# data[].attributes.body
Muy bien!! has realizado un excelente trabajo, tus actividades, participaciones y publicaciones en el muro, son muestra de tu entusiasmo, interés y compromiso por la enseñanza. Se muestra dominio de los temas, hay algunos detalles como en la sección donde mencionas que hicimos el plan de estudios de microbiología, en realidad es el plan de una clase, el plan de estudios es el macro, es decir el Plan de estudios 2010, ese  no lo podemos cambiar a menos de que seamos parte de la comisión de actualización curricular.
felicitaciones, y mucho éxito, serás una excelente profesora, ya tienes los ingredientes, solo falta que le agregues tu sazón y práctica, práctica y práctica deliberada.
Abrazo y hasta pronto.

# data[].attributes.body
Está fue la ultima clase donde checamos todos los objetivos con una presentación que la dra realizó, donde era como un resumen de todo lo que vimos, también realizamos una actividad donde eramos los profesores y desacuerdo al caso 3 que nos toco elaboramos el palma de estudios de microbiología y parasitologia

# data[].attributes.body
Autoevaluación: 10

Considero que merezco esta calificación porque estuve comprometida a lo largo del curso, nunca falte a alguna clase y participe siempre en todas las clases de manera activa y significativa, al igual que cumplir con todas las actividades que la profesora dejo.
Me gustó mucho porque fue algo distinto a lo que estamos acostumbrados los estudiantes de una clase donde el profesor da la clase sin tomar en cuenta nuestra opinión, también me hizo reflexionar sobre el trabajo importante que hacen los profesores para formar su clase y que la enseñanza y el aprendizaje van de la mano y es una retroalimentación

# data[].attributes.body
La actividad del día de hoy trataba sobre el tema de la creatividad donde por equipos teníamos  que elegir un objeto y con ese objeto teníamos que explicar un tema relacionado a una asignatura de nuestra preferencia y teníamos que pasar a exponer utilizando el objeto para explicar ya sea que primero se tuviera el objeto y en base a esto elegir el tema o viceversa, primero tener el tema y acoplar al objeto a este tema.
Lo que me gustó fue que utilizamos mis changuitos para hacer la activudad, los cuales son parte de mis llaves.
Lo que no me gustó es que no habían muchas cosas para elegir con las características que la,profesora pedía es decir que fuera un objeto único fácil de recordar para todos los demás.
Lo que prendí es que en base a un objeto o algo que sea extraño o diferente se puede queda más el conocimiento porque lo relacionado con el objeto o con un color o una frase y con o es que la creatividad es de suma importancia para hace cualquier tipo de actividad que sea espontánea.
En la parte de abajo vemos mis changuitos, donde nos apoyamos para explicar un tema de bioquímica que es la ósmosis, nuestra idea se basaba en el paso de partículas por la membrana semipermeable y con la cantidad de camiones y aniones que tenía cada uno de los compartimentos del cuerpo, es decir, el espacio extra e intracelular

# data[].attributes.body
Hoy la clase se llevó por línea y le tocaba a exponer a una de muestras compañeras sobre el tema de B-Learning  y M-Learning
Lo que me gustó es que a pesar de que la clase no fue presencial si la logre entender con las actividades que puso muy compañera por Facebook
Lo que no me gustó es que tuve que hacer varias actividades y hasta descargar un programa para hacer un crucigrama
Lo que aprendí fueron los significados de ambos tipos de educación:

B-Learning: significa educación semipresencial la cual mezcla E-Learning con aprendizaje tradicional tomando las ventajas de ambas para ofrecer una experiencia más efectiva

M-Learning: Por medio de los dispositivos móviles permite que las personas estén en contacto por los servicios, aplicaciones, web que están al alcance de la mano en cualquier momento, con características sobre su diseño como pantallas pequeñas, tiempo reducido de acción y una gráfica simplificada en el dispositivo móvil para no sólo tener a mano la información sino también compartirla

# data[].attributes.body
El día de hoy no tuvimos clase ya que fuimos al departamental de bacteriologia pero hicimos en parejas una presentación con los 5 pilares educación  Al hacer esta actividad aprendí sobre el tema

