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Un Centre régional d'information jeunesse ouvre ses portes le CRIJ Guyane (Centre Régional Information Jeunesse) a fait part de son ouverture au public depuis la fin du mois de janvier de cette année. Notre local est situé au 885 avenue Gaston Monnerville à Rémire-Montjoly.

Notre objectif est d'accompagner les jeunesses guyanaises vers l’autonomie en leur donnant accès à une information claire et fiable pour leurs choix d’orientation, d’insertion sociale et professionnelle.

Nous travaillons autour de 11 grandes thématiques qui concernent directement leur quotidien telles que l'emploi, la formation, la mobilité, la santé, le logement ou encore l'engagement…

Nous animons également un réseau de structures de proximité sur le territoire, afin de soutenir les acteurs engagés auprès de la jeunesse.

adresse 885 avenue Gaston Monnerville, Remire-Montjoly 97354, Guyane française

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Contacts pour dépistages VIH, Préventions, vaccins MST

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Liste des formations professionnelles aprés la troisième 

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Liste des formations professionnelles aprés la troisième 

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formations après la troisième dans le public rattachées au CIO de Cayenne et de Kourou. inclus les nouveaux lycées de Macouria, Maripasoula et Saint Georges.

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Offres locales de formations après le bac

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Offres locales de formations après le bac

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Liste des formations disponibles sur Parcoursup concernant la Guyane française

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plusieurs offres de formation sur mesure!

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Vous êtes salarié.e. Plusieurs possibilités de financements s'offrent à vous : CPF (Compte personnel de formation, remplace le DIF) Le CPF de transition (ex CIF, Congé Individuel de Formation) Le plan de développement des compétences (ex plan de formation) La ProA, reconversion ou promotion par l'alternance (ex période de professionnalisation) N'hésitez pas à prendre contact avec nos équipes pour étudier les possibilités personnalisées de...(suite)

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Diverses formations, consolidation de projet professionnel...

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Un accompagnement individualisé et en alternance vers l’emploi pour les jeunes sans qualification. L’objectif est de favoriser l’insertion professionnelle…

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contrat de professionnalisation, d'apprentissage, et PEC dans le domaine du bâtiment.

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Geiq BTP Guyane - Un guichet unique pour vos recrutements

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Geiq BTP Guyane - Un guichet unique pour vos recrutements

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Le Geiq Guyane, collectif d’employeurs, a pour but de qualifier et d’insérer des personnes sans emploi pour résoudre ses problèmes structurels de recrutement.

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proposent des formations telles que : Bafa, BPJEPS nautique, musculation et cours collectifs, DEJEPS développement territoriaux, CPJEPS animateur.

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mise à disposition, assistance dans les demarches de recherche d'emploi, intermédiation service civique, formations en jeunesse et sport

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Présentation de l’association Guyan’Emploi est composé de deux associations loi 1901 : le Groupement d’Employeurs Profession Sport Loisirs Guyane, créé en 2015 et le GEIQ Jeun’ESS, créé en 2023. Guyan’Emploi…

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passeport mobilité études, aide au voyage grand public,passeport pour la mobilité professionnelle LADOM peut vous accompagner.

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atelier de recherche d'emploi, aides financières, boost de compétences.

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Évolution des épreuves de mathématiques en première cette année, quelles épreuves et quel poids ont-elles? cette infographie peut- vous aider à comprendre.

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Qu'est-ce qui différencie une licence d'un BTS ou d'une CPGE? Ce guide peut vous éclairer dans vos choix.

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Le lycée de Matiti fait sa journée l'orientation le 20 mars de 8h00 à 14h00.

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Affiche matinée de l'orientation 2026 VF3

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Osez la prépa! la CPGE de Damas PCSI fait ses portes ouvertes le 31/01/26, à vos agendas!

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Lycée Léon Gontran DAMAS - Chemin Vidal97354 Rémire-MontjolyTél : 0594 25 12 00

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La classe préparatoire aux grandes écoles d’ingénieur (PCSI / PSI) du lycée organise sa journée Portes Ouvertes le samedi 31 janvier 2026 de 8h à 12h.

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Portes Ouvertes du LPO G OTHILY aura lieu du lundi 16 au vendredi 20 mars 2026 pour les collèges et le samedi 21 mars 2026 pour le grand public.

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LPO Balata - Lycée des métiers du BTP et de la communication visuelle

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LPO Balata - Lycée des métiers du BTP et de la communication visuelle

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les bourse entre les études supérieures et le lycée ne sont pas soumises aux mêmes lois d'attribution renseignez vous et faites votre dossier logement.

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Kit de communication Dossier social étudiant - Site du réseau des Crous

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Au-delà d’un réseau national unique, nous incarnons aussi des valeurs et un message fort : quel que soit le parcours de formation des étudiants, leur réussite dépend de leur qualité de vie et d’accueil au quotidien.

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Bienvenue sur le site officiel de l'Université de Guyane. Première rentrée universitaire pour l'année 2015 2016 à l'Université de Guyane .

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Vérifié le 24 juillet 2025 - Service Public / Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre)

Selon sa situation, un étudiant peut bénéficier de certaines aides.

Étudiant qui rencontre des difficultés matérielles pour poursuivre ses études

28 ans, sauf cas d'exception

Bourse sur critères sociaux (BCS)

Aide au mérite

Allocation pour la diversité dans la fonction publique

Aide à la mobilité internationale

Aide d'urgence ponctuelle

Conditions d'attribution de la BCS

Étudiant boursier ayant obtenu la mention au Bac

28 ans, sauf cas d'exception

Aide au mérite

Bourse sur critères sociaux

Aide à la mobilité internationale

Aide d'urgence

Conditions d'attribution de l'aide au mérite

Étudiant préparant un concours de la fonction publique

Bourse Talents

2 000 € ou 4 000 € si vous êtes inscrit en classe Prépa Talents

Bourse sur critères sociaux

Conditions d'attribution des bourses Talents

Étudiant souhaitant suivre une formation supérieure à l'étranger ou faire un stage international

28 ans, sauf cas d'exception

Aide à la mobilité internationale

Bourse sur critères sociaux

Aide au mérite

Aide d'urgence annuelle

Conditions d'attribution de l'aide à la mobilité

Étudiant rencontrant des difficultés financières

Aide d'urgence

S'il s'agit d'une aide ponctuelle :

Bourse sur critères sociaux

Aide à la mobilité internationale

Aide au mérite

Conditions d'attribution de l'aide d'urgence

Étudiant boursier, venant d'obtenir sa licence, qui souhaite s'inscrire en Master 1 dans une autre région

Aide à la mobilité pour l'inscription en Master 1

Aide au mérite

Allocation pour la diversité dans la fonction publique

Aide à la mobilité internationale

Aide d'urgence ponctuelle

Conditions d'attribution de l'aide à la mobilité en Master

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Quelles aides peut percevoir un étudiant ?

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Selon sa situation, un étudiant peut bénéficier de certaines aides.

