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Para mi estamos muy acostumbrados a lo que es nuestra vida cotidiana, lo que hacemos todos los días, que cuando viene algo como esta pandemia y nos cambia nuestra "rutina" lo tomamos como algo malo o algo aburrido, a veces puede que no lo sea, pero otras veces los alumnos no se sienten plenos, no disfrutan, no la pasan realmente bien. hay que saber llevar lo nuevo pero sobre todo hay que estar bien y disfrutar las cosas buenas que se nos presentan

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Creo que a veces tomamos nuestras clases virtuales como algo monótono, aburrido y donde realmente no lo valoramos ni disfrutamos, volvemos a plantear que no importa si estamos bien o mal seguimos asistiendo igual. Creo que deberíamos sentarnos con más tranquilidad, verlo desde un punto mas de aprendizaje y disfrutarlo y tomarlo con la seriedad necesaria pero sin dejar de lado nuestras vidas. Es poder dejar verlo como algo cotidiano y sin sentido y darle importancia, y  a su vez poder disfrutarlo

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DEVOLUCIÓN DOCENTES PRACTICANTES.  Guadalupe y Antonella

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DEVOLUCIÓN DOCENTES PRACTICANTES.  Guadalupe y Antonella

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Estimados/as estudiantes. Esperamos que se encuentren muy bien. En un primer momento, queremos agradecerles por compartir sus aportes, los cuales demuestran un gran trabajo y lo que se expone allí es de gran aporte para su formación docente. En segundo lugar y en relación a este gran interrogante que nos remite a cómo vincular las categorías teóricas de crítica a la vida cotidiana con las prácticas docentes en tanto prácticas complejas, buscamos hacer un cierre a la actividad a partir de la siguiente devolución.

Las categorías teóricas que nos brinda Ana P. de Quiroga sobre la crítica a la vida cotidiana son una gran herramienta al momento de pensar en nuestras futuras prácticas docentes entendiendolas como prácticas complejas.

Rescatamos en primer lugar, les compartimos que entendemos a las prácticas docentes como complejas, ya que devienen del hecho que se desarrollan en escenarios singulares, bordeados y atravesados por el contexto. En este sentido pensar en la naturalización como proceso de encubrimiento y la noción de crítica nos invitan a pensar y revisar prácticas docentes naturalizadas a fin de comprender que no son estáticas, determinadas, sino que pueden ser de otra manera, es decir que puedan ser  pensadas, rediseñadas y significadas a partir de las interacciones constantes entre los sujetos implicados en un contexto singulares.

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Pienso que hay docentes que siguen las mismas maneras de enseñanza, ya sea por sus experiencias de vida, algunas cosas que siga de otros docentes y que constantemente siguen una misma línea de enseñanza. Entonces hay que pensar y reflexionar, a quienes voy a enseñar, como es el contexto en el que me encuentro y como reinventar las formas, las maneras en las me voy a desenvolver como docente.
Con eso lo relaciono, tener conciencia en como planificar las clases y tener propiocepción sobre las practicas docentes de uno y ver en que cambiar.

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Pienso que estamos siempre dentro de una rutina de la cual no podemos escapar. Vivimos haciendo cosas de manera habitual como si viviéramos en un "modo automático". Y por culpa de esto gran parte del día a día es desperdiciado y no nos damos cuenta. gracias a esto nos encontramos en un cansancio tanto físico como psicológico.. cómo opinión personal creo que deberíamos priorizar cosas que nos hagan feliz.disfrutar el camino por recorrer para cumplir nuestros objetivos. En este caso, ser futuros profesores. cómo también para que nuestros días sean mejores

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Desde mi perspectiva estamos tan acostumbrados de seguir ciertas actividades de la vida cotidiana, rutinas, costumbres que tenemos al pasar los años, es como que ya lo tenemos automatizado como una cierta regla. Creo que tenemos que tratar de aveces de elegir un camino donde estemos mas cómodos, y no seguir lo que hacen todos habitualmente, siempre disfrutando un poco mas la vida.

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Desde mi punto de vista estamos muy automatizados (dormir, comer, trabajar) acciones o conductas que cambiar y salir un poco de nuestra zona de confort. Deberíamos de replantearnos lo que hacemos diariamente, ya que solo logramos una vida rutinaria o tomamos la facultad como algo monótono y aburrido y realmente no valoramos.

