DE ED EMBERLEY Y ANNE MIRANDA. ANTES DE LA LECTURA CONOCIMOS LAS PARTES DEL LIBRO Y HABLAMOS SOBRE LA POSIBLE TAPA PARA EL LIBRO DE CUARENTENA.

LOS INVITAMOS A PENSAR CÓMO SERÍA LA TAPA DE ESTE LIBRO.

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Eze de 1er Grado.

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LOS SUPERHÉROES EN PRIMERO ESTÁN LLEGANDO!! 

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LOS SUPERHÉROES EN PRIMERO ESTÁN LLEGANDO!! 

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Y EN ESTA CUARENTENA...MIRAMOS MUCHA TELE Y DESCUBRIMOS SUPERHÉROES CON CAPAS, ESPADAS, MASCARAS, PODEERES....

AQUI VAN ALGUNOS

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SEGUIMOS CON LOS ANIMALES!!!

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EN ESTA CUARENTENA TAMBIÉN PENSAMOS EN ANIMALES

EL ESTAR MÁS TIEMPO EN CASA HIZO QUE JUGÁRAMOS CON NUESTRAS MASCOTAS Y CONOCIÉRAMOS DETALLES DE SUS CUERPOS, MODO DE TRASLADARSE, ALIMENTACIÓN.

JUNTO A LA SEÑO CELIA DE PLÁSTICA LE DIMOS "VIDA".

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Malena de 1er Grado.

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LEIMOS EL LIBRO: "EL MONSTRUOS DE COLORES" DE ANNA LLENAS, JUNTO A LA SEÑO MARISA NUESTRA BIBLIOTECARIA.

A TRAVÉS DE LOS COLORES PUDIMOS EXPRESAR CÓMO NOS SENTÍAMOS...QUÉ NOS PRODUCÍA ENOJO EN ESTA CUARENTENA, QUÉ NOS HACÍA SONREÍR.

LA PROPUESTA FUE: ELEGIR UN COLOR Y DIBUJAR SOBRE ÉL LAS COSAS O PERSONAS QUE NOS HACÍAN COMPAÑÍA EN ESTA CUARENTENA.

Emma de 1er Grado

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Alex de 1er Grado.

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A PESAR DE NO VERNOS, LES PROPUSIMOS HABLAR DE QUE CARACTERÍSTICAS TENÍA UN AMIGO, QUE COSAS COMPARTÍAN Y A QUIEN QUERÍAN DECIRLE FELIZ DÍA.

LOS INVITAMOS QUE, A TRAVÉS DE UN DIBUJO, LE DESEEN FELIZ DIA A ESE AMIGO O ESA PERSONA QUE EXTRAÑAN MUCHO.

Valery de 1er Grado.

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Libro de la Cuarentena 2020-Proyecto de: Educación Plástica – Prácticas del Lenguaje - Biblioteca – Idioma - Inglés.

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Libro de la Cuarentena 2020-Proyecto de: Educación Plástica – Prácticas del Lenguaje - Biblioteca – Idioma - Inglés.

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GRADO: 1º

Este libro se originó a partir de la propuesta de la Supervisora de Educación Plástica Profesora: Mónica Berardi y el Libro: Mi Amigo Invisible. AUTORA: Soledad Carle fue el disparador para organizar este Proyecto Multidisciplinario integrando con:   Biblioteca Profesora: Silvana Bonacci    también con la Supervisión de Idioma Profesora: Rosana Luvera.

Nos organizamos con diversas Actividades que se planifico con cada Área que participo con las historias de Cuarentena de 1º grado dado el momento que nos toca pasar y nuestras emociones.

Se trabajaron con distintas técnicas y expresiones.

Los medios de comunicación fue: el Blog de la escuela, zoom, y para los chicas y chicos que no se pudieron conectarse Andrea docente de 1º grado se comunicaba con ellos y les pasaba las Actividades.

El cierre del Proyecto fue un taller de Mascaras Superhéroes como invitadas la Supervisora de Educación Plástica Prof: Mónica Berardi y la Supervisora de Biblioteca Profesora: Silvana Bonacci.

Al finalizar este hermoso ¡¡ Proyecto Libro de la Cuarentena agradecemos a las chicas y chicos de 1º grado por haber sido Autores de este Libro y de habernos compartidos sus emociones a través de sus expresiones escritas y plásticas!!

