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-Hicimos el guión de manera grupal en donde decidimos poner información tal como su historia, evolución, pasos básicos y como hacerlos, análisis del baile, artistas más reconocidos del género, etc. Me alegró avanzar rápido y de manera concisa para comenzar a grabar el vídeo lo más pronto y mejor posible
-Realizamos una ficha evaluandonos entre nosotras para saber si estábamos preparadas para comenzar la etapa de grabación, yo me encargue de analizar a Camila
-Terminamos de grabar en clase una parte del trabajo pero terminamos de elaborarlo poco tiempo después, estamos satisfechas y orgullosas del resultado puesto que el vídeo es entretenido, informativo y dinámico , como lo queríamos y acordamos

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-Seleccionamos las danzas que vamos a hacer durante este trimestre: festejo y diablada.
Luego en la clase siguiente hicimos otros bailes pero el que más me llamo la atención fue la bachata ya que es muy conocida y tiene un tipo de ritmo que es imposible no seguir para cualquier latino.
-Creamos grupos que nosotros mismos formamos, yo hice grupo con Camila Cueva, Estrella Velasque y María Alejandra Castro; me gusta mi grupo porque se que trabajamos bien y animadamente.
-Hice la planificación personal aunque luego tuve que arreglarla puesto que primero propusimos la salsa como danza y luego cambiamos a la bachata, positivamente todo salio bien luego de ese altercado.
-Hicimos una dinámica de hacer un audio con la información conocida y pedida de la anterior clase y la verdad me pareció una buena idea puesto que mostraría quien había hecho la tarea y quien no.
-Personalmente, a mi no me llamaba tanto la atención la diablada pero fue elección grupo , positiva mente yo si elegí festejo como una de las danzas que me apetecía aprender. Me gusto la dinámica puesto que fue bastante parecida a la usual que estamos haciendo pero me disgusto un poco el que hiciera dos grupos (por numero de orden) para mostrar los pasos.
El día de las nuevas danzas estaba emocionada ya que estábamos aprendiendo danzas internacionales bastante conocidas además de que la miss nos lo mostró de forma divertida y bastante curioso hasta el punto de que no entendías que tenia que ver lo que la miss hacia y de un momento a otro salia el paso con naturalidad del movimiento propuesto y aparentemente sin relación al baile.
-Se me dificulto hacer los pasos de festejo puesto que el día anterior había realizado una nueva rutina de ejercicio y me dolía todo el cuerpo ademas de que se debía de adornar los pasos con algunas pequeñas acciones que no domino a la perfección, se me hizo fácil los pasos sin los adornos. Para las danzas internacionales no se me dificulto mucho solo en algunos pequeños adornos como el movimiento de caderas, aunque falle en pocas ocasiones por lo que estoy feliz.

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Sesión 1: Aprendí a que la coordinación ayuda para aprender a bailar una danza desde cero al igual que al practicar se pueden corregir varios errores
Sesión 2: Descubrí que para hacer trabajos grupales en clases como arte es necesaria la participación de todos y el liderazgo grupal no solo individual además de que no siempre el ser coordinado va a servir para ser bueno en la danza puesto que parte de esta se basa en fluir con la música.
Sesión 3: Las danzas de la Selva son muy difíciles y bastante especificas en sus pasos pero a la vez son muy hermosas de apreciar Sesión 4:  Aprendí con mi grupo a que la salsa no es un folklore ya que elegimos esa danza para nuestro proyecto y la miss nos comento que no lo era pero nos dio tiempo para replantear el trabajo.
Sesión 5: Aprendimos a editar y a grabar vídeos de forma creativa y con buenos resultados

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¿Cuál ha sido la participación de cada uno de tus compañeros en el trabajo colaborativo?

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¿Cuál ha sido la participación de cada uno de tus compañeros en el trabajo colaborativo?

