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Hola a todes! Nosotres somos Andrés Díaz Sardoy, Laura Nycz y Exequiel Scoccia, profes de música de la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano. Estamos muy felices de formar parte de este espacio, compartir nuestra experiencia y nutrirnos con las de les demás. Aquí les dejamos el link del canal de YouTube institucional del departamento de música de la escuela, donde van a poder ver todo el contenido que produjimos en esta situación excepcional. Esperamos que sea de utilidad para otros docentes. Saludos!

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Hola a todes! Nosotres somos Andrés Díaz Sardoy, Laura Nycz y Exequiel Scoccia, profes de música de la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano. Estamos muy felices de formar parte de este espacio, compartir nuestra experiencia y nutrirnos con las de les demás. Aquí les dejamos el link del canal de YouTube institucional del departamento de música de la escuela, donde van a poder ver todo el contenido que produjimos en esta situación excepcional. Esperamos que sea de utilidad para otros docentes. Saludos!

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Canal de Youtube de Departamento de Música de Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano

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Hola! Soy Verónica Aguada Bertea (UNC, UNLaR, NF)

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Hola! Soy Verónica Aguada Bertea (UNC, UNLaR, NF)

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La Vero para muches. Estoy feliz de poder finalmente sumarme activamente a esta iniciativa. Este año ha implicado muchísimos cambios para mí: entre aislamiento, pérdida de seres queridos, mudanza e inicio de convivencia, finalmente terminé mi tesis doctoral y ya la defendí en la virtualidad. Entre todo lo que implica la vida, la adaptación a la virtualidad fue un duelo por el deseo de clases presenciales las primeras semanas, pero con poca resistencia (de eso ya no me quedaba) por suerte pude sortear las dificultades. Doy clases en tres instituciones diferentes: "Dirección de actores" y "Seminario de Escritura Actoral" en la Lic en Arte Escénico de la Universidad Nacional de La Rioja; "Metodología de la Enseñanza Teatral" en el Prof. de Teatro de la UNC y "Educación artística: Teatro" en la carrera de Prof. de Nivel Inicial del Instituto Nueva Formación. Los cuatro espacios curriculares son del cuarto año de sus respectivas carreras, por lo que trabajo con personas de más de 20 años de edad.
Al inicio de clases de mis espacios  curriculares (algunos del primer semestre y otros del segundo) diseñé un formulario de google (a partir de otro que había visto circular por la web de la UNLaR) para tener información sobre acceso tecnológico de les estudiantes con quienes iba a trabajar. Como son grupos reducidos con los que trabajo y todes tienen acceso a internet por compu o celular, encontramos que la mejor manera de encarar este proceso es a partir de apostar a la sincronicidad. Durante esa sincronicidad apostamos a distintas dinámicas de trabajo que estoy ansiosa por compartirles en el encuentro del 16 de octubre. Esa sincronicidad me ayudó a mí, y a mis estudiantes (por lo que comentan) a organizar los tiempos destinados a trabajo y a estar con los dispositivos electrónicos que usamos.
Abrazo y estamos en contacto!

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Holaa! Soy Anabela Gatti, qué genial que podamos encontrarnos virtualmente, buenísimo el proyecto Compartir ventanas! en este contexto de aislamiento/distanciamiento que estamos viviendo..

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Holaa! Soy Anabela Gatti, qué genial que podamos encontrarnos virtualmente, buenísimo el proyecto Compartir ventanas! en este contexto de aislamiento/distanciamiento que estamos viviendo..

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Enseño Artes Visuales en 3 escuelas secundarias, mientras curso el último año del Profesorado en Educación Plástica y Visual..
Nos seguimos comunicando!

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Hola a todxs!
Soy Cintia Brunetti, docente de teatro del nivel inicial de la Escuela Nueva Juan Mantovani.
Les cuento que amo dar clases en el nivel inicial, siempre estos espacios me aportan experiencias nuevas y profundas. Es por esto que extraño mucho la presencialidad.
En relación a mis días, los lunes martes y miércoles son los días que hago los vídeos para los/as niños/as. El lunes propongo las actividades de teatro de las 11 salas a la Dire,  las actividades van en consonancia con los contenidos curriculares que ven en la sala. Ella las ve, revisamos algunas cuestiones. El martes grabo 3 desde videos (sala de 3,4 y 5) las 8 de la mañana hasta las 13 hs. Me lleva bastante tiempo porque a cada vídeo lo hago de manera diferente, a veces con títeres, otras veces cuento la actividad desde una situación dramática relacionada con la consigna de juego... Trato de variar semana a semana.
Los miércoles desde las 22 hasta las 00 hs cuelgo las actividades que tienen que estar listas para el jueves a la mañana... Como los jueves a la mañana trabajo en la facu de artes,  la noche del miércoles es el único horario que me queda para subir las propuestas. Esto me incómoda bastante porque me acuesto tarde y mi cuerpo lo sabe! Jeje ( sobretodo al otro día)
Los jueves y viernes comienzo a recibir los vídeos, fotos, audios de las familias y lo más reconfortante es que algunas producciones vienen con mensajes de agradecimiento, canciones hechas por los/as niños/as y saludos que me envían mis alumnos/as sobretodo los de sala de 5.

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Hola! Soy Mercedes Noguera. Docente de TEATRO en sextos años Nivel medio. Trabajo en el Instituto Inmaculada Concepción y en el IPEM 124 de Coronel Olmedo.

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Hola! Soy Mercedes Noguera. Docente de TEATRO en sextos años Nivel medio. Trabajo en el Instituto Inmaculada Concepción y en el IPEM 124 de Coronel Olmedo.

