# data[].attributes.headline
Vi hade uppskattat konstruktiv kritik på uppgift 1 och 2 snabbare och inte 3 dagar innan dödslinjen (deadline) :/

# data[].attributes.subject
Vi hade uppskattat konstruktiv kritik på uppgift 1 och 2 snabbare och inte 3 dagar innan dödslinjen (deadline) :/

# data[].attributes.headline
kunde Ni inte haft inlämning på textanalys i skolan efter dem första två inlämningarna? 

# data[].attributes.subject
kunde Ni inte haft inlämning på textanalys i skolan efter dem första två inlämningarna? 

# data[].attributes.body
Ni borde ha textanalys i skolan efter hemtentorna skickats in mellan 5e juni och 8e juni.

# data[].attributes.body
Såhär hade kursen passat mig bättre i stil med detta upplägg:

Föreläsning 1 var grymt bra. Men viktiga begrepp kunde ha betonats (till en begreppslista.)

Jag skulle gå igenom skillnaderna på genren (med max två litterära källor) under denna föeläsning mer djupgåenden så att man kan arbetabmed skillnaderna nästa seminarium (en enkel ingång til kursen).

Seminarium 1:
Pass1: vi skulle kunnat gå igenom väsentliga begrepp igen och konkretisera begreppen . (Skulle varit en bra stöttning inför hemtenta del 1. Detta är även ett bra moment att göra på ALLA seminarierna.)

Gå igenom skillnaderna på genren vid pass 2.

Pass 3: ha en enklare seminarie uppgift som exemplifierar hur man gör en funktionell analys. Exempelvis visa oss elevexempel där du förklarar vad man ska tänka på och vilka begrepp som används hur!

Sedan föreläsning 2 skulle kunna handla om den interpersonella metafunktionen (som man arbetar med i seminarium 2 och 3.) Här kan det vara bra med en skrivuppgift där man gör en interpersonell analys, som du ger en sammanfaytande checklista till. Och som du ger feeback till senare.

Sedan föreläsning 3 skulle kunna handla om  den ideationella metafunktion (som man arbetar med i seminarium 4 och 5.) Vid något seminaroum skulle du kunnat visa och lära oss HUR vi ska göra en funktionell analys genom mallar eller checklistor för den ideationella metafunktionen. Eller förklara fler begrepp genom konkretiseringar.

Litteraturen kunde delas upp till 2 seminarium gällande den ideationella metafunktionen. Uppgiften kan också vara mer koncis så att man fokuserar på korrekta saker samt kan checklistan vägleda en.

Sedan föreläsning 4 skulle kunna handla om den textuella metafunktion (som man kan arbeta med i seminarium 6 istället.) Ibland är det bra att göra wn seminarieuppgift som förklarar hur man ska läsa en uppgift utan endast hänvisning till långa kapitel eller artiklar. Så att färklara hur man ska lösa en seminarie uppgifr skulle kunna hjälpt oss.
Seminarie 7: frågestund och elevexempel

Och sista seminariet kan man ha en repitition av alla metafunktioner från dig som lärare där vi också kan fråga frågor. Sist gå igenom elevexemplarer med dig där du förklarar hur du anser saker är rättfärdiga eller felaktiga. (Kommentarerna på athena är inte så tydliga).

Den här kursen har varit mycket givande.  Hade vi haft en vecka till  med dig skulle jag med glädje hinna arbeta med allt och kunna förstå mer!

# data[].attributes.body
Tror att denna kurs hade varit mer givande om vi var i skolan och inte via zoom. Hade också varit mer givande om det fanns mindre gruppdiskussioner, eftersom där var det oftast några personer som pratade och resterande 80% av personerna bara observerade  (eller kanske inte hängde med).

Och då hade det varit bra om du gav mer explicit undervisning. Du förklarar så bra så man vill ha mer explicit undervisning eller repition av dig på seminarierna!

Hade varit mycket lättare att fokusera på analys verktygen om seminarieuppgifterna fokuserade på mindre men dem viktigaste sakerna.

Jag kanske skulle ge eleverna en checklista med analysverktyg och en förklarning med exempel på hur man ska göra! Eftersom litteraturen man ska läsa är omständig och inte enkel att förstå första gångerna man läser.

