# data[].attributes.headline
Experiment privind filtrarea apei / Elena Amalia Comănescu/Școala Gimnazială ”Mircea cel Bătrân” Pitești

# data[].attributes.subject
Experiment privind filtrarea apei / Elena Amalia Comănescu/Școala Gimnazială ”Mircea cel Bătrân” Pitești

# data[].attributes.headline
100 de ore de astronomie - proiect de astronomie si astrofizica, desfasurat cu elevi de clasa a VIII-a in cadrul Saptamanii Mondiale a Spatiului Cosmic/Școala Gimmazială ”Mircea cel Bătrân”/Pitești/Prof. Comănescu Elena Amalia

# data[].attributes.subject
100 de ore de astronomie - proiect de astronomie si astrofizica, desfasurat cu elevi de clasa a VIII-a in cadrul Saptamanii Mondiale a Spatiului Cosmic/Școala Gimmazială ”Mircea cel Bătrân”/Pitești/Prof. Comănescu Elena Amalia

# data[].attributes.body
Robotica este o temă care oferă oportunități de a prezenta elevilor subiecte complexe precum programarea și ingineria într-un mod interactiv. Programarea și alte abilități bazate pe IT au devenit o parte integrantă a forței de muncă moderne. Prin introducerea noțiunilor de programare prin robotică elevilor li se oferă o șansă excelentă de a explora o abilitate care s-ar transforma într-o carieră pe viitor. Elevii au avantajul de a învăța principii  fundamentale pentru multe domeniii STEM (Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică).

Prof. Vișan Mirela Valentina

Școala Gimnazială ”Mircea Eliade” Pitești

# data[].attributes.body
Această temă presupune îmbinarea mai multor tipuri de abilitați și cunoștințe, nu numai din domeniul Geografiei fizice, dar și abilități și deprinderi de calcul matematic, deprinderi artistice, imaginație, îmbinare de materiale diverse, documentare digitală.

Machetele au fost realizate de elevi de clasa a V.a, ajutați și de părinți.

Această activitate i-a ajutat pe elevi să studieze mai aprofundat fenomenele geografice respective, ajutînd la calitatea actului educațional

# data[].attributes.headline
Calculate the age of a tree/Iva Loredana/Școala Gimnazială ”Mircea cel Bătrân” Pitești

# data[].attributes.subject
Calculate the age of a tree/Iva Loredana/Școala Gimnazială ”Mircea cel Bătrân” Pitești

# data[].attributes.body
Determinarea circumferinţa Pământului

Pentru a determina circumferinţa Pământului după "modelul" lui Eratostene, elevii, împărţiţi în mai multe grupe, a măsurat umbra lăsată pe sol de un gnomon (băţ vertical) la ora 12,35 atunci când Soarele ajunge la culminaţia superioară. Se măsoară unghiul de la vârful triunghiului dreptunghic determinat de lungimea gnomonului şi a umbrei. Practic, acel unghi reprezintă unghiul de la centrul Pământului care subîntinde arcul de cerc delimitat de punctul de observaţie (curtea şcolii) şi ecuator, măsurat pe meridian. Apoi, cunoscând distanţa de la API la ecuator (determinată de exemplu cu Google Earth), se calculează prin regula de trei simplă diametrul Pământului".

Cum a determinat Eratostene

Eratostene a observat că la Syene (Aswan, situat pe tropic, Egipt ), Soarele se află la amiază (la 22 iunie) chiar deasupra capului, corpurile nearuncând umbră. Şi-a dat seama de verticalitatea razelor, observându-le că luminează până pe fundul unei fântâni. La aceeaşi dată, la Alexandria, situat la N, corpurile au umbră, ceea ce demonstra curbura Pământului. Pentru a-i calcula circumferinţa, s-a folosit de următoarele date: ştia distanţa de la Syene la Alexandria (~800 km); ştia înălţimea turnului din Alexandria; a măsurat lungimea umbrei lăsate pe sol de turn.

