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PRESENTACIÓN

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IES VL. Presentación Equipo Directivo y Orientadora

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RECEPCIÓN ALUMNADO

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IES VL ACOGIDA ALUMNADO.Horarios, Normas de Convivencia y Matrícula

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CONSEJOS PARA LA ACOGIDA

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ÉXITO Y FRACASO. Elsa Punset.

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Éxito y Fracaso - Inteligencia Emocional - Elsa Punset

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CAMBIO DE ETAPA PRIMARIA-SECUNDARIA

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Idea original de

COMPAÑEROS/AS

ASIGNATURAS

NORMAS

PROFESORADO

ORIENTACIÓN

CONOCER

AUTONOMÍA

NORMAS

COMUNICACIÓN

TECNOLOGÍAS

PARA LOS/AS ALUMNOS/AS

PARA LAS FAMILIAS

CONSEJOS BÁSICOS PARA EL CAMBIO DE ETAPAI.E.S "ALONSO CANO"

Referencias

Cuaderno de Orientación "Educación Primaria". ApoclanDe Primaria a Secundaria. Actuaciones relacionadas con el Tránsito entre Educación Primaria y Secundaria. Junta de Andalucía.

ASIGNATURASA partir de la ESO aumenta el número de asignaturas o materias y su dificultadva en aumento. Ello te obligará a estudiar un poco más y mejor,pero no te inquietes: Todo está pensado para que, con tu esfuerzo, puedas superar las nuevas enseñanzas. También tendrás una hora de Tutoríasemanal, que te será de muchísima utilidad para tu vida en el "insti".Si quieres saber qué asignaturas tendrás el curso que viene pinchaaquí.

NORMASCada instituto tiene su propio Reglamento que regula la convivencia y el comportamiento dentro del mismo y que todas las personas que están en el Centro (profesorado y alumnado) deben cumplir y respetar. Te lo explicará muy claramente tu tutor/a en la clase de Tutoría.

AUTONOMÍA VS IMPLICACIÓNFAVORECER la autonomíacreando hábitos que permitan "crecer ", saber enfrentarse y resolver situaciones problemáticas, valerse por sí mismo/a. Ayudarle a asumir su identidad, a sentirse uno/a mismo/a y distinto/a.Ser responsables les empodera. Fomentar la responsabilidad en aspectos relacionados tanto con el estudio, como con las tareas de casa, la administración de su economía y sus tiempos de ocio y tiempo libre. Esto les llevará a ser autosuficientes y aumentar su capacidad para tomar decisiones adecuadamente.INTERVENIR E IMPLICARSE.Contestar a sus preguntas. Favorecer unas condiciones ambientales del estudio. Fomentar el uso de técnicas de trabajo y dedicación al estudio con una planificación del mismo a través del horario personal y uso de materiales como libros, diccionarios, archivos, cuadernos y otros útiles de trabajo.

COMPAÑEROS/ASHasta ahora has estado compartiendo tu clase casi con los mismos compañeros/as desde que empezaste en Infantil. Ahora vas a cambiar de grupo, conservando algunos "colegas de toda la vida" y conociendo otros/as nuevos/as que no dejarán de sorprenderte. ¡Verás cómo mola!. Además surge una nueva figura: el delegado/a que elegís entre todos/as y será el responsable y el encargado de representar a toda la clase durante todo el curso.

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓNEl Departamento de Orientación es un órgano especializado que apoya la labor del centro y del conjunto del profesorado en todas aquellas actuaciones encaminadas a asegurar una formación integral del alumnado y a la adaptación de los procesos de enseñanza a las características y necesidades de todos/as los/as alumnos/as.Las tres grandes áreas de intervención son: accióntutoría, atención a la diversidad y orientación académica y profesional.Puedesvisitarel Blog de Orientación del Centro pinchandoaquí.

NUEVAS TECNOLOGÍASEs imprescindibletomar el control del uso de las tencologías, poner límites, facilitar alternativas de ocio y fomentar actitudes crí-ticas y de alerta frente a conductas potenciales de riesgo.Para más información pichar aquí.

COMUNICACIÓNCOMUNICARSE con él/la (dialogar y razonar a pesar de su rebeldía) y con el profesorado para recibir información y adoptar medidas comunes.OFRECERposibilidades y negociar, buscar acuerdos en horarios de salidas, entradas, estudio, qué hacer en casa, etc...ENTENDER el hecho de que vuestro/a hijo/a crezca y madure de distinta manera y escoja caminos y opciones diferentes a los pensados para él/ella por vuestra parte.

NORMASESTABLECER normas consensuadas, hacerlas cumplir con firmeza y acordar unas consecuencias ante el incumplimiento de las mismas.

PROFESORADOAumenta el número de profes, ya que cada uno de ellos es el especialista de una sola asignatura. Entre todos ellos destacará tu tutor/a que será la persona más cercana a ti y que estará dispuesto/a a ayudarte en cualquier momento.

CONOCER... Y RESPETARCONOCER:Las características biológicas, psicológicas y sociales del momento evolutivo en que se encuentra vuestro hijo/a (preadolescencia y adolescencia, etapa de turbulencias, ten- siones y sufrimientos psicológicos interiores).RESPETAR: la individualidad de vuestro hijo/a en cuanto a sus amistades, cuidando a la vez, apartarle de las malas influencias. Enseñarle a decir no ante presiones inadecuadas de los demás.

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CAMBIO DE ETAPA PRIMARIA SECUNDARIA by tgc2.granada on Genially

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Idea original de COMPAÑEROS/AS ASIGNATURAS NORMAS PROFESORADO ORIENTACIÓN CONOCER AUTONOMÍA NORMAS COMUNICACIÓN TECNOLOGÍAS PARA LOS/AS ALUMNOS/AS PARA LAS FAMILIAS CONSEJOS BÁSICOS PARA EL CAMBIO DE ETAPAI.E.S "ALONSO CANO" Referencias Cuaderno de Orientación "Educación Primaria". ApoclanDe Primaria a Secundaria. Actuaciones relacionadas con el Tránsito entre Educación Primaria y Secundaria. Junta de Andalucía.

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1º ESO, después de 6º EPO, ¿Qué?

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TRÁNSITO A SECUNDARIA

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DEL COLE AL INSTITUTO

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Este año no podemos vernos con las familias del alumnado de 3 años que se incorpora a nuestros centros para hacer la reunión de acogida. Por eso hemos preparado esta presentación. Y, aunque un poco lejos, seguimos cerca.Your browser does not support the video tag.

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Programa de Tránsito: DEL COLE AL INSTITUTO

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Este año no podemos vernos con las familias del alumnado de 3 años que se incorpora a nuestros centros para hacer la reunión de acogida. Por eso hemos preparado esta presentación. Y, aunque un poco lejos, seguimos cerca.Your browser does not support the video tag.

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ORIENTACIÓN VOCACIONAL

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Charla de acogida familias 1º ESO

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¿QUÉ SABES DE LA ESO?

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Este año no podemos vernos con las familias del alumnado de 3 años que se incorpora a nuestros centros para hacer la reunión de acogida. Por eso hemos preparado esta presentación. Y, aunque un poco lejos, seguimos cerca.Your browser does not support the video tag.

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¿Qué sabes sobre la ESO? Ponte a prueba con este kahoot

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Este año no podemos vernos con las familias del alumnado de 3 años que se incorpora a nuestros centros para hacer la reunión de acogida. Por eso hemos preparado esta presentación. Y, aunque un poco lejos, seguimos cerca.Your browser does not support the video tag.