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Les programmes des enseignements de spécialité de première générale et de filière technologique

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Les programmes des enseignements de spécialité de première générale et de filière technologique

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Pour approfondir les disciplines qui vous intéressent, vous choisissez 3 spécialités en 1re (vous n'en suivrez plus que 2 en terminale). Si vous voulez avoir une idée de ce qui sera enseigné dans les spécialités, voici les descriptifs et les programmes :

Histoire Géographique, Géopolitique et Sciences politiques

L'enseignement de spécialité "Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques" regroupe l'histoire, la géographie, la géopolitique et la science politique pour permettre aux élèves de comprendre le monde contemporain.

En première, les élèves analysent un régime politique : la démocratie. Ils étudient la puissance internationale des États, les frontières politiques, les enjeux de l'information et les faits religieux dans leurs rapports avec le pouvoir.

Humanités, Littérature et Philosophie

L'enseignement de spécialité "Humanités, littérature et philosophie" vise à former les élèves dans le domaine des lettres, de la philosophie et des sciences humaines.

Cette spécialité propose une approche littéraire et philosophique de grandes questions de culture et une réflexion personnelle à travers des œuvres.

Les thèmes du programme sont abordés en relation avec l'histoire de la culture : "Les pouvoirs de la parole" de l'Antiquité à l'Âge classique, "Les représentations du monde" à la Renaissance, à l'Âge classique et à la période des Lumières.

Langues, Littératures et Cultures Étrangères

Les élèves de classe de première peuvent suivre un enseignement de spécialité "Langues Littératures et cultures étrangères et régionales (LLCER)" en anglais, anglais monde contemporain, allemand, espagnol, italien et en langue régionale basque, breton, catalan, corse, occitan-langue d'oc, tahitien ou créole.

Cette spécialité LLCER permet de parvenir progressivement à une maîtrise assurée de la langue et à une compréhension de la culture associée.

Elle prépare les élèves à la poursuite d'études et à la mobilité. L'enseignement "anglais monde contemporain" a pour objectif principal de développer les compétences communicationnelles des élèves.

Il prend appui, pour aborder des questions contemporaines du monde anglophone, sur une grande variété de supports : presse écrite et audiovisuelle, sites d'information en ligne, extraits de publications scientifiques, discours, documents iconographiques, cartographiques, statistiques, films etc.

Il contribue au développement des compétences de lecture des élèves, de leur sens critique, de leur esprit d'analyse et de leur autonomie, ainsi qu'à la maîtrise de la langue dans des contextes usuels.

Cet enseignement vise à sensibiliser les élèves à la diversité des sociétés et des cultures du monde anglophone contemporain. Les thématiques de la classe de première consistent d'une part, à recenser les manifestations contemporaines de la production et la circulation des savoirs, et les manières particulières dont le monde anglophone réalise des avancées scientifiques et technologiques dans des domaines variés, d'autre part à étudier la notion de représentation dans ses diverses acceptions (politique, esthétique ...) notamment les représentations véhiculées dans les médias.

Les thématiques abordées en classe de terminale visent d'une part à examiner la question de l'unité et de la pluralité de l'aire anglophone sous ses différentes facettes, l'anglais étant la langue officielle d'une cinquantaine de pays, d'autre part à étudier le concept de liberté, entendu comme libertés publiques et libertés individuelles.

Littérature, Langues et Cultures de l'Antiquité

L'enseignement de spécialité "Littérature et langues et cultures de l'Antiquité" se différencie de l'enseignement optionnel par son caractère littéraire plus affirmé. Les objets d'étude au programme de l'enseignement de spécialité sont communs au latin et au grec.

Cette spécialité propose aux élèves un questionnement sur l'homme dans la cité à travers les objets d'étude intitulés "La cité entre réalités et utopies" ; "Justice des dieux, justice des hommes" ; "Amour, Amours". Le dernier objet d'étude "Méditerranée : conflits, influences et échanges" aborde, dans une perspective géographique, chronologique et culturelle, le monde méditerranéen.

Mathématiques

Le programme de la spécialité "Mathématiques" approfondit les notions abordées en 2de et introduit de nouvelles notions.

Cette spécialité permet de développer le goût des mathématiques, d'en apprécier les démarches et les concepts, et de maîtriser l'abstraction.

Le programme s'organise en cinq grandes parties : "Algèbre", "Analyse", "Géométrie", "Probabilités et statistiques" et "Algorithmique et programmation".

Numérique et Sciences Informatiques

L'enseignement de spécialité "Numérique et sciences informatiques" permet d'acquérir les concepts et les méthodes qui fondent l'informatique, dans ses dimensions scientifiques et techniques.

Il développe chez les élèves des compétences multiples : analyser et modéliser un problème en termes de flux et de traitement d'informations ; concevoir des solutions algorithmiques ; traduire un algorithme dans un langage de programmation.

Les élèves acquièrent aussi des connaissances scientifiques et des savoir-faire qui leur permettront d'apprendre à utiliser l'informatique dans la vie quotidienne et professionnelle de manière responsable et critique.

Sciences de la vie et de la Terre

L'enseignement de spécialité "Sciences de la vie et de la Terre" (SVT), permet d'acquérir une culture scientifique à partir des concepts fondamentaux de la biologie et de la géologie.

Les élèves approfondissent des connaissances scientifiques et des savoir-faire les conduisant à être responsables dans le domaine de l'environnement, de la santé et de la sécurité.

Les programmes du cycle terminal sont organisés en trois grandes thématiques : la Terre, la vie et l'évolution du vivant ; les enjeux contemporains de la planète notamment ceux de l'environnement, du développement durable, de la gestion des ressources et des risques ; le corps humain et la santé. Ces thèmes permettent aussi de développer chez les élèves un esprit critique et une éducation civique.

Sciences de l'ingénieur

L'enseignement de spécialité "Sciences de l'ingénieur" s'intéresse aux objets et aux systèmes artificiels. Il a pour objectif de faire acquérir aux élèves des compétences comme la capacité à innover, à imaginer et matérialiser une solution à un type de problème.

L'approche en sciences de l'ingénieur mobilise une démarche scientifique qui repose sur l'observation, l'élaboration d'hypothèses, la modélisation, la simulation, l'expérimentation matérielle ou virtuelle et l'analyse critique des résultats obtenus.

La conduite de projet est liée à l'activité des ingénieurs. Ainsi, en première, un projet de 12 heures mené en équipe permet aux élèves d'imaginer et de matérialiser une solution originale. En terminale, un projet de 48 heures conduit en équipe est proposé à tous les élèves.

Sciences Économiques et Sociales

L'enseignement de spécialité "Sciences économiques et sociales" prolonge l'enseignement commun de seconde.

Il éclaire les grands enjeux économiques, sociaux et politiques des sociétés contemporaines.

Il renforce et approfondit la maîtrise par les élèves des concepts, méthodes et problématiques de la science économique, de la sociologie et de la science politique.

Physique Chimie

L'enseignement de spécialité "Physique-chimie" s'appuie sur la pratique expérimentale et l'activité de modélisation pour permettre aux élèves d'établir un lien entre le monde des objets, des expériences, des faits et celui des modèles et des théories.