Cunoscând catetele, Eratostene a calculat valoarea unghiului de la bază, 7.2 grade. Prin regula de trei simplă, el a obţinut o valoare de 40 000 de kilometri, extrem de apropiată de cea reală (40.0075 km).

# data[].attributes.attachment_caption
Valoarea pedagogică a experimentelor STEM bazate pe utilizarea apei este deosebit de valoroasă încă de la o vârstă fragedă, deoarece copiii înțeleg mai ușor noțiunile dacă observă, dacă  experimentează.

# data[].attributes.headline
Experiment cu apa-Filtrarea apei/ Roxana-Mihaela Ionescu, Grădinița cu Program Prelungit ”Altina”

# data[].attributes.subject
Experiment cu apa-Filtrarea apei/ Roxana-Mihaela Ionescu, Grădinița cu Program Prelungit ”Altina”

# data[].attributes.headline
Ilie Andreea Cătălina- Grădinița cu Program Prelungit “Altina” 

# data[].attributes.subject
Ilie Andreea Cătălina- Grădinița cu Program Prelungit “Altina” 

# data[].attributes.body
Explorarea și clasificarea obiectelor din natură: Invitați copiii să colecteze și să examineze obiecte precum frunze, pietre, flori sau insecte. În cadrul acestor activități, puteți discuta despre caracteristicile și proprietățile acestor obiecte și puteți încuraja copiii să le clasifice pe baza unor criterii precum formă, textură sau culoare.

# data[].attributes.headline
Ilie Andreea Cătălina- Grădinița cu Program Prelungit “Altina”

# data[].attributes.subject
Ilie Andreea Cătălina- Grădinița cu Program Prelungit “Altina”

# data[].attributes.body
Jucǎrii din materiale reciclabile

# data[].attributes.headline
Ilie Andreea Cătălina- Grădinița cu Program Prelungit “Altina”

# data[].attributes.subject
Ilie Andreea Cătălina- Grădinița cu Program Prelungit “Altina”

# data[].attributes.body
Experiment - “Vulcanul”

# data[].attributes.attachment_caption
Obiectele din jurul nostru pot avea mai multe vieți. Cu siguranță, mulți dintre noi se atașează de unele obiecte și nu le vine să le arunce, chiar dacă nu le mai găsesc utilitatea.  Prin reutilizarea obiectelor copiii exerseaza creativitatea și în același timp economisesc bani. Mai mult, va fi un bun antrenament pentru modul în care vor proteja mediul, vor găsi soluții creative pentru diferite probleme și își vor planifica banii. Prin activitatea desfășurată am descoperit în ce lucruri extraordinare se pot transforma deșeurile, dar mai ales cât de bun este acest lucru pentru mediu. În plus, am învățat să creăm un obiect cu care ne putem juca fără să dăm banii pe materiale.

# data[].attributes.headline
NANO-robotul, activitate cu materiale reciclabile/ Roxana-Mihaela Ionescu, Grădinița cu Program Prelungit ”Altina”

# data[].attributes.subject
NANO-robotul, activitate cu materiale reciclabile/ Roxana-Mihaela Ionescu, Grădinița cu Program Prelungit ”Altina”

# data[].attributes.headline
Frîncu Andra Mihaela / Grădinița cu Program Prelungit “Altina “

# data[].attributes.subject
Frîncu Andra Mihaela / Grădinița cu Program Prelungit “Altina “

# data[].attributes.body
Reciclarea deșeurilor

# data[].attributes.headline
Frîncu Andra Mihaela / Grădinița cu Program Prelungit “Altina”

# data[].attributes.subject
Frîncu Andra Mihaela / Grădinița cu Program Prelungit “Altina”

# data[].attributes.body
Plantarea florilor în curtea grădiniței

# data[].attributes.body
STEM în activități de dezvoltare a abilităților de viață și pentru viață

# data[].attributes.body
STEM în activități de dezvoltare a abilităților de viață și pentru viață