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Mi grupo esta conformado por Sara Angulo, Renzo Caja, Gonzalo Carbajal y mi persona; a continuación procederé a explicarle la función que ocupo cada uno de mis compañeros:
Sara: Ayudo bastante puesto que recordaba los pasos del vídeo y daba su punto de vista, ademas de que tomo apuntes de lo acordado.
Renzo: El principalmente se encargo de ayudarnos a recordar los pasos y a explicarlos.
Gonzalo: Ayudo para la elección de pasos, dio siempre su opinión y mantuvo el animo durante el trabajo.

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¿Cuál ha sido tu participación en los tres trabajos colaborativos realizados en danza?

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¿Cuál ha sido tu participación en los tres trabajos colaborativos realizados en danza?

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Considero que mi participación en los trabajos colaborativos es ha sido en algunos casos el de dirigir y organizar quien hace alguna actividad en especifico, también he participado con mis opiniones o apoyo al saber algún paso o información que otro compañero no sepa.

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-Terminamos las danzas de la Sierra y comenzamos con las de la Selva, que son mucho más animadas y energéticas
-Me agrado la clase aunque termine muy cansada por la energía gastada pero bastante animada ya que ese tipo de bailes no los veo comúnmente y me llamaban la atención

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Marcela Fernanda GÓMEZ CARHUATOCTO - FICHA DE EVALUACIÓN DE LA TÉCNICA

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ESQUEMA DEL PROYECTO ARTISTICO-MARCELA GÓMEZ IV A

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¿Cómo han influido los cambios sociales, o políticos o económicos o tecnológicos en las danzas folklóricas?

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¿Cómo han influido los cambios sociales, o políticos o económicos o tecnológicos en las danzas folklóricas?

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La evolución de la bachata se remonta a los años 70 y 80. El fin de la dictadura, cambio político-social,  abrió las puertas al turismo, este acontecimiento tiene mucha importancia en la historia de República Dominicana y en el de la bachata. Por lo tanto, el turismo, ha sido un factor importante junto con los nuevos medios de comunicación, para la internacionalización del ritmo de la bachata e hicieron posible su propagación por muchos rincones del mundo.

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¿Que aspectos tenemos que tener en cuenta para realizar el calentamiento?

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¿Que aspectos tenemos que tener en cuenta para realizar el calentamiento?

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Cuando realizamos el calentamiento es necesario tomar más atención a las articulaciones como las rodillas, hombros y brazos puesto que son indispensables para bailar y si están preparados se evitaran lesiones y estarán en buen estado para comenzar con el trabajo físico

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-Comenzamos con los pasos de la Sierra de nuestro país, los cuales se basan mayormente en el movimiento de los pies y luego son acompañados naturalmente por los brazos.
-Me encanto esta clase puesto que yo siempre había querido aprender a bailar ese tipo especifico de danzas ya que una parte de mi familia proviene de la Sierra y siempre los había visto bailar pero no sabía que danza bailaban ni como bailarla
-Hicimos un trabajo grupal, la verdad me agrada mi grupo ya que nos llevamos bien entre los integrantes y se puede trabajar organizadamente.

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-Aprendimos los pasos base de diferentes regiones de nuestro país  , hablamos sobre extrapolar la pregunta reto a una dinámica de danza y tuvimos algunas ideas de como hacer una coreografía y que cada uno de uno de los pasos de esa.
-Me agrado bastante la dinámica de hacer en la primera hora la actividad física y en la siguiente hablar sobre lo trabajado y hacer trabajos, además me sentí emocionada de poder aprender bastante emocionada puesto que estábamos aprendiendo los pasos básicos de muchas danzas y algunas las desconocía, considero que aprender a bailar danzas típicas de nuestro país es importante
-Se me hizo un poco difícil porque nunca había bailado música típica del Perú y se me hizo un poco fácil en algunos bailes porque me considero medianamente coordinada .

