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          Escuela Normal Miguel F. Martínez Centenaria y Benemérita

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          Escuela Normal Miguel F. Martínez Centenaria y Benemérita

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Materia: Prácticas Sociales del Lenguaje

Maestra: Luz Mayela Lugo Hernandez

Alumna: Ariany Cecilia Leal Cantú

LEP 2°F    #17

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                      Definición prácticas sociales del Lenguaje 

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                      Definición prácticas sociales del Lenguaje 

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Las prácticas sociales del lenguaje son pautas o modos de interacción que, además de la producción e interpretación de textos (orales o escritos), incluyen una serie de actividades vinculadas con éstas. Cada práctica está orientada por una finalidad comunicativa y tiene una historia ligada a una situación cultural particular. Por ejemplo, las prácticas del lenguaje oral que involucran el diálogo son muy variadas porque éste se establece o se continúa de acuerdo con las regulaciones sociales y comunicativas de las culturas donde tiene lugar.

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           Prácticas sociales de lenguaje que han desaparecido:

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           Prácticas sociales de lenguaje que han desaparecido:

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Algunas de las prácticas sociales de lenguaje que han desaparecido sin duda es el escribir y mandar cartas, el mandar telegramas, el usar máquinas de escribir que pesaban mucho y mandar fax, pues esto ha sido sustituido por los teléfonos celulares, computadoras y el internet.

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Enfoque para el tratamiento de la enseñanza del Español en Educación Primaria

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Enfoque para el tratamiento de la enseñanza del Español en Educación Primaria

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El enfoque de la enseñanza de la asignatura lengua materna del español se sustenta en las aportaciones de la psicolingüística y la psicología constructivista sobre los procesos de adquisición de lenguaje tanto oral como escrito asimismo toma de las ciencias antropológicas las nociones de la práctica cultural y prácticas de lectura para poner como elemento central del currículo las prácticas sociales del lenguaje

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Beneficios del canto en la enseñanza de la lengua:

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Beneficios del canto en la enseñanza de la lengua:

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Los beneficios del canto en la enseñanza de la lengua es que la música ayuda a los niños a desarrollar habilidades cognitivas así como mejorar las habilidades de lenguaje. Al cantar las canciones los niños aprenden la apreciación  del lenguaje, el vocabulario y de la rima. Ahora, los niños pueden aprender el texto paso a paso

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Cuatro habilidades que un usuario de la lengua debe dominar para comunicarse eficientemente del texto “enseñar lengua” de Daniel Cassany:

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Cuatro habilidades que un usuario de la lengua debe dominar para comunicarse eficientemente del texto “enseñar lengua” de Daniel Cassany:

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El uso de la lengua se realiza de cuatro formas distintas según las habilidades que posee el individuo:  leer, escribir, escuchar y hablar y también son llamadas macro habilidades lingüísticas
Habilidades orales: es más coloquial, subjetiva, redundante y abierta con una sintaxis más simple, repeticiones etc. y un léxico más general y pobre, onomatopeya y frases hechas
Habilidades escritas: la lengua escrita suele ser estándar más objetiva, precisa y cerrada contiene un léxico específico y evitar las repeticiones y la expresividad de los recursos lingüísticos populares

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Aprendizajes generados después de Prácticas Sociales de Lenguaje:

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Aprendizajes generados después de Prácticas Sociales de Lenguaje:

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• Recuperan la lengua escrita (oral y escrita) muy próxima a como se desarrolla y emplea
en la vida cotidiana, lo que supone darle un sentido más concreto y práctico a su enseñanza.
• Incrementan el conocimiento y uso del lenguaje para mediar las relaciones sociales.
• Permiten descubrir las convenciones propias de la lengua escrita a partir de situaciones comunicativas.
• Enriquecen la manera de aprender en la escuela

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                                          #Viralicemos la lectura

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                                          #Viralicemos la lectura

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Fragmento de la novela: Cien años de Soledad
Autor: Gabriel García Márquez
Link del video:
https://youtu.be/jkV7_cF_XEU