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Pedagogo Mário Castro CEM 01 2024

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Novos Telefones e E-mails para 2024

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Itinerários Formativos 2024 /Eletivas

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Reunião de Apresentação da Equipe CEM 01 2024

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Sábado Letivo com o Novo Ensino Médio

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Itinerários Formativos 2024 / Eletivas

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Itinerários Formativos 2024 / Eletivas

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itinerários Formativos 2024 / Eletivas

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Itinerários Formativos 2024 / Eletivas

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•O Serviço foi regulamentado pela primeira vez em 2008 – Portaria  nº 254/2008.

•OP - Orientação Pedagógica das Equipes Especializadas de Apoio à  Aprendizagem, publicada em 2010.

•Atualmente definido pela:

•PORTARIA Nº 1273, 13 de dezembro de 2023, SEEDF.

•Circular n.º 07/2023 - SEE/SUBIN (Organização do SEAA 2022)

•PORTARIA N° 30, 29 de janeiro de 2013 (Estabelece critérios para atuação dos profissionais em exercício no SEAA, AEE/Salas de Recursos e Itinerância nas unidades escolares da rede pública de ensino).

•PORTARIA  Nº 414, 03 de maio 2022 – Regulamentação do atendimento SAA para TFE’s - Transtornos Funcionais  Específicos.

•Regimento Escolar das Instituições Educacionais da Rede Pública  de Ensino do Distrito Federal (PORTARIA Nº 180, 30 de maio de 2019 - Altera a Portaria nº 15 / SEEDF, 11 de fevereiro de 2015, publicada no DODF e nº 41, 27 de fevereiro de 2015).

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Calendário-Escolar-Anual 2024

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O Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem é uma equipe formada por um grupo multidisciplinar, composta por Pedagogo e Psicólogo Escolar/EEAA, que trabalha em parceria com a Orientação Educacional/OE, conjunto do Atendimento Educacional Especializado (Sala de Recursos)/AEE, Pedagogo da Sala de Apoio/SAA e os demais profissionais da escola, para promover a melhoria da qualidade no processo de ensino e aprendizagem.

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Esse ano estaremos fazendo o Serviço como Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem no CEM 01 Planaltina!

Vem aí algumas novidades!

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Olá colegas,
Compartilhando um padlet sobre o AEE muito bom e importante sobre Legislação!
Fiquem a vontade para consultar!

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#NOVASFORMAÇÕES
#NOVOSMATERIAIS

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Metodologias ativas de aprendizagem no ensino de alunos Autistas

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Metodologias ativas de aprendizagem no ensino de alunos Autistas

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O DIVERSA é uma plataforma de construção de conhecimentos em inclusão escolar e de compartilhamento de experiências de educação inclusiva na prática.

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Juciele na Coletiva da EC 304 Norte

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Apresentação  Juciele para a EC 304 Norte - Replanejamento - 2021

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Orientação Pedagógica para a permanência  na escola

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Orientação Pedagógica para a permanência  na escola

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Ensino Remoto

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Contribuições para tira dúvidas de fechamento do ano

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Servidores e Estudantes - COVID 19

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Cartilha Protocolo Procedimentos - Anexo V.php

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Ensino Remoto

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MANUAL DE ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA O ATENDIMENTO REMOTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL - Revisado (1) (1)

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Bem para aqueles que me acompanham, estou de casa nova, agora em 2021 estarei trabalhando como Pedagogo em conjunto com minha amiga Márcia Tymoniuk! Agora somos da Família do CAIC Assis Chateaubriand Planaltina DF.

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Uma Joaninha Diferente

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Atividades do livro uma Joaninha diferente 

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Sequência didática em pdf do livro Extraordinário

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SR - Sala de Recurso trata de Assuntos Relativos à inclusão escolar de crianças com necessidades

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Como acessar a plataforma "Escola em casa"

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Como acessar a plataforma "Escola em casa"

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Colaboração: CRTE Plan

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Orientações para aulas por meio de atividades não presenciais.

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Orientações para aulas por meio de atividades não presenciais.

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Programa Conta pra Mim - MEC

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Conta Pra Mim | Literacia Familiar | 01 | Apresentação

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Currículo em Movimento Ensino Fundamental -         Anos Iniciais

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Currículo em Movimento Ensino Fundamental -         Anos Iniciais

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Alfabetização & Letramento Matemática

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Alfabetização & Letramento
Ciências

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Sequência Didática Festa Junina

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Continuação Sequência Didática Temática

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História: Leão com dor de dente não há quem aguente e diário da Pandemia

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Continuação da Sequência Didática Leão com dor de dente não há quem aguente.

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Vamos Jogar?

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Valores e profissões

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Guia de Orientações Pedagógicas para o Atendimento Remoto nos Anos Inicias 

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Guia de Orientações Pedagógicas para o Atendimento Remoto nos Anos Inicias 

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Ciências

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Sequência Didática Alimentação Saúdavel

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Folclore

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Sugestão de Planejamento para Anos Inicias

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Sugestão de Planejamento para Anos Inicias

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Cantigas Folclóricas e Ciências

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07 de Setembro - Independência do Brasil

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Primavera

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Semana do combate ao uso de Drogas

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Sugestão de Planejamento para Anos Iniciais

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Sugestão de Planejamento para Anos Iniciais

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Semana da Inclusão

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Acessabilidade

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Dia das crianças

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Dia das Crianças

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Medidas de Tempo

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Valorização da Escola

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Étnico - Racial

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Sugestão para Planejamento Anos Iniciais

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Sugestão para Planejamento Anos Iniciais

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Combate Violência Contra a Mulher.

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Juntos pela Igualdade, com a Turma da Mônica.