# data[].attributes.body
Esta fue la 2da exposición que presentaron y fue sobre motivación,  me gustó que al principio nos pidieron que nos saliéramos tantito del salón y cuando entramos y nos sentamos en nuestros lugares nos preguntaron si seríamos capaz de alzar la banca pero pues la mayoría le dijemos que no, pero nos dijeron que si había uno de dulces debajo de esta ahora si la levantaríamos y ahora todos lo hicimos ganando unas paletas de semáforo, esto me gustó mucho porque amo los dulces.
Lo que no me gustó fue que tuve que levantar la banca porque las de ese salón pesan mucho
Lo que aprendí fue como por un estímulo y por algo que queramos tenemos la motivación necesaria para realizarlo.

# data[].attributes.body
Este día paso el 1er equipo a exponer sobre los procesos cognitivos que agrupan a la atención,  percepción, memoria y metacognición, me gustó la manera en como expusieron mis compañeras junto con su actividad
Lo que no me gustó es que no estaban buen organizadas y se podía notar por la forma en como expusieron
Lo que aprendí fue lo que significan los procesos cognitivos y como relacionarlo con las actividades de la vida diaria
La imagen de abajo muestra una de las actividades que nos dieron a ealizar

# data[].attributes.body
Este día no tuvimos clases pero busque estos conceptos

# data[].attributes.body
Dependiendo de las asignaturas que llevamos hice un cuadro comparativo de lo que me funciona y no para estudiar

# data[].attributes.body
Película de sociedad de los poetas  muertos

# data[].attributes.body
Primera clase🤗🙄

# data[].attributes.body
Este día la primera clase a la que asistimos donde la maestra nos llevó a un concierto de música clásica que se llevó a cabo en uno de los auditorios de la facultad, para saber que con base a la música,  se puede aprender muy bien, me gustó mucho esta primera clase

# data[].attributes.body
La música precipita los procesos cognitivos promoviendo la identificación y expresión de emociones y con ello el descubrimiento y entendimiento del ser haciendo asociadas a emociones que afectan el aprendizaje.
Puede favorecer el aprendizaje debido a la importancia que tiene hoy día en nuestras vidas, y por ello es conveniente emplearla desde todas sus dimensiones, ya que no sólo se debe limitar al estudio musical en sí mismo, en su hora correspondiente, sino también es conveniente favorecer un acercamiento y disfrute al proceso musical, que puede estar globalizado en los demás aprendizajes de diferentes áreas.
La estimulación sonora se muestra como un recurso atractivo ya que cualquier tema puede relacionarse con ella facilitando la adquisición del lenguaje y la lectura así como el desarrollo intelectual en general.
El sonido, la música y el movimiento son elementos que propician la activación del sistema sensorial y su integración. Cuando los sentidos trabajan organizadamente, el aprendizaje se da con mayor facilidad.
Esta relación:
•  Estimula la expresión del lenguaje escrito y hablado a través del lenguaje musical y el canto.
•  Mejora los niveles de atención y concentración.
•  Despierta emociones y, a través de ellas, se puede aumentar la capacidad memorística pues en el cerebro la memoria y la emoción se encuentran interconectadas anatómica y funcionalmente.
•  Desarrolla la motricidad

# data[].attributes.headline
Reflexión de la clase del viernes 4 de noviembre del 2016

# data[].attributes.subject
Reflexión de la clase del viernes 4 de noviembre del 2016

# data[].attributes.body
El día de hoy hicimos equipo de 3 personas para hacer una actividad acerca de él significado de enseñanza y educación pero desde una perspectiva de docentes, lo que me gustó de esta actividad es desde otro punto de vista siendo un profesor y como es que a través de varias definiciones hicimos entre todos mejores definiciones de los 2 conceptos, tanto de enseñanza que fue la que se modifico como de educación que en ese sentido todos teníamos un mejor concepto a pesar de que este es mas complejo ya que implica la sociedad, los valores y la cultura para llevarla a cabo.
Lo que no me gustó de la clase es que aveces es algo complicado trabajar en equipo por las diferencias de opiniones que existen, pero aun así se llegó a un acuerdo.
Lo que aprendí es que del otro lado (es decir, del docente) es más difícil construir un conocimiento significativo para el alumno con los recursos adecuados, donde cada equipo hicimos un dibujo para que de una manera visual representará a nuestra percepción de la mejor manera la definición de enseñanza y educación