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Cómo va? Yo también en cuarentena. Tuve que aprender a editar vídeos, animarme a explicar tema nuevo y subirlo a youtube, a conectarme por videollamadas; a usar edmodo, a enterarme de apps para grabar audios... Empiezo a tener algo de afinidad con la tecnología. La de la foto soy yo antes de la pandemia. Ahora tengo grandes ojeras por eso no envío una actual...

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Natalia Lazarte- Docente de Música de Nivel Inicial, Primario y Secundario.Colegio Sagrada Familia e Instituto Obispo Caixal.

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Natalia Lazarte- Docente de Música de Nivel Inicial, Primario y Secundario.Colegio Sagrada Familia e Instituto Obispo Caixal.

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Buenas tardes a todos! Espero se encuentren muy bien!!! que lindas ventanas que voy leyendo!
En esta oportunidad les cuento que va terminando mi  jornada del día viernes... desde las 10 aproximadamente que arraque... tomando pequeños descansos pero siempre conectada ya sea desde el celular o la pc.
ya son las 19 30....
El aula...  hoy siento que esta en mi casa, en mi celular, en mi pc y estoy TODO EL TIEMPO acompañada de mis peques y jovenes... tengo horarios que  intento cumplir para organizarme y poder descansar y hacer una vida lo mas normal posible jaja ...en marzo me costo mucho y de a apoco pude lograr organizarme.
Juino es un mes importante para nuestra comunidad ya que se cumplen 161 años de la fundacion de la congregacion de hermanas de nuestra comunidad religiosa. Festejando a la Beata Ana María Janer (su fundadora).
Hace años que cantamos una cancion "la murga janeriana" (composicion propia) y realizamos una Murga alrededor de las calles de la Institución.
Este año la Murga es virtual y  de paso los invito a seguirla en el face del colegio  "Janerianos Sagrada Familia Caixal" donde las familias envian videos, fotos y los voy editando... es muy emocionante ver como participan en estos tiempos de distanciamiento social.
En el drive enviare el pdf explicativo de esta actividad.
Les envio un gran abrazo a todos y un VIDEO  de la invitacion de la Murga Janeriana!
Buen finde!!!!!

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Andrea Sarmiento - Presentación - Música😊

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Andrea Sarmiento - Presentación - Música😊

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Hola! ¿Cómo están? Una enorme alegría compartir este proyecto con la comunidad de los/las docentes y futuras/os de artes. Trabajo en la Facultad de Artes, en dos cátedras de formación docente y residencia del Departamento de Música. Con los estudiante de la cátedra de Planeamiento y Práctica Docente estamos preparando materiales para compartir en Ventanas. Esperamos tenerlos pronto. Mis días, en esta época de pandemia, creo que se parecen mucho a la de la mayoría de los/las docentes. Largas horas en la computadora, preparando materiales, corrigiendo, conectada y apostando fuerte a que pronto podamos encontrarnos en las aulas.

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Inés Cavanagh, IPEM 92 Antonio Berni (PIT), ITyOPAS (Nivel Secundario- Villa Allende) Profesorado de Teatro, Facultad de Artes UNC

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Inés Cavanagh, IPEM 92 Antonio Berni (PIT), ITyOPAS (Nivel Secundario- Villa Allende) Profesorado de Teatro, Facultad de Artes UNC

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Hola, Soy Inés.
Pienso en mis días (en estos días) y se me viene la palabra simultaneidad y sucesión. La pantalla grafica  de algún modo el estado de mi pensamiento.
Elijo describir un día miércoles. Por la mañana o bien estoy ultimando detalles editando videos o diseñando consignas para 6tos años, mientras aparecen notificaciones varias a las que respondo en la medida de lo posible. Durante los últimos miércoles me dediqué además a editar videos de una serie que hicimos entre profes de 6to año, dedicado a lxs estudiantes que tienen nostalgia de lo que no pueden vivir a causa del aislamiento (en la serie me toca actuar y editar, lxs profes de lengua escriben y producen)
A la tarde envío mensaje a diferentes grupos de whats app, a las 13:30 aprox a 6to A, a las 15:30 aprox a 6to B y a las 17:40 aprox a 6to C. Sostuve los horarios de clases para comunicarme con ellxs.
A la noche entro a las otras cuentas de correo, por ejemplo a "Compartir ventanas", muchas veces dejo mail programados para el día siguiente, he cometido varios errores en ese afán  de resolver y resolver y resolver. Por suerte puedo tomarme con humor aunque en el momento en que me percato del error lo vivo como una tragedia. Gran abrazo colegas, espero estén bien.
Comparto una captura de pantalla.

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Para quienes no conozcan la herramienta les compartimos un video tutorial que explica cómo usarla.

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Ivana Altamirano, Profesorado de Teatro, Facultad de Artes-UNC

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Ivana Altamirano, Profesorado de Teatro, Facultad de Artes-UNC

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¡Hola a todxs! soy de Córdoba Capital y estoy a cargo de Práctica Docente III y Residencia en el Nivel Inicial y Primario del Profesorado de Teatro.
Elijo contar mi día viernes: me levanto a las 7.30 de la mañana, después de desayunar repaso los detalles de la clase que subiré al aula virtual. Aveces tengo borradores que termino de definir ese mismo día y otras veces la tengo ya lista (últimamente no me está sucediendo). Mientras abro el mail, el drive y el aula virtual y repaso las novedades. Entre las 9 y las 10 termino de cargar la clase y enviar las notificaciones. Luego empiezo a responder mails, whatsapp, a leer trabajos hasta las 13:30 o 14 hs. que corto para almorzar. Esta es una foto de esta tarde de jueves antes de abandonar el aula virtual.