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La investigación  es un proceso de descubrimiento de un nuevo conocimiento

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Me gustó mucho que hayas traido esta información a nosotros, pues si bien muchas veces ya hemos visto estos temas nos sirve muchísimo para nuestro trabajo de la clase y en general nuestro quehacer como pedagogos, pues además recordemos que ya estamos en el último año de la carrera por lo cual vamos a tener que empezar a emprender un proyecto de investigación para titularnos.

Sólo quiero aregar el siguiente video para complementar la información que proporcionas.

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Gracias por la información, nos va a ser de gran ayuda y definitivamente sirve como orientación a los que tenemos pendiente no solo en esta materia.Te comparto este documento donde tambien viene una clasificación de las investigaciones y algunos ejemplos. Aparte que este documento fue elaborado por vecinos de la facultad de psicologia.

http://www.psicol.unam.mx/Investigacion2/pdf/METO2F.pdf

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Me pareció un buen trabajo el que realizaste y me hizo recordar mucho mis clases de investigación. El cual me gustaría compartirles un cuadro comparativo que encontré en linea sobre algunos tipos de investigación y sus características

http://es.scribd.com/doc/56481459/CUADRO-COMPARATIVO-TIPOS-DE-INVESTIGACION

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Tu padlet me permitió hacer un breve recorrido por los tipos de investigación, me hizo prestar atención hacia qué tipo de área voy a enfocar mi trabajo final. Las imágenes facilitan la lectura. Buen Trabajo.

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Me parece importante tu trabajo ya que me hiciste recordar los distintos tipos de investigación que podemos utilizar para el trabajo final.

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me parece muy interesante que rescates estos conceptos, creo que es algo muy util para cualquier cosa que hagamos referente a la carrera, una herramienta muy necesaria y mucho mas para este taller, es algo primordial. Gracias.

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Me agrado la forma en que abordaste el tema de Investigación, ya que fue clara, resumida y precisa, haces amena la lectura y la información de esta, aunque ya es algo que conocemos y sabemos, sirve de mucho para no olvidarlo. Gracias =)

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Recuerdo haber visto los temas en investigación pedagógica 1, me parece que esta información nos será de mucha utilidad para saber qué tipo de investigación utilizaremos para nuestros proyectos.

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Gracias por compartir la información,

pues me sirve para recordar lo visto

en la carrera y resolver algunas dudas

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LASES, Franyutti Ma. Angélica. "Metodología de la Investigación: Un nuevo enfoque". Ed. Lases Print. Primera edición, 2006.

Espero que la información les haya sido de utilidad.

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Se utilizan cuando se requiere investigar una unidad o caso de un universo o población y cuyo propósito es realizar un análisis específico.

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Aquí el investigador se plantea objetivos para estudiar el porqué de las cosas, hechos, fenómenos o situaciones.

•Se analizan causa-efecto de la relación entre variables.

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En ella se destacan las características o rasgos de la situación, fenómeno u objeto de estudio.

Su función principal  es la capacidad para seleccionar las características fundamentales del objeto de estudio.

El investigador debe responder las siguientes preguntas:

¿Qué?

¿Cómo?

¿Donde?

¿Quién?

¿Para qué?

¿Para quién?

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Investigación sistemática, controlada, empírica y crítica, de proposiciones hipotéticas y que cumple con dos propósitos fundamentales: produce conocimiento y teorías y resuelve problemas prácticos.

Se requiere de procedimientos documentales y de campo avalados por el método científico que guardan un rigor lógico. Parte del análisis documental, del refuerzo de campo y de la aplicación de los pasos del método científico.

•Se apoya en el método científico que consta de:

•Planteamiento del problema

•Formulación de hipótesis

•Comprobación de hipótesis

•Formulación de leyes, teorías o modelos

• Requiere de la técnica de observación en cada uno de sus pasos.

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Se realiza en el lugar de los hechos donde acontece el fenómeno.

Se apoya en el método de campo que consta de los siguientes pasos:

•Plan o diseño de la investigación

•Selección de muestra

•Recolección y análisis de datos.

•Codificación y edición de la información

•Presentación de resultados

•Utiliza las técnicas de observación y encuesta.

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El investigador obtiene la información que desea por medio de fuentes documentales.
Este procedimiento  es de los más útiles; se utiliza el método documental que consta de los siguientes pasos:

•Plan o diseño de la investigación.
•Recopilación de la información en fichas.

•Organización y análisis de la información.

•Redacción de un borrador.

•Presentación final.

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Investigación documental

Investigación campo

Investigación científica

Investigación descriptiva

Investigación explicativa o causal

Estudio de caso

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La investigación  es un proceso de descubrimiento de un nuevo conocimiento