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¿Quién es el otro? ¿De qué manera me interpela y lo interpelo?
Poder escuchar todas las voces

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Posibilidad de deconstrucción de los mecanismos de exclusión arraigados en las prácticas docentes

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Contextualización,  comprensión, afecto, protección, contención.

La escuela se legitima como institución pública cuando satisface sus más profundo sentido social.Es el lugar privilegiado en el que se practican y enseñan  la justicia y la solidaridad.
(Edith  Litwin)

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Crecemos cuando nos encontramos afectivamente con las diferencias

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Crecemos cuando nos encontramos afectivamente con las diferencias

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Desnaturalizar lo construido culturalmente como "normal", el valor de la homogeneidad.

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Desnaturalizar lo construido culturalmente como "normal", el valor de la homogeneidad.

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Constructivista, modelador, motivador, dialógico.

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Fragmento de la película "La lengua de las mariposas"

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Tolerancia, convivencia, unión