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LA MEIOSI E IL CROSSING OVER

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Apparato Respiratorio
http://popplet.com/app/#/3286244

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Vogliamo pensare ad una scuola in cui le TIC, nella loro crescente varietà e creatività passino da eccezione a regola nella scuola. Perché questo accada, occorre dare rilevanza alla didattica laboratoriale, come punto d'incontro tra sapere e saper fare. Ovviamente tutto ciò si rifletterà nella programmazione curriculare e nell'organizzazione didattica del singolo docente, che deve ampliare costantemente i propri orizzonti sotto questa nuova ottica

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http://my.questbase.com/take.aspx?pin=8377-9370-2441

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TedEducationLesson sulle Forze

http://ed.ted.com/on/uFlRj5Od

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Oggi parlare di digitalizzazione non è più sufficiente, in quanto si rischierebbe di valorizzare poco la componente culturale. Questo piano risponde alla chiamata per la costruzione di una visione di educazione nell'era digitale, attraverso un processo che attenzioni le sfide tra la scuola e la società, per sostenere l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita. Gli obiettivi corrispondono a quelli del sistema educativo, ma sono aggiornati nei contenuti e nei modi, dato che la scuola si può considerare come più grande generatore di domanda di innovazione e quindi di digitale. Ed è anche in quest'ottica che deve essere letto questo lavoro