# data[].attributes.headline
Şehit Kenan Karabacaklı Anaokulunda görev yapmaktayım. Gaziantep'te yaşıyorum. 2018 yılında Ankara Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. 

# data[].attributes.subject
Şehit Kenan Karabacaklı Anaokulunda görev yapmaktayım. Gaziantep'te yaşıyorum. 2018 yılında Ankara Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. 

# data[].attributes.headline
Oyun, çocuğun tüm hayatında geniş yer tutan bir etkinliktir. Doğayı, kendini, diğer insanları ve nesneleri oyun yoluyla tanır. Çocuk oyun oynarken öğrenmeyi öğrenir. Erken çocukluk eğitimi veren kurumlarda, çocuklara eğitim vermenin en etkili yolu da oyundur. Çocukla iletişim kurmada, ona ulaşmada, bilgi ve beceriler kazandırmada oyundan faydalanılır. Biz de projemizde çocukların daha çok oyunla daha fazla deneyimler elde etmelerini amaçladık.

# data[].attributes.subject
Oyun, çocuğun tüm hayatında geniş yer tutan bir etkinliktir. Doğayı, kendini, diğer insanları ve nesneleri oyun yoluyla tanır. Çocuk oyun oynarken öğrenmeyi öğrenir. Erken çocukluk eğitimi veren kurumlarda, çocuklara eğitim vermenin en etkili yolu da oyundur. Çocukla iletişim kurmada, ona ulaşmada, bilgi ve beceriler kazandırmada oyundan faydalanılır. Biz de projemizde çocukların daha çok oyunla daha fazla deneyimler elde etmelerini amaçladık.

# data[].attributes.headline
Canva: Afiş ve logo oluşturma aşamasında kullandım.

# data[].attributes.subject
Canva: Afiş ve logo oluşturma aşamasında kullandım.

# data[].attributes.body
Bitmoji: Kendimizi tanıtma aşamasında avatarlarımızı oluşturduk.

# data[].attributes.headline
Youtube: Öğrenci video paylaşımlarını yükledikten sonra sayfalarımıza ekledik. Zoom: Çevrimiçi toplantılarımızda kullandık.  

# data[].attributes.subject
Youtube: Öğrenci video paylaşımlarını yükledikten sonra sayfalarımıza ekledik. Zoom: Çevrimiçi toplantılarımızda kullandık.  

# data[].attributes.body
Inshot: Kolaj yaparken kullandığım bir uygulama.

# data[].attributes.headline
Dollify: Ortak ürün hazırlama sürecinde çocukların avatarlarını oluşturdum.

# data[].attributes.subject
Dollify: Ortak ürün hazırlama sürecinde çocukların avatarlarını oluşturdum.

# data[].attributes.body
Chatterpıx: Oluşturduğumuz hikayenin çocuklar tarafından seslendirilme aşamasında kullandım.

# data[].attributes.headline
Padlet: Proje sonu öğretmen değerlendirme bölümünde konuları ayırmak için kullandım.

# data[].attributes.subject
Padlet: Proje sonu öğretmen değerlendirme bölümünde konuları ayırmak için kullandım.

# data[].attributes.body
Tuval: Etkinliklerimizde çekinilen fotoğrafları bu uygulamada kolajladım.

Video Mosaic: Projede çektiğim fotoğraflarda ve proje sonu değerlendirmelerinde öğrencilerimin yüzlerini proje etiği açısından buğulandırdım.

# data[].attributes.headline
Jigsaw: 1. hafta çevrimiçi oyunlarını u uygulama üzerinden hazırladım. Uzaktan eğitim sürecinde tüm öğrenciler katılım sağladılar.

# data[].attributes.subject
Jigsaw: 1. hafta çevrimiçi oyunlarını u uygulama üzerinden hazırladım. Uzaktan eğitim sürecinde tüm öğrenciler katılım sağladılar.

# data[].attributes.body
Pixton: Kendimizi tanıtma aşamasında avatarlarımı bu uygulamada hazırladm.

# data[].attributes.body
Zoom üzerinden  yapılan ilk toplantıdan sonra alınan kararlara göre Web2 araçlarıyla hazırlanan oyunları velilere ilettim. Uzaktan eğitim sürecinde velilerle iletişimimizi koparmadan bu süreci tamamladım.
Proje 1. etkinliği jigsaw uygulamasında yaptım.
Proje ikinci hafta oyunu materyallerini hazırladım. Sınıf öğrencilerimle her hafta hazırlanan oyunun görsellerini kolajlayıp ilgili sayfalara yükledim.
Blogger sayfasını oluşturma içerik ekleme işlemlerini yürüttüm.
Proje çalışma takvimi tablosunu hazırladım.

# data[].attributes.body
"Oynuyorum Öğreniyorum" projesi kapsamında yapılan tanışma toplantısı ardından görev dağılımına göre çalışmalara başladık.
1.hafta oyunlarını web 2.0 araçlarından jigsaw ile hazırladım.
Projemizin ilk haftası uzaktan eğitim haftasına denk gelmesi nedeniyle web 2.0 araçları ilk haftamız için öğrencilere ulaşmada iyi bir araç oldu.
2.hafta oyunu olarak renkli toplara yazılmış sayılar ve oluşturulan şablonlara göre topları yerleştirmeleri çocuklar için çok eğlenceli ve amacımıza uygun bir oyun oldu. Bu oyunumuzu sınıfta bir beden etkinliği ile bütünleştirmiş olmamız çocuklarda daha iyi sonuçlar verdi. Benim için ise çocukları daha iyi gözlemlememi sağladı.
3.hafta oyunu olarak oynadığımız etkinliğimizde oyun alanını sınıfımızda kurarken bile çocuklar çok heyecanlılardı. Bu oyunda yer alan şekil zarına ilgileri çok yoğundu. Bu oyun bittiğinde bile tekrar tekrar oynamak istediler.  Bu haftanın oyununda da amacımıza ulaştığımızı düşünüyorum.
Projede aktif olarak web 2.0 araçlarını kullandım. Bunların haricinde şimdiye kadar kullanmadığım blogger sayfasını oluşturdum ve buradan aktif paylaşımlar yaptım.

# data[].attributes.body
Projemiz amaçlarına ve hedeflerine geniş anlamıyla ulaştığını gözlemledik. Proje sürecinde üyeler ve kurucularla aktif bir iletişim içerisindeydik. Bunların dışında kendimi geliştirdiğim birçok nokta oldu. Bunlar web 2.0 araçlarının pek çoğunu öğrenmiş olmam. Ardından blog sayfasını oluşturma yayınlar gerçekleştirme benim için en çok verim aldıklarımdı. Proje boyunca velilerden de güzel dönütler almış olmam beni daha motive etti. Proje sonucunda değerlendirmelerde bulundular. Projemizde öğrencilerin aktif katılımlarının olması süreci daha verimli ve eğlenceli hale getirdi. Çocukların birbirlerinden de akran öğrenmesi gerçekleştirdiklerini gördük.