Le programme est structuré autour de quatre thèmes qui se basent sur des situations de la vie quotidienne et de contribuer à faire du lien avec les autres disciplines scientifiques : "Constitution et transformations de la matière", "Mouvement et interactions", "L'énergie : conversions et transferts", "Ondes et signaux".

Les nombreux domaines d'applications donnent à l'élève une image concrète, vivante et actuelle de la physique et de la chimie.

Arts : Histoire des arts, Théâtre, Arts Plastiques, Arts du Spectacle, etc

Cinéma-audiovisuel : l'enseignement de spécialité de cinéma-audiovisuel propose aux élèves une formation aux formes les plus larges de la création en images et en sons, à partir d'approches historiques, stylistiques, techniques et sociologiques. Cet enseignement repose également sur la pratique de l'écriture, de la mise en scène, de la captation et du montage, et sur la découverte des techniques, des métiers et des contraintes économiques liées aux objets de grande diffusion (films, séries, vidéos diffusées sur Internet, jeux vidéo, etc.).

Histoire des arts : l'enseignement de spécialité d'histoire des arts propose aux élèves un panorama des formes de création artistique et s'attache à étudier leur contexte de création, quelles que soient leur époque et leur origine géographique. Cet enseignement a pour objectif de dispenser des clés d'analyse pour l'approche et la compréhension des arts plastiques, de la musique, des arts du spectacle, du cinéma, de l'architecture, etc. Il offre également une initiation aux pratiques culturelles en confrontant les élèves aux œuvres grâce à des visites de différentes institutions culturelles.

Théâtre : l'enseignement de spécialité de théâtre propose d' associer une pratique de jeu et une expérience de spectateur approfondie par la découverte de nombreux spectacles et la construction d'une culture théâtrale. Au-delà de l'adaptation d'un texte à la scène, l'élève s'interroge sur ce qui constitue et caractérise un spectacle, ainsi que sur la relation entre ce spectacle et ses spectateurs. Il découvre et expérimente, par une pratique de mise en scène, toutes les composantes techniques du théâtre.

Musique : l'enseignement de spécialité de musique (classe de première, voie générale) développe les compétences fondamentales nécessaires à l'expression musicale individuelle et collective. Les élèves acquièrent une culture musicale large et approfondie forgée par l'écoute, l'analyse et l'interprétation d'un grand nombre d'œuvres. Ils réalisent des projets musicaux et développent ainsi leur réflexion sur les pratiques musicales et sur les fonctions assumées par la musique, hier et aujourd'hui, en France et ailleurs.

Arts du cirque : l'enseignement de spécialité Arts du cirque articule la pratique approfondie des disciplines de cirque, le développement d'une créativité sensible et la construction d'une culture essentielle pour l'analyse critique des œuvres circassiennes. Cet enseignement vise la réalisation d'une prestation personnelle, réfléchie et enrichie de références.

Danse : l'enseignement de spécialité Danse associe l'acquisition d'une culture artistique vivante et ambitieuse, et la pratique artistique qui amène l'élève à conduire un travail chorégraphique personnel. Grâce au partenariat avec les structures culturelles, l'élève rencontre des artistes et leurs œuvres ; il approfondit ainsi son questionnement sur l'art chorégraphique et apprend à porter un regard éclairé et critique sur la pluralité des pratiques dansées.

Arts plastiques : l'enseignement de spécialité Arts plastiques associe l'exercice d'une pratique plastique et la construction d'une culture artistique diverse. Fondé sur la création artistique, il met en relation les formes contemporaines avec celles léguées par l'histoire de l'art. Il couvre l'ensemble des domaines où s'inventent et se questionnent les formes : dessin, peinture, sculpture, photographie, architecture, création numérique, nouvelles attitudes des artistes, nouvelles modalités de production des images.

Biologie Écologie (uniquement dans les lycées agricoles)

L'enseignement de spécialité de biologie-écologie, proposé dans les lycées agricoles, a pour objectifs d'acquérir et de consolider des connaissances sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes vivants, d'aborder des problématiques écologiques et biologiques avec des arguments scientifiques.

Il vise aussi à participer à la construction d'une culture scientifique solide, à la formation de l'esprit critique et à l'éducation citoyenne.

Éducation Physique, Pratiques et Culture Sportives

Ce nouvel enseignement sera mis en place progressivement, d'abord en classe de première et dans un à trois établissements par académie, ce qui représentera à la rentrée 2021, à l'échelle nationale, environ une centaine d'établissements publics et privés sous contrat. En 2022, ces mêmes établissements ouvriront la spécialité en terminale de nouveaux établissements la proposeront en classe de 1 ère.

Ce nouvel enseignement de spécialité " éducation physique, pratiques et culture sportives" dépassera le champ strict de la pratique sportive. En plus des enseignements en éducation physique et sportive, il intégrera d'autres champs disciplinaires (sciences, humanités...) en associant des apports pratiques et des contenus théoriques.

Le nouvel enseignement de spécialité " éducation physique, pratiques et culture sportives" vous offre des perspectives de parcours d'études et d'insertion professionnelle dans de nombreux secteurs tels que les métiers de la santé et du bien-être, l'enseignement, l'entraînement, la gestion, la communication, le secteur événementiel, la recherche, la sécurité...

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Choisir ses enseignements de spécialité au lycée pour préparer ses études supérieures

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En voie générale et technologique, au cours de l'année de 2de, vous choisissez, en fonction de vos goûts et de vos motivations, 3 spécialités que vous suivrez pendant la classe de 1re. En 1re, vous devrez choisir les 2 spécialités que vous conservez pour les épreuves du baccalauréat.

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Baccalauréat, brevet, CAP, Parcoursup : le calendrier 2026

# data[].attributes.attachment_link.description
Consultez le calendrier des épreuves de la session 2026 de Parcoursup, des baccalauréats, du diplôme national du brevet, du CAP, du brevet des métiers d’art et du brevet de technicien.

# data[].attributes.attachment_link.title
Screenshot 2025-12-08 at 14-11-03 Padlet CIO Montpellier Esplanade pour les Lycées

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Apprendre sur les métiers avec des photographies

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Apprendre sur les métiers avec des photographies

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Photolangage pour chercher de l’inspiration concernant son orientation dès le collège

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Logiciel d’aide à l’orientation professionnelle par la photo Zoom2Choose multilangue

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Une plateforme numérique gratuite au service des élèves et des équipes éducatives, pour l’accompagnement à l’orientation.

Une version de travail appelée à s'enrichir progressivement, en bonne articulation avec les plateformes des Régions et dans le respect des compétences de chacun en matière d’orientation et d’information sur les métiers et les formations.

a vos codes educonnect !

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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catalogue des formation GIP FCIP et CFA éducation nationale

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catalogue des formation GIP FCIP et CFA éducation nationale

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CAP petite enfance, validation des acquis de l'expérience,formateur d'adultes, bac pro aéronautique, vous trouverez de nombreuses informations dans ce catalogue.

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Aides à la mobilité, crous, transports, aides locatives, bourses tout ce dont vous pouvez bénéficier en tant qu’étudiant.