Y agradecemos a las familias de 1º grado que nos acompañaron y es muy valioso para nosotros las seños de la Escuela 5.

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Los alumnos y alumnas del 2º nivel le escribieron a seres queridos en el marco del proyecto "Libro de Autor".

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People we loveand miss in quarantine.,"Author's books",2nd levelCECIE 12 DE 12º,He is twelve years old. Last year, February 11th, he invited me to his birthday number eleven. We went to the cinema. It was really Fun!. His eyes are brown and his lips are pink. He has a small nose and small ears. He´s so nice! ,I'm Pilar Ábalo and this is my best friend Dylan Leyrado.,My friend is from Buenos. Aires, Argentina. I never went to his house, because he lives too far for me, in Castelar. But he told me that he remodeled his bedroom, he likes it a lot! (but some things are still missing).,His quarantine routine is this: he wakes up at seven o´clock in the morning, he watches TV, he dresses up, and then he starts the day by going to online classes, doing some homework, talking to friends, eating, enjoying some free time, and finally he has dinner and goes to bed. He always asks to eat nuddles with cream. He really loves them! ,Dylan ALWAYS creates characters. One of his characters is a superhero girl. Her name is Juliet. Her superpower is telepathy. She is very beautiful! She wears a T-shirt, a blue and white skirt, and a light blue cloak. Her hair is gray and she has a tie. Her skin is clear, her eyes are green, and her lips are red:,Dylan loves drawing, is one of his favourite things. He likes dancing too, he does very cute dances. He likes Kay Trashu´s music. He is his favorite person. ,Dylan is my best friend. I have known him for three years. He is very important for me. He helps me always that I need it (and when I do not too). I miss him so much, because of the quarantine.,Josefina's Author's Book,IVÁN RABINOVICH,AGUSTÍN ALBINA,NICANOR NUDO,Thomas JuárezAuthor's book,His name is Lucas Lopez. He's 12 years old. His birthday is on July 29th in winter. He is my cousin and he has got brown long hair, brown eyes and big ears.,My cousin is from Tucumán, Argentina. He lives in a house with his family, he has a sister called Bianca. His favourite room in the house is his bedroom because he has his computer and his playstation.,His favourite super heroe is Wolverine. His dress is yellow and blue and his powers are his sharp claws.,He likes playing Rocket league on his computer or FIFA on the Playstation. When he goes out, he plays football with his friends.,Lucas is my favorite cousin and a good friend, sometimes we play online.,by Ruth Meneses Luna,"An Author's book"

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People we love and miss in quarantine by ceciedoceingles on Genially

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People we loveand miss in quarantine.,"Author's books",2nd levelCECIE 12 DE 12º,He is twelve years old. Last year, February 11th, he invited me to his birthday number eleven. We went to the cinema. It was really Fun!. His eyes are brown and his lips are pink. He has a small nose and small ears.

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https://drive.google.com/file/d/11Egmv5lnl99r3X92iA5rJmwCxA1ysgeB/view?usp=sharing

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Adaptación del libro de autor “Reflejos de Cuarentena”

Se trata de un libro plegable en el que cada alumno elegirá un amigo y en cada página nos detallará en Inglés quién y cómo es su amigo o amiga y lo que recuerda de él o ella en cuarentena.

Sus dobleces y flechas nos guiarán para ver sus páginas en forma circular y el dibujo central nos permitirá conocer al amigo que se extraña en esta cuarentena.

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Lectura: El Pájaro del Alma. Bianca

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Lectura: El Pájaro del Alma. Maite

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Lectura: El Pájaro del Alma. Galo

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Lectura: El Pájaro del Alma. Nazareno

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Lectura: El Pájaro del Alma. Victoria

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Dibujo a mí amigo

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Dibujo a mí amigo

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Educación Plástica: Libro o Diario de la Cuarentena 

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Educación Plástica: Libro o Diario de la Cuarentena 

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Este Proyecto nació del Área de Educación Plástica y la Supervisión de los D.E. 12 Y 18 a cargo de la profesora: Mónica Berardi y de la Supervisión de Biblioteca: Profesora: Silvana Bonacci D.E. 12 y 18, también forma parte de este Proyecto el Área de Idiomas Ingles con la Supervisora profesora: Rosana Luvera.