# data[].attributes.headline
Jag tycker att det har varit spännande men något spretigt. Har varit svårt att hålla isär allt och hitta i de olika tankegångarna. Mer utrymme på seminarium för att fördjupa begreppen och se till att man förstått dem. Ofta har man bara diskuterat en vinkel i grupperna för att få de andra återberättade. Jag har fått med mig hur man ska tänka vid analys men inte så mycket vad det betyder för upplevelsen av texten- den funktionella analysen har varit svår. Det har varit mycket att läsa, på det sen analysera och sammanfatta sina tankar. Många har inte hunnit och det har märkts i diskussionerna många gånger, även om vi varit över 5 i gruppen har bara två- tre pratat och följt med i resonemang. Med det sagt vill jag ändå bestämt hävda att jag tycker att du har varit strålande och engagerande som lärare! 

# data[].attributes.subject
Jag tycker att det har varit spännande men något spretigt. Har varit svårt att hålla isär allt och hitta i de olika tankegångarna. Mer utrymme på seminarium för att fördjupa begreppen och se till att man förstått dem. Ofta har man bara diskuterat en vinkel i grupperna för att få de andra återberättade. Jag har fått med mig hur man ska tänka vid analys men inte så mycket vad det betyder för upplevelsen av texten- den funktionella analysen har varit svår. Det har varit mycket att läsa, på det sen analysera och sammanfatta sina tankar. Många har inte hunnit och det har märkts i diskussionerna många gånger, även om vi varit över 5 i gruppen har bara två- tre pratat och följt med i resonemang. Med det sagt vill jag ändå bestämt hävda att jag tycker att du har varit strålande och engagerande som lärare! 

# data[].attributes.headline
Kändes bitvis rörigt, blev en missmatch mellan ej obligatoriska uppgifter men seminarier som bygger på att du ska ha gjort uppgifterna.

# data[].attributes.subject
Kändes bitvis rörigt, blev en missmatch mellan ej obligatoriska uppgifter men seminarier som bygger på att du ska ha gjort uppgifterna.

# data[].attributes.body
- om vi gick igenom begreppen på lektionerna där du som lärare förklarar tydligt. (Att du även repeterar om  begreppen under kursens gång.)

- om vi hade fått denna möjlighet att ge feedback efter olika seminarium eller minst en gång i veckan. Så att du kunde hjälpa oss med saker vi haft svårigheter med. För att det har varit svårt att kommunicera ens svårigheter eller ibland frågor gällande det mesta via zoom.

- Grupparbete på varje pass på seminarierna har lett till att många personer inte fick lika mycket talutrymme och inte hängde med.

- Att få 3-5 olika artiklar inför varje seminarium (som inte alla tillslut läste eller förstod) blir för mycket. Det hade funkat om man fick en sammanfattning av litteraturen av dig av det som är viktigast. Eftersom alla elever inte kan veta vad som är viktigt att ta med sig eller veta.

Det Kan ha blivit för mycket litteratur inför varje seminarium. Speciellt helgerna. Många måste arbeta på helgerna och skolarbetet överstiger 35h/vecka.

# data[].attributes.body
Givande kurs

# data[].attributes.headline
Det har varit en intressant kurs, där man fått lära sig analysera mer ingående. Dock tycker jag kurslitteraturen många gånger varit svårbegriplig. Det hade varit bra med en begreppslista.

# data[].attributes.subject
Det har varit en intressant kurs, där man fått lära sig analysera mer ingående. Dock tycker jag kurslitteraturen många gånger varit svårbegriplig. Det hade varit bra med en begreppslista.

# data[].attributes.body
Sedan tycker jag del 1 i tentan är alldeles för stor. Det är svårt att beskriva saker med egna ord men samtidigt få till en bra förklaring och på det ge exempel. Känner att det är väldigt svårt att ge exempel på vissa saker

# data[].attributes.body
Jag trodde att kursen skulle vara betydligt mer "flummig" och intetsägande. Men det har varit spännande att se ett nytt forskningsområde som är viktigt, närvarande och utvecklat. Jag tycker att om man har tagit sig tid att läsa instruktionerna ordentligt så har de varit lätta att följa. Bra mängd litteratur, man var upptagen men ej stressad. Något som hade varit ett intressant tillägg i kursen hade kunnat vara mer information konkret till oss lärare om möjlig användning av funktionell grammatik i vardagen. Vad är viktigt att tänka på när man konstruerar uppgifter, bygger en powerpoint osv. Det hade varit supernyttigt! Eventuellt en begrepsslista, men tycker inte det är lika nödvändigt när det är en hemtenta.