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A la maison des adolescents animation sur le thème du consentement et les violences sexuelles

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A la maison des adolescents animation sur le thème du consentement et les violences sexuelles

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Consentement et violences sexuelles - comprendre pour se protéger

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Une prépa PASS (études de santé) au lycée de Balata en 1ère.

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Une prépa PASS (études de santé) au lycée de Balata en 1ère.

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Une prépa PASS est disponible en première et terminale générale au lycée de Balata.

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Du 6/06 au 10/06 vous devrez classer vos voeux en attente.

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dossier de candidature pour postuler en première année de CAP Sécurité 

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dossier de candidature pour postuler en première année de CAP Sécurité 

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Mesdames, Messieurs,

Dans le cadre de la procédure d’orientation post-3e, vous trouverez ci-joint le dossier de candidature pour l'entrée en première année de CAP Agent de Sécurité au Lycée Polyvalent Élie Castor (Kourou), pour la rentrée scolaire 2025.

Ce dossier doit être complété par les élèves intéressés par cette formation et retourné au plus le lundi 12 mai 2025, soit :

par dépôt au secrétariat des élèves du LPO Élie Castor,

ou par mail à l’adresse suivante : ce.9730308x@ac-guyane.fr

Nous vous remercions de bien vouloir diffuser cette information auprès des élèves et familles concernées, ainsi qu'aux équipes pédagogiques.

Restant à votre disposition pour tout complément d’information.
Bien cordialement.

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Dossier de candidature en première année CAP Agent de Sécurité-1(1)

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https://www.onisep.fr/orientation/l-enseignement-superieur/mon-master-ouverture-des-candidatures

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Toutes les formations existant en guyane

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Toutes les formations existant en guyane

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site de toutes les formations existant en Guyane.

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Découvrez le portail dédié à la formation, l'emploi et le volontariat pour les jeunes...

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Vous voulez devenir métallier, cuisinier, coiffeur? le CFA de Guyane propose toutes ces formations et bien d'autres....

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Avant de choisir une formation mieux vaut s'informer sur le métier de son choix. (revenus, temps de formation, insertion professionnelle...offres)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Explorez les possibles

Recherchez par mot-clé

Dans le champ ci-dessous, saisissez un mot-clé (exemple : fleuriste), sélectionnez-le dans la liste affichée (avec les touches flèche haut et flèche bas), puis validez-le avec la touche Entrée du clavier.
Vous pouvez valider jusqu'à 5 saisies de mots-clés différentes. Les mots-clés validés seront situés avant le champ.

Exemples : Coach sportif, développement durable.

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609 métiers et ce n'est qu'un début

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Catégorie : Actualité

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# data[].attributes.attachment_link.description
MétierScope vous permet de découvrir les métiers par ordre alphabétique, par secteur et centre d'intérêt. Retrouvez toutes les informations sur ces métiers et leurs compétences dans les fiches métiers et enclenchez une démarche de reconversion professionnelle.

# data[].attributes.body
Les formations en lycées en Guyane à votre portée.

Pour information se cachent quelques erreurs relevées dans ce document concernant le lycée de Balata

Le cap intervention maintenance tech. des btp n'a pas lieu à Balata

la section CAP menuisier alu/verre (1 an /2) sera à la rentrée sept 2025

la section CAP métiers du plâtre et de l'isolation (1 an sur 2) sera à la rentrée sept 2026.

le CAP signalétique enseigne et décors graph (1 an/2) sera à la rentrée sept 2025.

# data[].attributes.attachment_link.title
Les formations en lycée Guyane 2025-20262

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Numéro National contre le suicide - on peut tous agir!

# data[].attributes.subject
Numéro National contre le suicide - on peut tous agir!

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Quelqu'un de votre entourage se sent en grande souffrance ou vous même n’hésitez pas à joindre le numéro vert (gratuit) de prévention du suicide.

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Parcoursup expliqué aux parents

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Résumé de toutes les formations après le bac en Guyane Française que notre équipe a pu rescencer pour vous!

# data[].attributes.attachment_link.title
Les formations post bac en Guyane collectif- decembre 2024-1

# data[].attributes.attachment_link.description
Ce dispositif permet aux collégiens et aux lycéens d’échanger avec des professionnels sur leur parcours et leur métier. Ces rencontres en visioconférence donnent à voir des secteurs d'activité et des métiers variés.

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Un exemple de Formations les bac professionnel du Lycée du Larivot

# data[].attributes.subject
Un exemple de Formations les bac professionnel du Lycée du Larivot

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Les cours, les ateliers, les attentes, les exigences, les périodes de stages, vous trouverez des informations sur les bac professionnels dispensés au lycée du Larivot

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MOOC D'orientation sur France université Numérique

# data[].attributes.subject
MOOC D'orientation sur France université Numérique

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Depuis 2016, France Université Numérique diffuse des cours d’aide à l’orientation et de préparation pour entrer dans l’enseignement supérieur, à destination des futur-es étudiantes et étudiants, de la communauté éducative (proviseurs, professeurs, PsyEN) et des parents d’élèves. Ces cours sont accessibles quelle que soit l’académie de l’élève.
Les MOOC d’orientation sont les fruits de la collaboration et du partenariat entre France Université Numérique, les établissements membres et partenaires de FUN et l’Onisep, notamment dans le cadre du projet PIA MOOCFOLIO.

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Se former grâce à des ressources numériques

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L’Onisep propose des formations à l’utilisation d’outils et de ressources liés aux activités et à la compréhension du processus d’orientation. Pour l’année 2024-2025, l’offre de formation s’étoffe avec des webinaires d'accompagnement au déploiement de la plateforme Avenir(s).

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Vous trouverez dans cet annuaire de nombreux partenaires en santé, accompagnement social, santé mentale....

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Recherchez dans notre annuaire les structures-ressources associatives et institutionnelles de la Guyane, impliquées dans la démarche d'Education et de Promotion de la Santé.

En 2023, 460 structures sont référencées dans notre annuaire.

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Retrouvez nos experts en orientation, le CIO est situé dans le lycée Gaston Monnerville.

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Retrouvez nos experts en orientation, le CIO est situé en plein centre ville en face du Collège Nonnon.

Centre d'Information et d'Orientation  :

Un service public de proximité, gratuit, service déconcentré du Rectorat de l'Académie de la Guyane, qui a pour mission l'accueil, l'information, le conseil et l'aide à l'orientation scolaire et professionnelle. Nous accueillons tous publics scolarisé ou non.

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Repérer les élèves en souffrance psychique

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Repérer les élèves en souffrance psychique

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Propositions de décision pouvant être prises concernant les élèves en difficulté scolaire.

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Propositions de décision pouvant être prises concernant les élèves en difficulté scolaire.

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Absentéisme, enfant en souffrance, évaluations sixièmes échouées, comportements problématiques, illettrisme, problèmes de santé, à chaque difficulté sa solution.

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Propositions  pour les élèves en difficulté

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Les principaux programmes d'échanges internationaux.

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Découvrez comment Yassine, Elsa et François ont fait le choix de la mobilité européenne avec Euroguidance !