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-En este tiempo de trabajo hemos visto y bailado los pasos básicos de muchas danzas clásicas de nuestro país, también nos hemos informado de su significado y origen terminado haciendo un trabajo grupal en el que debíamos de clasificar los bailes bajo criterios como los que se relacionaban a la alegría y picardía o a la rivalidad en un organizador visual con la información ya recolectada de fuentes confiables.
-Las danzas muestran y proyectan amor como amor a sus raíces o al danzar en equipo se puede ver en sus movimientos  la alegría y amor fraternal que hay entre el grupo de baile
-Para próximos proyectos es importante tener y comprobar las ideas de nuestros compañeros así como trabajar más en equipo y que todos trabajen juntos.

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-Carapachos
-Paucar
-Tangarana
-Pandillada
-Shanganakuy

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-Vals criollo
-Marinera limeña
-Alcatraz
-Zamacueca
-Zapateo criollo
-Festejo
-Polca criolla

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Me gusto bastante la música de los caporales  porque tenia un ritmo bastante alegre y movido. Ademas de que se usan instrumentos que no son tan usados para crear música como la quena, el charango y la zampoña.

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PASOS DE FUEGO PRESENTACION OFICIAL DE NUESTRO TRAJE MODELO 2018

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-Huaino puneño
-Huaino ayacuchano
-Huaino cuzqueño
-Diablada
-Carnaval Ayacuchano
-Caporales
-Danza de tijeras

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CORRECCIÓN ANÁLISIS DE UNA OBRA DE DANZA-MARCELA GÓMEZ IV A

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ANÁLISIS DE DOS DANZAS- TRABAJO GRUPAL 2

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ANÁLISIS DE DOS DANZAS- TRABAJO GRUPAL 2

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-Movimiento: El movimiento en la danza es básicamente todo, es la forma en la que expresas tus sentimientos por medio de tu cuerpo, tu rostro, etc.
A través del movimiento podemos aprender cosas sobre nuestro cuerpo, el espacio que nos rodea y ayuda a conocernos mejor nosotros mismos.
-Ritmo: Es un flujo de movimiento controlado o medido, sonoro o visual, generalmente producido por una ordenación de elementos diferentes del medio en cuestión. El ritmo es una característica básica de todas las artes.
-Espacio: Puede ser Parcial (un espacio reducido alrededor tuyo) o Total (todo el espacio donde puedas desplazarte y moverte). También se manejan términos como los puntos del espacio del 1 al 8 y los planos: derecha, izquierda, delante, detrás, arriba, abajo y diagonales.
-Tiempo: Es el lapso de tiempo que utilizas al realizar un movimiento con o sin acompañamiento de sonidos. Puede ser corto, largo, adagio, piano, allegro, etc. Y no puedes olvidar la música como acompañamiento, y su uso en los movimientos, ritmo, acento y melodía a través de un instrumento, objetos o partes del cuerpo.
-Color: El color que es difícil de definir pero que resulta el conjunto de sensaciones que hacen de una danza algo particular. Ejemplo el color es lo que hace diferente a un “tango” interpretado por una persona experta que el interpretado por alguien que apenas es un conocedor.
-Sonido: Tiene un papel fundamental en la educación rítmica, bien acompañando al movimiento como generador del mismo o como estímulo para la danza. El sonido se puede definir como las vibraciones reguladas y organizadas que pueden ser captadas y procesadas por la reflexión y voluntad humana.

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¿Cuál de los tipos de danza tiene relación con el nombre del proyecto?

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¿Cuál de los tipos de danza tiene relación con el nombre del proyecto?

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El nombre del proyecto guarda relación con  las danzas que hablan sobre el amor como la marinera y la polka criolla

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Un movimiento se vuelve danza cuando tiene elementos como ritmo, espacio, color, tiempo,etc. Ademas de que la danza transmite emociones al público y al bailarín mientras que un movimiento no.

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-Tiempo
-Energía (dura y suave)
-Movimiento (arribo,abajo,izquierda,derecha,adelante y atrás)

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Nombre del proyecto:

Proyecto: El amor en los tiempos de la ....cuarentena

Pregunta reto: ¿De qué manera podemos expresar el amor, a través de un proyecto artístico de danza, de manera virtual?