Tycker du varit fantastisk som lärare! Haft en snäll, uppmuntrande ton men samtidigt varit konstruktiv och ärlig. Lyssnar bra och ser potential i ens resonemang.

Roligt med att elever ha fått ta hand om litteraturdiskussionerna! Bra tillfälle att öva på att vara moderator för ett samtal.

# data[].attributes.headline
Kursen har varit lärorik och rolig! Du har varit en klockren lärare och jag tycker att du har förmedlat vidare din kunskap på ett exemplariskt sätt. Föreläsningarna har också varit väldigt nyttiga till att förstå vikten textanalys och multimodalitet. Ibland har det dock varit väldigt mycket att förbereda samt läsa, har helt ärligt pluggat väldigt mycket på helger. Kanske något du kan tänka på inför nästa termin? 

# data[].attributes.subject
Kursen har varit lärorik och rolig! Du har varit en klockren lärare och jag tycker att du har förmedlat vidare din kunskap på ett exemplariskt sätt. Föreläsningarna har också varit väldigt nyttiga till att förstå vikten textanalys och multimodalitet. Ibland har det dock varit väldigt mycket att förbereda samt läsa, har helt ärligt pluggat väldigt mycket på helger. Kanske något du kan tänka på inför nästa termin? 

# data[].attributes.headline
Väldigt mycket att läsa men bra med diskussioner ledda av oss själva för att skapa delaktighet.

# data[].attributes.subject
Väldigt mycket att läsa men bra med diskussioner ledda av oss själva för att skapa delaktighet.

# data[].attributes.headline
Kursen har varit givande men arbetsbelastningen för hög. En begreppslista hade underlättat vid läsning av litteraturen samt en genomgång av alla begrepp i tur och ordning. 

# data[].attributes.subject
Kursen har varit givande men arbetsbelastningen för hög. En begreppslista hade underlättat vid läsning av litteraturen samt en genomgång av alla begrepp i tur och ordning. 

# data[].attributes.headline
Väldigt intressant kurs som jag personligen hade velat ha i början av en termin som kanske del 2 då man är väldigt trött just nu efter alla tuffa kurser. Hade gärna velat se att delkursen på 0.5 hp inte fanns med då det tar tid och energi från den här kursen. Ganska bra instruktioner kring uppgifterna och intressanta analyser av bilder och texter. Hade dock varit väldigt bra med en ordentligt och tydlig checklista med alla metafunktioner och begrepp. Du är fantastisk duktig lärare som man gärna vill efterlikna. Bra jobbat och tack för all motivation! 

# data[].attributes.subject
Väldigt intressant kurs som jag personligen hade velat ha i början av en termin som kanske del 2 då man är väldigt trött just nu efter alla tuffa kurser. Hade gärna velat se att delkursen på 0.5 hp inte fanns med då det tar tid och energi från den här kursen. Ganska bra instruktioner kring uppgifterna och intressanta analyser av bilder och texter. Hade dock varit väldigt bra med en ordentligt och tydlig checklista med alla metafunktioner och begrepp. Du är fantastisk duktig lärare som man gärna vill efterlikna. Bra jobbat och tack för all motivation! 

# data[].attributes.headline
Hade gärna fått en tydlig checklist till varje metafunktion eller fått mer praktiska/explicita förklarningar till hur man ska göra funktionella analyser. 

# data[].attributes.subject
Hade gärna fått en tydlig checklist till varje metafunktion eller fått mer praktiska/explicita förklarningar till hur man ska göra funktionella analyser. 

# data[].attributes.body
Kanske spenderat mer tid på metafunktionerna så att man får mer tid att lära sig/förstå sig på de.

En lång föreläsning om allt inom en metafunktion, sedan ett seminarium med mycket frågor som vi inte riktigt förstår hur vi ska lösa, var väldigt svårt.