Flyer Euroguidance

téléchargement ici LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL

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GUIDE DES PROCEDURES VERS 2NDE ET 3EME R.2024

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Étudiants inscrits dans un cycle d’études supérieures sans interruption au cours du cursus universitaire

Être de nationalité française ou ressortissant d’un état membre de l’Union Européenne ou étranger titulaire d’un titre de séjour régulier

Avoir son foyer fiscal ou celui de ses parents en Guyane depuis plus de 3 ans.

Être âgé de moins de 27 ans

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[Aides Territoriales aux Étudiants] Vous êtes étudiant ? Effectuez...

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Le RSMA Guyane propose plusieurs formations ( nationalité française requise)

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Le RSMA Guyane est un dispositif militaire d'insertion socioprofessionnelle à destination des guyanais, hommes et femmes, âgés entre 18 et 25 ans, avec ou sans diplôme, éloignés du monde de l'emploi. L'insertion de cette jeune génération est la mission première de l'encadrement militaire et des 5 enseignants mis à disposition par l'Education nationale.

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Le RSMA Guyane est un dispositif d'insertion socio-professionnelle, créé en 2008, pour les guyanais de 18 à 25 ans.

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Vous cherchez un organisme de formation en Guyane ?

# data[].attributes.subject
Vous cherchez un organisme de formation en Guyane ?

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Les Centres d'animation, de ressources et d'information sur la formation (Carif) et les Observatoires régionaux de l'emploi et de la formation (Oref) sont portés par l'État et les Régions et impliquent les partenaires sociaux. Ils sont principalement financés par l'État et les Conseils régionaux dans le cadre des Contrats de Plan.

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Missions liées au service d'enseignement et professeurs principaux.

# data[].attributes.subject
Missions liées au service d'enseignement et professeurs principaux.

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Missions liées au service d'enseignement et PP

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Lycée Anne Marie Javhouey privé

prendre contact avec l'établissement.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bienvenue à tous nos étudiant·e·s

Se révéler par l'expérience

Découvrez toute notre offre de formations. Pour plus d'infos, cliquez ici :

La vie étudiante

La vie étudiante est une période riche en découvertes et en apprentissages, tant sur le plan personnel qu'académique. C'est l'occasion de se forger une identité propre, de nouer des amitiés durables et de s'ouvrir à de nouveaux horizons

Inscription ouverte

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Bienvenue à tous nos étudiant·e·s Se révéler par l'expérience Découvrez toute notre offre de formations. Pour plus d'infos, cliquez ici : La vie étudiante La vie étudiante est une période riche en découvertes et en apprentissages, tant sur le plan personnel qu'académique.

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Les ambitions de la politique éducative de 2024 à 2027.

1 S’affranchir des contraintes géographiques
2 Intégrer pleinement les dimensions interculturelles et multilingue

3 Dépasser les déterminants
socio-économiques et les inégalités de destin.

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En pré-orientation dès le CM2 et en orientation aprés la sixième la segpa permet une professionnalisation des parcours dès le collège.

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éduscol | Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse | Direction générale de l'enseignement scolaire

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Une structure spécifique pour une meilleure inclusion des élèves

Au sein d'un collège plus inclusif, la Segpa, bien identifiée comme structure doit permettre aux élèves issus de classes de CM2 pré-orientés en Segpa de poursuivre les enseignements du cycle de consolidation et du cycle des approfondissements.

L'orientation et les modalités d'admission

À la fin de la première année du cycle de consolidation (classe de CM1) , des modalités spécifiques de poursuite de la scolarité des élèves peuvent être proposées aux élèves qui rencontrent des difficultés scolaires graves et persistantes en dépit des dispositifs d'aide dont ils bénéficient.

La démarche d'orientation comporte deux phases distinctes.

Une pré-orientation en fin de la deuxième année du cycle de consolidation (CM2)

Pour les élèves bénéficiant d'une pré-orientation fin de classe CM2 en classe de sixième Segpa, un dossier d'orientation est constitué durant la deuxième année du cycle de consolidation (CM2), en tenant compte de la procédure de la commission départementale d'orientation vers les enseignements adaptés (CDOEA). À la fin de la troisième année du cycle de consolidation (sixième), dans le cas où les difficultés sont telles qu'elles risquent de ne pouvoir être résolues dans un dispositif d'aide, le conseil de classe peut proposer une orientation vers les enseignements adaptés. Pour les élèves qui bénéficient d'une pré-orientation en Segpa, le dossier constitué en classe de CM2 doit être complété par les travaux et les bulletins scolaires, et peut être enrichi de nouveaux éléments établis par le psychologue de l'éducation nationale (collège).

Une orientation en fin de sixième

Pour les élèves de sixième qui n'ont pas bénéficié d'une pré-orientation en Segpa, un dossier doit être constitué avant le conseil de classe du second trimestre, les représentants légaux sont alors avisés par le chef d'établissement de l'éventualité d'une orientation vers les enseignements adaptés du second degré. Puis lors du conseil de classe du deuxième trimestre, les représentants légaux sont informés de cette proposition d'orientation. Le chef d'établissement transmet ensuite les éléments à la CDOEA.

L'organisation du suivi pédagogique

La Segpa offre une prise en charge globale dans le cadre d'enseignements adaptés, fondée sur une analyse approfondie des potentialités et des difficultés des élèves. L'adaptation des enseignements dispensés aux élèves passe par l'aménagement des situations, des supports et des rythmes d'apprentissage, l'ajustement des démarches pédagogiques et des approches didactiques. Cette adaptation favorise les pratiques de différenciation et d'individualisation pédagogique, tout en maintenant un haut niveau d'exigence, en référence au socle commun de connaissances, de compétence et de culture.

L'équipe pédagogique de la Segpa est constituée de professeurs des écoles spécialisés titulaires du certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive (CAPPEI), de professeurs de lycée et collège, de professeurs de lycée professionnel, titulaires si possible du certificat complémentaire pour les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap (2 CA-SH).

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Sections d'enseignement général et professionnel adapté

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PPRE, Gevasco 1ere demande, PPS, PAP le LPI est une interface.

la simplification des procédures de renseignement et d'édition des plans et projets par l’équipe pédagogique :

programme personnalisé de réussite éducative (PPRE),

plan d’accompagnement personnalisé (PAP),

guide d'évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation (GEVA-Sco première demande)

document de mise en œuvre du projet personnalisé de scolarisation (PPS) ;

la formalisation de ces différents plans et projets permettant d’organiser, en tant que de besoin, le recours à divers aménagements en association avec les familles ;

la circulation d’information entre l’école et la MDPH via une interface dédiée.

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Présentation du livret de parcours inclusif

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Au collège l'élève a plusieurs professeurs, c'est une nouvelle étape. Quels cours aura votre enfants? Quelles matières?

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GPM de Guyane : une journée pour découvrir les métiers portuaires 

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GPM de Guyane : une journée pour découvrir les métiers portuaires 

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Le GPM de la Guyane organise le 30 mai une journée de découverte des métiers portuaires. L’occasion pour les professionnels de faire découvrir l’univers de la logistique portuaire.