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Desde mi punto de vista considero que la facultad se ha vuelto parte de nuestra vida cotidiana sin darnos cuenta, debemos cambiar nuestros hábitos para disfrutar nuestras vidas para que no todo sea tan rutinario y así en el futuro poder ser un buen docente

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Las criticas a la vida cotidiana se pueden relacionar con las prácticas docentes en tanto que se vuelven de cierta manera monotonas, debemos de vivenciarlas para poder llevarlas a cabo, bien hace unos meses no era una práctica cotidiana ir a la facultad, sentarnos todos los dias a estudiar o c

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Para mi debemos disfrutar mas de nuestro día a día, y no solo ir haciendo nuestra rutina diaria, tenemos la cosas ya automatizadas (como comer, dormir, estudiar, etc.) debemos salir un poco de nuestra zona de confort, disfrutar muchos mas la vida y dejar de dejarnos influenciar por lo que este de "moda" o por las redes sociales en si. Como docentes, no solo guiarse por una norma, si no también poder salir de su rutina y que eso ayude para tener una mejor educación y poder enseñar.

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Yo considero que definitivamente deberíamos ver a la facultad, lo que involucra a las prácticas docentes, como un ambiente de enseñanza y aprendizaje en donde tenemos que buscar la manera de disfrutar de la carrera y las situaciones que la misma conlleva, a medida que vamos aprendiendo y adquiriendo los conocimientos necesarios para nuestra formación. Si hay algo que nos afecta en nuestra rutina de todos los días, tendríamos que intentar identificar lo que es y resolver el problema, ya que sin duda alguna es la única forma de seguir adelante. 

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Yo considero que definitivamente deberíamos ver a la facultad, lo que involucra a las prácticas docentes, como un ambiente de enseñanza y aprendizaje en donde tenemos que buscar la manera de disfrutar de la carrera y las situaciones que la misma conlleva, a medida que vamos aprendiendo y adquiriendo los conocimientos necesarios para nuestra formación. Si hay algo que nos afecta en nuestra rutina de todos los días, tendríamos que intentar identificar lo que es y resolver el problema, ya que sin duda alguna es la única forma de seguir adelante. 

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Lorenzo Cepparo
Primero F

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Desde mi punto de vista vivimos una vida modificada y reversionada a la que teníamos hace dos años antes de la pandemia, no estamos viviendo la facultad de la manera que nos esperábamos. Por lo tanto debemos tomarnos con calma las cosas, debemos tratar de salir adelante y de vivenciar las cosas de otra manera. Es muy similar a lo que pasa respecto a las practicas docentes, tenemos que tomarlas y valorarlas por lo que son y lo que dan. Verlas desde la realidad que estamos viviendo y a partir de eso tomar la mayor cantidad de contenido y enseñanzas que nos brindan.

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Desde mi punto de vista, estamos muy acostumbrados a seguir ciertas acciones o conductas que se nos hicieron rutina. En vez de disfrutar de estas acciones, ya las realizamos de forma automática.
Creo que deberíamos replantearnos la forma de realizar las disversas actividades en nuestro día a día y poder apreciarlas.
Como por ejemplo, la forma de realizar las tareas de la facultad, ya que en la mayoría de las veces las realizamos de forma automática y sin apreciar de la enseñanza que nos deja y así poder obtener una mejor educación.

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Yo considero que deberíamos replantearnos nuestras actividades diarias y rutina ya que estamos acostumbrados a hacer las cosas solo porque hay que hacerlas sin tener la posibilidad de encontrar algo que nos haga bien y realmente disfrutemos al hacerlo. Yo creo cuando sepamos que tenemos responsabilidades y obligaciones pero también dediquemos tiempo a nosotros recién ahí vamos a poder encontrar tranquilidad física y mental.

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Yo considero que deberíamos replantearnos nuestras actividades diarias y rutina ya que estamos acostumbrados a hacer las cosas solo porque hay que hacerlas sin tener la posibilidad de encontrar algo que nos haga bien y realmente disfrutemos al hacerlo. Yo creo cuando sepamos que tenemos responsabilidades y obligaciones pero también dediquemos tiempo a nosotros recién ahí vamos a poder encontrar tranquilidad física y mental.

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Nicolás Ríos

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En mi punto de vista, estamos siempre rodeados de una rutina, y muchas veces no podemos escapar  de ella. Hacemos cosas de manera habitual y por tal motivo no nos damos cuenta que desaprovechamos el día a día por priorizar o preocuparnos demasiado en ciertos aspectos (ejemplo trabajo, estudio, etc.) y por eso entramos en un agotamiento psicológico y físico, que nos aleja de nosotros mismo. En mi opinión debemos considerar replantear nuestro hábitos y ver que debemos priorizar. Yo creo que al lograr esto no serviría para ser mejores docentes para centrarnos, disfrutar, reflexionar y realizar bien nuestro trabajo y/o vida

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Creo que estamos tan acostumbrados a seguir una rutina, a cumplir horarios y responsabilidades, que nos olvidamos de nosotros, del gasto físico y mental que eso genera. Debemos tratar de cortar con esa rutina, de disfrutar mas a las personas que tenemos al lado, tratar de reinventarnos y no ser siempre igual. En el futuro esto nos va a ayudar para no ser igual a los demás docentes, ser diferentes, renovados y nuevos, eso marcara la diferencia.