# data[].attributes.headline
Kursen var väldigt rolig och givande, du är duktig på det du gör. Skulle inte vilja ändra på något i kursen förutom att det ibland kunde kännas upprepande med litteraturdiskussionerna men samtidigt så var de också givande, jaja bra jobbat c:

# data[].attributes.subject
Kursen var väldigt rolig och givande, du är duktig på det du gör. Skulle inte vilja ändra på något i kursen förutom att det ibland kunde kännas upprepande med litteraturdiskussionerna men samtidigt så var de också givande, jaja bra jobbat c:

# data[].attributes.headline
Det har varit en intressant kurs och jag har fått många nya insikter :)

# data[].attributes.subject
Det har varit en intressant kurs och jag har fått många nya insikter :)

# data[].attributes.headline
En del av materialet/litteraturen var ganska svårgreppad. Blev stor kontrast mellan akademiskt och vardagligt.

# data[].attributes.subject
En del av materialet/litteraturen var ganska svårgreppad. Blev stor kontrast mellan akademiskt och vardagligt.

# data[].attributes.headline
Bra upplägg med att först ha en förklarande föreläsning och att efter det ha ett seminarium där vi fick praktisera det vi lärt oss under föreläsningen.

# data[].attributes.subject
Bra upplägg med att först ha en förklarande föreläsning och att efter det ha ett seminarium där vi fick praktisera det vi lärt oss under föreläsningen.

# data[].attributes.body
Jag tycker att denna kurs har varit lite jobbig, då det har varit mycket nytt men samtidigt har denna kurs varit mycket givande och intressant. Det har varit lite mycket att läsa, arbetssättet har dock varit bra eftersom variation är bra.

# data[].attributes.headline
Instruktionerna var någorlunda tydliga. det var svårt att skilja ut begreppen, hade varit bra med en begreppslista att kunna utgå ifrån. Det var bra att vi jobbade med så många uppgifter under seminarium för att känna sig bekväm med materialet, men var ibland svårt att hinna med all litteratur. Annars en väldig lärorik kurs!!!

# data[].attributes.subject
Instruktionerna var någorlunda tydliga. det var svårt att skilja ut begreppen, hade varit bra med en begreppslista att kunna utgå ifrån. Det var bra att vi jobbade med så många uppgifter under seminarium för att känna sig bekväm med materialet, men var ibland svårt att hinna med all litteratur. Annars en väldig lärorik kurs!!!

# data[].attributes.headline
Intressant att analysera texter och bilder på det här sättet. Jag hade önskat att alla seminarieuppgifter var obligatoriska för mer givande diskussion i grupper. Tycker personligen att det är svårt att välja sätt att analysera på när det är för fritt, men det kanske inte är något du kan påverka :)

# data[].attributes.subject
Intressant att analysera texter och bilder på det här sättet. Jag hade önskat att alla seminarieuppgifter var obligatoriska för mer givande diskussion i grupper. Tycker personligen att det är svårt att välja sätt att analysera på när det är för fritt, men det kanske inte är något du kan påverka :)

# data[].attributes.body
Hej hej

# data[].attributes.headline
Hade gärna sett att de icke obligatoriska uppgiftena var i mindre omfång, tror att fler hade gjort dem. 

# data[].attributes.subject
Hade gärna sett att de icke obligatoriska uppgiftena var i mindre omfång, tror att fler hade gjort dem. 

# data[].attributes.body
Begreppen på tentan kände i vissa fall enkla för att få ihop dels ett begrepp och ett exempel, ibland flöt de samman och svårt veta vilket som skulle vara var.
Ibland något massiva texter att läsa inför semi/Fl.
I övrigt intressant och givande kurs.
Hade önskat att 0.5 poängskursen inte hade haft inlämning samtidigt alt börjat  innan denna kurs.

# data[].attributes.headline
Givande och spännande kurs, det tråkiga är att det är i slut

# data[].attributes.subject
Givande och spännande kurs, det tråkiga är att det är i slut

# data[].attributes.headline
Hej! Här kan ni skriva alla era tankar om kursinnehållet, arbetssättet, arbetsbelastning...

# data[].attributes.subject
Hej! Här kan ni skriva alla era tankar om kursinnehållet, arbetssättet, arbetsbelastning...

# data[].attributes.body
Ni hjälper mig oerhört mycket med feedback, tack!
/Milena