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Le GPM de Guyane présente les métiers du monde portuaire - Ports et corridors

# data[].attributes.attachment_link.description
Le GPM de la Guyane organise le 30 mai une journée de découverte des métiers portuaires et de présentation de ses projets.

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Pour s'entrainer à choisir les vœux de phase d'admission parcoursup

# data[].attributes.subject
Pour s'entrainer à choisir les vœux de phase d'admission parcoursup

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Phase d'admission : entraînez-vous à répondre !

Bien répondre à une proposition d'admission, maintenir ses voeux en attente, mieux comprendre ces listes d'attente... tel est l'objectif de ce site d'entraînement à la phase d'admission de Parcoursup mis en ligne ce jeudi 16 mai. Accessible directement depuis la plateforme Parcoursup, il vous permet de vous tester en situation, à deux semaines du début de la phase réelle d'admission de Parcoursup.

Comment fonctionne ce site d'entraînement ?

En vous connectant sur ce site de simulation gratuitement et sans vous créer de compte au préalable, vous allez accéder à un dossier fictif. Ce ne sont pas vos vœux mais des vœux choisis aléatoirement, sur des formations fictives pour chaque session que vous réaliserez. Le nombre de simulation n'est pas limité. Vous serez guidé tout au long de votre entraînement, l'idée étant de diminuer les appréhensions liées au fonctionnement de cette étape.

En marge de ce site, vous retrouverez des conseils et des vidéos ainsi que des quiz.

Vous aurez ensuite jusqu'au 12 juillet pour compléter cette phase d'admission... en situation réelle cette fois.

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Parcoursup : un nouveau site d'entraînement à la phase d'admission

# data[].attributes.attachment_link.description
À l'approche de l'ouverture de la phase d'admission de Parcoursup le 30 mai prochain, un site d'entraînement vient d'ouvrir. Il va vous permettre de tester la manière dont vous allez répondre aux formations pour mieux vous préparer pour le jour J.

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le 28 mai 2024 à l'université de Cayenne amphi A

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dossier candidature bourse Ariane espace

# data[].attributes.subject
dossier candidature bourse Ariane espace

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attention! date limite le 14 juin!

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Ouverture classe préparatoire génie civil rentrée 2024 Lpo Balata.

# data[].attributes.subject
Ouverture classe préparatoire génie civil rentrée 2024 Lpo Balata.

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NOUVEAU ! Places disponibles pour les BTS, BUT licences et bac +2 intéressés. Vous voulez devenir ingénieur ? N'hésitez pas à postuler!

# data[].attributes.headline
cours de la sixième à la terminale toutes matières et orientation

# data[].attributes.subject
cours de la sixième à la terminale toutes matières et orientation

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Déploiement du programme Cadres d’avenir ! pour la Guyane.

Le dispositif Cadres d’avenir pour la Guyane vise à promouvoir la formation des cadres

intermédiaires et supérieurs locaux pour soutenir le développement économique et social de la

Guyane.

Dès la rentrée universitaire 2024-2025, l’État proposera ce programme pour former des cadres guyanais

en mobilité. Ce programme est destiné aux étudiants désirant poursuivre leurs études supérieures dans

l’Hexagone, lorsque celles-ci sont inexistantes sur le territoire, avec une obligation de revenir travailler

en Guyane après leurs études.

Les candidats sélectionnés recevront un soutien administratif et psychopédagogique de l’agence de

l’outre-mer pour la mobilité (LADOM) tout au long de leur formation, ainsi qu’une aide financière

couvrant les frais de déplacement et d'installation. Une indemnité mensuelle sera versée en

complément des ressources financières des bénéficiaires, afin de sécuriser leur parcours universitaire.

Conditions d’éligibilité des étudiants au programme Cadres d’avenir :

avoir moins de 31 ans au 1er octobre de l’année universitaire ;

être rattaché à un foyer fiscal dont le niveau de ressources ne dépasse pas 26 631 € sur le

dernier avis d’imposition ;

justifier d’une résidence en Guyane depuis cinq ans minimum ;

avoir un projet professionnel en lien avec les besoins du territoire et d’une inscription dans un

établissement d’enseignement supérieur dans l’Hexagone.

En rejoignant le programme Cadres d’avenir , les étudiants s'engagent à retourner travailler en

Guyane après leurs études.

Contact :

LADOM Guyane

42 Ter Boulevard Nelson MANDELA – 97300 Cayenne

Téléphone : 05 94 92 00 70

Contact presse :

Service régional de la communication interministérielle

communication@guyane.gouv.fr

www.guyane.gouv.fr

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Dans quel lycée général je vais aller après la troisième ?

# data[].attributes.subject
Dans quel lycée général je vais aller après la troisième ?

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Dans l'enseignement public l'affectation en lycée général se fait en fonction du lieu de résidence. No ensino público, a atribuição ao ensino secundário geral é baseada no local de residência.In public education, assignment to general high school is based on place of residence.

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Formations après le bac en Guyane guide de la CTG

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DU 17 AU 28 JUIN 2024; Stage en entreprise obligatoire pour les élèves de seconde générale et technologique.

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Liste des stages disponibles, des formations en scolaire ou en apprentissage en Guyane ou en métropole de la 2nde au master

# data[].attributes.subject
Liste des stages disponibles, des formations en scolaire ou en apprentissage en Guyane ou en métropole de la 2nde au master

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bourse d’excellence F Bouygues

dossier à télécharger avant le 31 mai 2024

Quels sont les critères pour devenir boursier

Être élève de terminale français ou étranger de culture française ;

Décrocher un baccalauréat général ou technologique français, mention Très Bien ou Bien ;

Rencontrer des difficultés financières pour financer ses études supérieures. Les revenus de la famille ne doivent pas excéder 25 000 €/an ;

Faire preuve d’une forte motivation.

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Devenir boursier - Fondation Francis Bouygues

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entre le 1er et 31 mai. Seules les candidatures reçues pendant cette période d'appel à projets seront étudiées. Téléchargez le dossier

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INSCRIPTION INFIRMIER AIDE SOIGNANT AUX DE PUERICULTURE PREPARATEUR EN PHARMACIE dès le 20 dec

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INSCRIPTION INFIRMIER AIDE SOIGNANT AUX DE PUERICULTURE PREPARATEUR EN PHARMACIE dès le 20 dec

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 Service de réorientation à l'université  en plus du CIO

# data[].attributes.subject
 Service de réorientation à l'université  en plus du CIO

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Vous avez commencé des études à l’université, et elles ne correspondent pas à vos souhaits professionnels pour l’avenir? Vous avez des résultats insatisfaisants? Ou tout simplement, c’est l’université qui ne vous convient pas? Vous pouvez vous réorienter dès le début du premier semestre et jusqu’à la fin de votre licence.

