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Ministerio de Educación (s.f). ¿Por qué la conciencia fonológica es relevante para la adquisición de la lectura y la escritura?. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/1PYmH3s-QpG_h15VSZfFG_mwHKv41cbCy/view

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El niño tiene que darse cuenta que a cada grafema le corresponde un fonema, pero que hay casos especiales en donde no sucede esto.

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Ejercicios de síntesis y segmentación de fonemas mejora en la decodificación.

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El entrenamiento en habilidades fonológicas aumenta la capacidad de los niños en la adquisición de la lectura.

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Hernández-Valle y Jiménez (2001)

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La conciencia fonológica ayuda a la decodificación, comprensión lectora y lecto-escritura.

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Ehri, Nunes, Willows, Schuster,Yaghoub-Zadeh y Sanan (en Bravo, 2002)

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Proceso recíproco, es decir, la conciencia fonológica ayuda a la lectura y escritura y viceversa.

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Desarrollo fonológico es antes que el aprendizaje a la lectura.

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Desarrollo previo y determinante para la decodificación de las letras.

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Relación entre la conciencia fonológica y aprendizaje de la lecto-escritura.

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Requisito indispensable para la iniciación de la alfabetización, según investigaciones.

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Bravo (2006)

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Importancia en la lecto-escritura

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Conciencia fonémica

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Conciencia silábica

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Conciencia lexical

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3 niveles

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Una habilidad metalingüística, que permite reconocer componentes y estructuras de un sonido.