Su origen fue que las profesoras de E. Plástica y las docentes de Biblioteca y los docentes de idioma fuimos convocadas a una charla con la autora: Soledad Carle de “Mi amigo Invisible “

De ahí salió la propuesta de Libro o Diario de la Cuarentena, dado el momento que estamos viviendo de Pandemia, especialmente en este año escolar, pensamos en 7º grado ya que este año egresan después de haber estado Juntos desde primer grado la mayoría de las alumnas y alumnos que después se fueron sumando más.

Es un diario trabajado con las propuestas de las distintas materias curriculares que se sumaron al Proyecto: “Diario de la Cuarentena”.

El libro trabajado fue: El pájaro del alma.

Áreas Curriculares que participaron:

Educación Plástica.

Biblioteca: Turno Mañana.

Practicas del Lenguaje: 7º grado.

Idioma Ingles 7º grado.

Educación Física: 7º grado

Educación Musical.

Educación Tecnológica.

Agradecemos¡¡ a las chicas y chicos de 7º grado por haber participado con sus emociones plasmadas a través de sus trabajos.

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Diego 4° B T.T  "Platillo finalizado"

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Diego 4° B T.T. " Preparación, ingredientes necesarios"

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Diego 4° B T.T "Preparación de plato favorito"

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Diego 4° B T.T " Color preferido"

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Diego 4 ° B T.T  "Animal favorito"

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Sergio 4° B T.T Color Preferido

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Sergio 4°B T.T Superheroe

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Sergio 4°B T.T.  Superheroe/ Villano

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Sergio 4 ° B T.T Retrato

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Alma 4°B T.T Platillo favorito

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Alma 4° B T.T

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Amanda 4 °B.T.T

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Alma 4 °B T.T

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Amanda 4° B T.T

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Trabajos de Amanda Alumna de 4° B T.T

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Libro de Autor Proyecto Interdiciplinario trabajado en 4°to grado entre la seño de grado Débora y la profe de plástica María Sol en el turno tarde.
Se presentó el proyecto por medio de la clase de zoom y se continuó trabajando semanalmente por el mismo medio.

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En el área de Ed Física, logramos que el Pájaro del Alma, abriera los cajones de la nostalgia y de la alegría.
Y así resultó...

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Desde biblioteca, leímos el cuento "El pájaro del alma" de Mijal Snunit.

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Estos fueron algunos de los trabajos que recibimos en INGLES para el proyecto "El arte y las emociones" que trabajamos junto a la Seño de 5to, la profe de plástica y la maestra bibliotecaria.

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Un cubo infinito.. lleno de emociones😊👀😜😆✔👍💕

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Un cubo infinito.. lleno de emociones😊👀😜😆✔👍💕

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En el área de Educación Tecnológica trabajamos en la construcción de un Sistema (Juego) con el que pudimos contar algo de lo que sentimos en esta cuarentena ( 7 grado👨‍🎓👩‍🎓)
Les compartimos el Video de un alumno.
Seño Laura

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Presentación del libro de Rosario de 1ro C "My friend and I"

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Proyecto - Libro objeto
"The friendship train"
Desde las áreas curriculares de plástica e inglés en colaboración con las bibliotecarias y el maestro de grado, desarrollamos el proyecto propuesto desde la supervisión. Las actividades fueron muy bien recibidas por los y las alumnas de 2A y 2B. el desarrollo del proyecto nos permitió la integración y trabajo de los contenidos que cada área consideró pertinente para darle sentido al proyecto y convertir en significativos los aprendizajes.

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Alumnos y alumnas del primer nivel iniciaron sus primeros pasos escribiendo sobre sus familiares y amigos/as durante la cuarentena expresándose a través del idioma y del arte. Compartimos las producciones de esta propuesta significativa con ustedes.

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Author's Book Project: 'Let's Play with Art' First year - CECIE N° 12 by analia figliola on Genially

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Dentro del proyecto de Libro de Autor cada alumno/a diseño plasmó diferentes experiencias, gustos, opiniones dentro de cada una de las hojas que forman su libro

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3rd Year

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3rd Year

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Interview 2nd Year

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Diario de cuarentena de Bauti 5° Grado, Author: María Fernanda Angulo Fernández, Length: 28 pages, Published: 2020-10-29