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Orientation et réorientation

Vous avez commencé des études à l'université, et elles ne correspondent pas à vos souhaits professionnels pour l'avenir? Vous avez des résultats insatisfaisants? Ou tout simplement, c'est l'université qui ne vous convient pas? Vous pouvez vous réorienter dès le début du premier semestre et jusqu'à la fin de votre licence. Mais attention, il est important de choisir vos études en fonction de votre projet professionnel, ne vous dirigez pas à l'aveuglette. Vous êtes inscrit en première année dans un établissement d'enseignement supérieur. Vous rencontrez des difficultés au cours de ce premier semestre, le Service universitaire, d'Information et d'Orientation (SUIO) est à votre disposition pour vous informer et vous accompagner dans votre réflexion.

Pour vous accompagner :

Un psychologue de l'éducation nationale est présent le vendredi matin. Lors de ce rendez-vous, vous pourrez échanger avec lui en toute confidentialité, afin de définir votre stratégie d'orientation, envisager une réorientation, ou élaborer votre projet professionnel. Prise de rendez-vous.

Des Ressources documentaires

Un espace d'accueil et de documentations sont ouverts pour des conseils personnalisés et d'accompagnement sans rendez-vous, avec un accès libre ou guidé aux postes informatiques,

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Orientation et réorientation - Université de Guyane

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Vous avez commencé des études à l'université, et elles ne correspondent pas à vos souhaits professionnels pour l'avenir? Vous avez des résultats insatisfaisants? Ou tout simplement, c'est l'université qui ne vous convient pas? Vous pouvez vous réorienter dès le début du premier semestre et jusqu'à la fin de votre licence.

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Vademeccum orientation élèves en bac professionnel pour l'accès en STS

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Vademeccum orientation élèves en bac professionnel pour l'accès en STS

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avant le 3 avril 2024 le chef d’établissement émet un avis sur les

vœux en STS/STSA

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Correspondances de compétences bacs professionnels et BTS

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Correspondances de compétences bacs professionnels et BTS

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-sécurisation des parcours post bac des élèves de voie professionnelle.

Choisir un BTS en fonction de ses compétences professionnelles de bac professionnel. Escolha um BTS com base em suas habilidades profissionais de bacharelado.Choose a BTS based on your professional baccalaureate skills.Kies een BTS op basis van uw professionele baccalaureaatvaardigheden.

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Plaquette d'information au sujet de la Spécialité LLCA (Littérature, Langues et Cultures de l'Antiquité) de Damas à destination des élèves de Seconde et vous en souhaite bonne réception pour diffusion à vos collègues dans les autres lycées (Balata, Eboué...).

Spécialité LLCA Latin de Damas :
- elle accueille des débutants en langues anciennes (élève n'ayant jamais fait de latin au collège)
- elle est ouverte à tous les curieux de sciences humaines comme exactes (Hérodote, Pythagore)
- elle ne ferme aucune porte sur ParcourSup (école d'architecture, fac d'histoire, de langues, psycho, ENA, magistrature, diplomatie...)

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assistance parcoursup de 6h à 12h 0800400700 et le 0594272225 jusqu'à 16h

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Concours EPPA, infirmier militaire dès la terminale!

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Concours EPPA, infirmier militaire dès la terminale!

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Inscription du 8/11/2023 au 28/01/2024.

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parcours d'orientation après la classe de troisième

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parcours d'orientation après la classe de troisième

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Vous trouverez dans cette liste les ressources locales d'aide (addictologie, prévention, santé mentale, harcèlement....)

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Liste des orthophonistes répertoriés en Guyane Française

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Liste des orthophonistes répertoriés en Guyane Française

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L'orthophoniste aide les personnes de tous âges présentant des difficultés de parole, de langage, de communication, de l'apprentissage et de déglutition afin de favoriser leur autonomie, leur bien-être et leur intégration dans leurs milieux de vie.

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guide du professeur principal pour l'orientation

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guide du professeur principal pour l'orientation

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N'oubliez pas le Psychologue de l'éducation nationale de votre établissement qui peut vous apporter une aide
précieuse par son expertise
→ du développement psychologique
des adolescents ;
→ de l’ingénierie pédagogique des activités
d’accompagnement à l’orientation ;
→ de sa connaissance des voies de formation, de leurs débouchés et de leur procédure d’accès

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Des contenus pour les jeunes, collégiens et lycéens qui peuvent être utilisés en autonomie, en classe ou à la maison (pour découvrir les métiers, la voie pro, préparer son orientation au lycée, choisir ses spécialités, le module JobDD pour articuler métiers et objectifs du développement durable sera disponible très prochainement…)

Des ressources pédagogiques avec notamment le Guide des professeurs principaux conçu avec la Dgesco, des outils et dispositifs liés à la découverte des métiers, une banque de 700 ressources pédagogiques, l’agenda de l’orientation, une offre de formations…)

Un lien vers Référentiel des compétences à s’orienter au lycée.

Vous avez également une partie Communication « AVENIR(s), c’est quoi ? » dans laquelle vous retrouverez la plaquette de présentation du programme, les numéros de la newsletter En route vers AVENIR(s).

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L'offre servicielle Avenir(s) vise à accompagner les élèves dans leur projet d'orientation et à proposer aux équipes éducatives des ressources et outils.

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Les centres d'information et d'orientation de Guyane recrutent, plusieurs postes de psychologues à pourvoir.

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Les centres d'information et d'orientation de Guyane recrutent, plusieurs postes de psychologues à pourvoir.

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Appel à candidature - Psychologues de l'Éducation nationale sur Cayenne et Saint-Laurent du Maroni

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5 postes de psychologue de l'Éducation nationale (spécialité " éducation, développement, conseil en orientation scolaire et professionnelle ") sont vacants au CIO de Cayenne, et 4 postes sont à pourvoir au CIO de Saint-Laurent du Maroni. Date limite de candidature le 23 mai 2023

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zone géographiques pour l'affectation en 1ere générale

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zone géographiques pour l'affectation en 1ere générale

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Pour une bourse d'étude et un logement étudiant

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remettre le dossier en annexe, à leur chef d’établissement qui le transmettra au SAIO après avis. Attention il faut qu'il y ait des places disponibles.

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Baccalauréat professionnel (Bac pro)

L'admission en 2 de se fait soit après l'avis du conseil de classe de 3 e, soit après un CAP, soit après une 2 de générale ou technologique.

Déroulement de la scolarité

Le baccalauréat professionnel se prépare en 3 ans et atteste une spécialité professionnelle d'un niveau 4 de qualification.

Pendant cette formation, vous passez un diplôme professionnel intermédiaire (CAP ou BEP).

Il y a environ 90 spécialités de baccalauréat professionnel.

La formation comporte des enseignements basés sur les techniques professionnelles selon la spécialité choisie. Elle comporte également des enseignements généraux (français, histoire-géographie ou langue par exemple). Une période de formation en milieu professionnel (entre 12 et 26 semaines réparties tout au long de la formation) est aussi prévue. Vous bénéficiez également d'un accompagnement personnalisé, sous la forme d'un travail de soutien ou d'approfondissement voire d'une aide à l'orientation.

La formation se compose d'une classe de 2 de, d'une 1 re et d'une terminale professionnelle.

Une partie de la formation peut être effectuée à l'étranger.

L'évaluation pour l'obtention du diplôme se fait tout au long de la formation avec notamment des contrôles en cours de formation (CCF), sauf en en classe de 2 de. Des épreuves en fin de formation sont également prévues.