# data[].attributes.headline
Reflexión de clase del 30/Septiembre/2016

# data[].attributes.subject
Reflexión de clase del 30/Septiembre/2016

# data[].attributes.body
El día de hoy la clase se basó en el tema de los tipos de comunicación que hay y tuvimos que hacer una representación en parejas desde un enfoque de alumno y de profesor en una situación específica, me gustó mucho y se me hizo una manera didáctica y divertida por la manera en como actuabamos, a mi me toco ser alumna donde la maestra me mando a llamar para decirme que estaba reprobada por faltas
Lo que no me gustó es que algunos de mis compañeros faltaron y pues no se pudo llevar a la perfección
Aprendí los tipos de comunicación que existen los cuales se dividen en pasiva,asertiva y agresiva

# data[].attributes.body
¿Que tipos estrategias de aprendizaje autorregulado utilizan los estudiantes de la Facultad de Medicina de la UNAM?
Con relación a la encuesta que se realizó ese día en los pasillos de la facultad a 3 alumnos, con los resultados, deduzco que la mayoría de estos estudiantes utilizan la memoria ya que primero leen el texto y a base de colores en ciertas palabras o subrayando hacen resúmenes o mapas conceptuales y en base a esto junto con la percepción todo en conjunto forma parte de la metacognición.
Lo que no me gustó fue que algunos de los que entrevistamos no querían colaborar mucho para lo de la encuesta.
Lo que aprendí es que muchos de mis compañeros de la facultad comoparten los mismos métodos de estudio que yo utilizó.

# data[].attributes.headline
Reflexión de visita al Universum 9/Septiembre/2016

# data[].attributes.subject
Reflexión de visita al Universum 9/Septiembre/2016

# data[].attributes.body
Lo que me gustó de la visita al Universum fue que como grupo recorrimos la sala del cerebro porque a pesar de que con anterioridad ya había visitado esta sala, como nunca había tenido tal cual un guía que me explicará tan bien las cosas con las cuales puedes interaccionar pues no las habia entendido la fondo y me gusto mucho cuando pase como voluntaria para hacer el ejercicio para dar vueltas porque en sí me gustan las vueltas y la parte de la memoria me hizo darme cuenta que me hace falta reforzar la memoria  con estos tipos de ejercicios y que me funciona más ver las palabras en ese caso en lugar de las imágenes porque podían tener diferente significado.
Lo que no me gustó es que sentí que nos tardamos mucho y que todas las clases no son de esta manera ya que me encanta salir a visitar museos o hacer estos tipos de actividades donde interaccionamos.
Lo que aprendí lo relacione con fisiología con alguien actividad de entrar al cuarto obscuro y todas las cosas que estaban en las paredes desarrollamos más el sentido del tacto y de la audición por toda la información propioceptiva que estaba a nuestro alrededor, al igual cuando me dieron vueltas por como se movía la endolinfa del oido hacia que se movieran los ojos a pesar de que yo no tuve esta reacción y que podíamos contrarrestar esto al girar hacia ambos lados.

# data[].attributes.body
Me gustó la manera en como la profesora a través de imágenes, nos pidió nuestra opinión respecto a la manera en como nosotros percibimos el aprendizaje en distintas situaciones y como es que una serie de experiencias, situaciones y el verdadero interés, son factores importantes para que este se logre, terminamos eligiendo un tema y buscar un compañero que tuviera el mismo para más adelante exponer sobre este :)
Lo que no me gustó es que no pude estar con mis amigos jajaja
Lo que aprendí fue que entre mis mismos compañeros podemos tener un punto de vista similar que con nuestras ideas se puede complementar