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yo creo que nos trendíamos que replantearnos las acciones y conductas que hacemos  diariamente en la facultad, ya que solo logramos caer  en una vida rutinaria en donde hacemos las cosas por que el otro nos dice  que las hagamos.  sin encontrar un disfrute , sin ponernos a pensar que muchas veces esto ocasiona que nos afecte a nuestra salud mental y fisica. Porque la tecnología genero que no podamos ser ciento por ciento libres o felices, porque vivimos en una fantasía en donde creemos conocer al otro, pero en realidad no conocemos ni un cuarto de la personas que están  al otro lado de la pantalla. Vivimos invadidos por las pantallas que nos dicen como hacer y pensar todo el tiempo, sin frenarnos a reflexionar si realmente pensamos igual o si son conductas automatizadas.  

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yo creo que nos trendíamos que replantearnos las acciones y conductas que hacemos  diariamente en la facultad, ya que solo logramos caer  en una vida rutinaria en donde hacemos las cosas por que el otro nos dice  que las hagamos.  sin encontrar un disfrute , sin ponernos a pensar que muchas veces esto ocasiona que nos afecte a nuestra salud mental y fisica. Porque la tecnología genero que no podamos ser ciento por ciento libres o felices, porque vivimos en una fantasía en donde creemos conocer al otro, pero en realidad no conocemos ni un cuarto de la personas que están  al otro lado de la pantalla. Vivimos invadidos por las pantallas que nos dicen como hacer y pensar todo el tiempo, sin frenarnos a reflexionar si realmente pensamos igual o si son conductas automatizadas.  

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Creo que tendríamos que pensar con mas tranquilidad las tareas, clases para que las podamos  apreciar como un enseñanza que nos ayuda a forzarnos para nuestro futuro como docentes.

Fiorella Lobos

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Estamos acostumbrados a la vida rutinaria, a cumplir primero con las responsabilidades aunque esto nos genere un desgaste físico y psicológico, no nos damos cuenta el tiempo que dedicamos en el día a las pantallas, ya sea por el trabajo o por estudiar. Deberíamos intentar replantear esta situación y comenzar a disfrutar más de la vida al aire libre, a estar con nuestros seres queridos sin el celular en la mano y tomarnos con más calma el día a día. Considero que aprender a enfocarnos en lo realmente importante, que es nuestra salud, nos ayudará en un futuro para nuestra profesión y para nuestro equilibrio emocional.
"Luego de lo visto en la última clase, la semana pasada, relaciono ésta idea de cambio, de reflexión, no solo en la vida cotidiana, sino también pensando en el momento en que seamos docentes y poder tener ideas nuevas para enfrentar cualquier circunstancia que se nos presente y para no caer en lo cotidiano con nuestros alumnos. Entendiendo que las prácticas docentes son complejas y por esto debemos ser creativos, responsables y amorosos con nuestros futuros alumnos".

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Podemos ver que en nuestras vidas cotidianas hacemos la mayoría de las cosas porque las tenemos ya naturalizadas y sumamente automatizadas. En un futuro reflexionar y no caer en la rutina de hacer las cosas porque los demás docentes hacen lo mismo, poder reinventarnos para una mejor educación.

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Creo que a veces tomamos nuestras clases virtuales como algo monótono, aburrido y donde realmente no lo valoramos ni disfrutamos, volvemos a plantear que no importa si estamos bien o mal seguimos asistiendo igual. Creo que deberíamos sentarnos con más tranquilidad, verlo desde un punto mas de aprendizaje y disfrutarlo y tomarlo con la seriedad necesaria pero sin dejar de lado nuestras vidas. Es poder dejar verlo como algo cotidiano y sin sentido y darle importancia, y  a su vez poder disfrutarlo

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La relación que establece es que nos deberíamos tomar con más tranquilidad las tareas y las clases, ya que al ser todo virtual y estamos casi todo el día sentados con la computadora o celular cursando o haciendo trabajos prácticos, que nos llegan, los hacemos y lo entregamos; llega el trabajo, lo hacemos y lo entregamos; al igual que con las clases, nos llega el link, entramos a la clase y nos desconectamos, y así sucesivamente todos los días, lo vemos solo como una obligación y no del punto de vista de aprendizaje o pedagógico que es lo que nos va a ayudar el día de mañana a despeñarnos en nuestra profesión, debemos tomarnos nuestras responsabilidades que tenemos con nuestras tareas pero sin dejar de lado nuestra vida social.
Deberíamos tomarnos un respiro/recreo cada tanto haciendo algo diferente en nuestra vida cotidiana, salir un poco de la rutina, para no vivir tan alejado de la sociedad y/o de la naturaleza, para poder "recargar pilas" y y poder sentarnos a realizar los trabajos mas relajados y concentrados en la materia