Le diplôme obtenu permet une insertion professionnelle mais aussi la poursuite des études.

À savoir : le BEP est un diplôme passé en cours de cursus du baccalauréat professionnel. L'obtention de ce diplôme intermédiaire est intégrée au parcours, mais n'est pas obligatoire. Il atteste l'acquisition de compétences professionnelles.

Entretien personnalisé d'orientation

Répondez aux questions successives et les réponses s'afficheront automatiquement

Poursuite d'études

Après le bac pro, vous pouvez poursuivre vos études et notamment dans les formations suivantes :

Mention complémentaire (MC) : accessible sur dossier, elle se prépare en 1 an en lycée professionnel ou en centre de formation d'apprentis (CFA).

Formation complémentaire d'initiative locale (FCIL) : se prépare en 1 an dans un lycée professionnel et permet d'obtenir une attestation ou un certificat d'école (qui n'est pas un diplôme national).

Brevet de technicien supérieur (BTS) : si vous avez obtenu votre baccalauréat professionnel avec mention bien ou très bien, vous êtes admis de droit en BTS du même domaine à la rentrée suivante. L'inscription se fait par la plateforme parcoursup.

Licence universitaire : se prépare en 3 ans à l'université après le bac. Certaines universités proposent des mises à niveau aux élèves issus d'un baccalauréat professionnel. L'inscription se fait par la plateforme parcoursup.

après l'obtention d'une licence universitaire, vous pouvez poursuivre vos études en vous inscrivant à un À savoir : master professionnel.

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Déroulement de la scolarité en lycée professionnel

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Baccalauréat professionnel (Bac pro) L'admission en 2 de se fait soit après l'avis du conseil de classe de 3 e, soit après un CAP, soit après une 2 de générale ou technologique. Le baccalauréat professionnel se prépare en 3 ans et atteste une spécialité professionnelle d'un niveau 4 de qualification.

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affiche structuresADVFDOM LADOM Guyane Mayotte Réunion

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CAP coiffure, boulanger... autant de formations à partir de 16 ans sous statut apprentis ( avec un patron)

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Institution historique, le Centre de Formation des Apprentis de la Chambre de métiers et de l'artisanat de Guyane forme les artisans guyanais depuis 1982. Le site est implanté à la zone artisanale de Galmot à Cayenne, afin d'être au plus proche de ses publics.

Le CFA de la CMAG est un service public de formation professionnelle agissant sur le plateau des Guyanes. A ce titre, il accueille des mineurs et des adultes jusqu'à 29 ans venant de diverses communautés. Cela induit une appréhension de la diversité de langues, de cultures et d'approches des métiers. Cette richesse est une véritable chance pour cet établissement français situé sur le continent sud-américain.

Fort de son solide réseau partenarial institutionnel et privé, le CFA de la CMAG accueille chaque année, près de 300 jeunes apprentis qui sont formés auprès de plus de 230 entreprises sur l'ensemble du territoire guyanais. La CMAG a l'ambition d'ouvrir des unités de formation dans l'Ouest et l'Est guyanais afin de contribuer au renforcement de ces bassins démographiques et économiques en plein essor. De plus, afin de s'adapter aux besoins en compétences du territoire, de nouvelles filières sont aujourd'hui à l'étude.

Pour l'année en cours, le CFA propose les formations suivantes :

CAP monteur en installations sanitaires

CAP et BP électricien

CAP métallier

CAP installateur en froid et climatisation d'air

CAP mécanique - maintenance des véhicules - option A véhicules de particulier

CAP accompagnant éducatif petite enfance

CAP pâtissier

CAP cuisine

CAP commercialisation et services en hôtel-café-restaurant

CAP métiers de la coiffure et BP coiffure

CAP, CAP accéléré et BP esthétique cosmétique parfumerie

Vous pouvez également consulter nos fiches diplômes - métiers

Le CFA de la CMAG présente les chiffres clé suivants :

67% de réussite aux examens BP et 68 % de réussite aux examens CAP de l'année 2021-2022

24,8% d'abandon est observé en juin 2022 chez les apprenants

15 % de taux de rupture est observé sur l'année 2021-2022

255 apprenants au 30 juin 2022

76 % d'insertion dont 44 % de poursuite d'études ( sur 70% de répondants à l'enquête 2021-2022)

87 % des apprenants se disent satisfaits de leurs parcours en 2021

94% des entreprises sont satisfaits des services du CFA en 2021

230 entreprises partenaires - un réseau de 388 maîtres d'apprentissage

L'obtention de la certification QUALIOPI sur le volet apprentissage est notre valeur ajoutée 2021

Le CFA de la CMAG se positionne en tant qu'organisme de formation professionnelle mais également en tant que défenseur des valeurs de l'artisanat, du patrimoine culturel guyanais et centre de révélateur de talents. Apprentis, formateurs, maîtres d'apprentissage : Tous convaincus par l'alternance comme moteur de réussite !

L'apprentissage et la professionnalisation sont des voies d'excellence, dans un secteur pourvoyeur d'emplois et de perspectives d'avenir !

Les modalités de l'accueil au CFA sont consultables sur notre site internet.

L'organisation et les référents du CFA sont consultables sur notre site internet.
Pour contacter le CFA de la CMAG :
Vous êtes un chef d'entreprise ou un jeune, et vous souhaitez découvrir nos offres de formation ou l'apprentissage :

L'adaptation des formations aux publics en situation de handicap est possible sous certaines conditions. Les conditions d'accueil du CFA pour ce public sont consultables sur notre site internet.
Notre référente handicap, Mme HABRAN, est disponible pour répondre à vos questions et étudier les possibilités d'accompagnement ou d'orientation auprès d'un de nos partenaires au 05942929598-r.habran@cfa-guyane.fr

Si vous souhaitez procéder à des démarches d'inscription - le bureau des admissions vous répond par mail : admission@cfa-guyane.fr

Sinon, rendez vous au 41 zone artisanale GALMOT à Cayenne

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Centre de Formation d'Apprentis - lieu d'expression des talents -

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Institution historique, le Centre de Formation des Apprentis de la Chambre de métiers et de l'artisanat de Guyane forme les artisans guyanais depuis 1982. Le site est implanté à la zone artisanale de Galmot à Cayenne, afin d'être au plus proche de ses publics.

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CFACFOP pour des formations en commerce et administration, logistique

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CFACFOP pour des formations en commerce et administration, logistique

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A partir du niveau 3°

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Organisme de formation privé pour le sanitaire et social

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Organisme de formation privé pour le sanitaire et social

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Infirmier, psychomotricien et autres formations médico-sociales sont possibles avec cet établissement privé en Guyane

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Projet Professionnel Plus - La réussite de vos projets d'avenir !

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Projet Professionnel Plus propose du conseil ainsi que des formations, aux particuliers et aux entreprises en Guyane.

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FORMATION Accompagnant éducatif et social

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FORMATION Accompagnant éducatif et social

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Formation en Normandie avec internat à l'année spécialisé dans l’accueil des jeunes des DOM/TOM