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Juntos pela Igualdade, com a Turma da Mônica.

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vídeo direcionado a crianças de 7 a 11 anos e aborda a importância do respeito às diferenças entre meninos e meninas.

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Manual de Orientações Pedagógicas para o Atendimento Remoto da Educação Infantil 

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Manual de Orientações Pedagógicas para o Atendimento Remoto da Educação Infantil 

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Planejamento Curricular - Educação Infantil

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Planejamento Curricular - Educação Infantil

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Plano de Aula: Educação Infantil - 4 e 5 anos

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Plano de Aula: Educação Infantil - 4 e 5 anos

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Semana Temática: Alimentação Saudável

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Plano de Aula: Educação Infantil - 4 e 5 anos 

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Plano de Aula: Educação Infantil - 4 e 5 anos 

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Semana Temática: Musicalidade

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Plano de Aula: Educação Infantil- 4 e 5 anos

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Plano de Aula: Educação Infantil- 4 e 5 anos

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Folclore

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Plano de Aula: Educação Infantil - 4 e 5 anos

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Plano de Aula: Educação Infantil - 4 e 5 anos

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Patrimônio Cultural - CEI 02 de Planaltina

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Plano de Aula: Educação Infantil - 4 e 5 anos

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Plano de Aula: Educação Infantil - 4 e 5 anos

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Folclore - Creche Irmã Dulce

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Plano de Aula: Educação Infantil - 4 e 5 anos

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Plano de Aula: Educação Infantil - 4 e 5 anos

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Conto de fadas - CEI - 01 de Planaltina

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Plano de Aula: Educação Infantil - 4 e 5 anos

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Plano de Aula: Educação Infantil - 4 e 5 anos

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Natureza - Creche Irmã Dulce

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Plano de Aula: Educação Infantil - 4 e 5 anos

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Plano de Aula: Educação Infantil - 4 e 5 anos

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Tema: Água - CEI 02 de Planaltina

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Dia Nacional de Luta de Pessoas com Deficiência - Lei nº 11.133/2005 - Gestoras de Parceria e Creches Hotelzinho e Magia dos Sonhos de Planaltina.

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Tema: Brincadeiras.
Instituições Educacionais Parceiras - Creche Hotelzinho São Vicente, Magia dos Sonhos, Irmã Dulce e Gestoras de Parcerias.

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Plano de Aula - Educação Infantil - 4 e 5 anos - CEI 02 de Planaltina

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O Campo e a Cidade - Instituições Parceiras

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A mágica no universo científico e matemático.

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Consciência Negra.

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Sugestão para Planejamento  Educação Infantil 

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Sugestão para Planejamento  Educação Infantil 

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Combate à violência contra a mulher.

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Gratidão

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Jogo da área de Biologia na qual sou formado, um jogo diferente divertido e bem interessante! São as metas dos países comprometidos com a sustentabilidade para o ano de 2030! Segue as cartas:

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Jogo da área de Biologia na qual sou formado, um jogo diferente divertido e bem interessante! São as metas dos países comprometidos com a sustentabilidade para o ano de 2030! Segue o jogo:

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Jogo da área de Biologia na qual sou formado, um jogo diferente divertido e bem interessante! São as metas dos países comprometidos com a sustentabilidade para o ano de 2030! Segue as regras:

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Nada mais motivacional que comemorar o Dia do Estudante! O Dia do Estudante é uma data especial, pois é uma homenagem a todas as pessoas que valorizam o conhecimento e o crescimento pessoal. É comemorado em 11 de agosto porque esta é a data em que foram criados os dois primeiros cursos de nível superior no país: ciências jurídicas e ciências sociais.

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Postando uma apostila que traduz de forma simples, como trabalhar com estudantes com Transtornos de Déficit de Atenção com Hiperatividade. Atividades que os professores usem independente da disciplina, segue abaixo:

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Estratégias e Exercícios para Estudantes com Déficit de Atenção 2020

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Vamos de Numerox, os estudantes adoram, principalmente quando você elabora correlacionando temas! Desenvolver o raciocínio é muito bom, treinar o cérebro melhor ainda, até mesmo para nós pedagogos! Segue a atividade:

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Podemos trabalhar atenção com baralhos divertidos e de forma eletrônica, onde o pedagogo disponibiliza o baralho em PDF, o estudante imprime e joga! Esse aqui é um bride da Rihappy Brinquedos de Perguntas e Respostas! Segue as regras no baralho!

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Os estudantes de Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio tem uma grande dificuldade quando se fala na escolha vocacional, pois muitos as vezes escolhe o que é mais fácil! Aqui tem uma reflexão para ajuda-los!

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Muitos estudantes se perdem na hora dos estudos e não sabem para onde vai, ainda mais nesse momento, então aqui tenho uma ajuda naquela velha forma de apostila!

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Uma maneira antiga de trabalhar com estudantes, professores e com várias pessoas são as dinâmicas, muitos não gostam, mas depende muito de como você vai trabalhar! Portanto temos aqui sete maneiras que você pode aplicar!

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Podemos trabalhar com estudantes de todas as idades com pinturas, basta saber como, uma maneira de trabalhar com estudantes do ensino fundamental II e médio seria usando Mandalas! Veja a Mandala a seguir:

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Aqui podemos trabalhar com parceiros, um parceiro maravilhoso é Maurício de Sousa, que disponibiliza revistas completas para trabalharmos pedagogicamente! Essa ele fez para o Ministério Público!

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Para melhor organização dos estudantes e até mesmo de nós professores! postando uma tabela simples, mas que faz uma grande diferença!

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Atendendo a pedidos, uma ferramenta quase esquecida ressurgiu, neste momento de pandemia, então postando um tutorial super fácil! Boa construção!