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디자인 단계에서 예시 작품을 참고하여 좀 더 실패 없는 안전한 설계를 하려고 노력하는 모습이 보였습니다. 위와 옆에서 본 모습을 함꼐 표현하여 형태에 대한 이해를 높이고, 전체와 각 부분의 크기를 기록하는 등 구체적으로 디자인하기 위해 노력하였습니다.
자신이 정한 치수로 재료의 길이를 재고 다듬는 등 열정적으로 제작해 나갔고 자신만의 이야기가 담겨있는 멋진 무한궤도 탱크를 완성할 수 있었습니다. 글루건으로 재료를 깔끔하게 붙이는 방법은 잘 알고있으나 딱딱하거나 무른 재료들을 다듬는 것에는 아직 어려움이 있습니다. 제작과 관련한 부분은 다양한 프로젝트를 경험하면서 점차 나아질 수 있는 부분입니다.
열정이 가득한 윤호의 다음 프로젝트가 기대됩니다.

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6시간 수업이 처음이었지만 무리없이 잘 수행하였습니다. 또래에 비해 안정적이고 진중한 모습이 눈에 띕니다. 디자인도 좋습니다. 경험이 쌓이면 위험요소에 대한 판단이 조금 더 늘어나겠지만 지금도 위, 옆, 앞에서 본 모양들을 그려가면서 자기 머리속의 정보들을 다듬는 모습이 관찰됩니다.
정확한 것을 좋아하는 듯이 보였습니다. 무엇을 꾸미거나 하는 것보다 전선이 늘어지지 않게 잡고 위치를 정확하게 잡고 균형과 안정감에 집중하는 모습이 좋습니다.

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민감한 관찰력이 눈에 띄었습니다. 트랙 가운데 가이드라인이 있는 것을 보고 몸체 가운데에 바퀴를 달아야 겠다는 생각을 스스로 하고 디자인을 했습니다. 디자인 시 다양한 측면에서 보이는 모습을 표현하여 전체적인 형태에 대한 이해를 도왔습니다.
자기주도적으로 제작할 수 있었으며 제작 시 내구성을 높이기 위해 지지대를 설치하는 등 제작에 대한 이해가 좋았습니다. 차량의 크기를 고려하여 바퀴도 직접 제작했지요.
주행거리를 늘이기 위해 테스트 후 지속적으로 작품을 수정, 보완해 나갔으며, 이 과정을 즐기는 모습이 보기 좋았습니다.

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작품의 전체적인 모습만 생각하는것이 아니라 작품 각각의 부분을 따로 설계하고 생각하는 습관 덕분에 모든 부분에서 큰 실수없이 프로젝트를 진행 해나갔습니다. 하나를 완성하고 바로 다음 부품을 위한 재료를 준비 하는 등 단계별로 무엇을 제작해나가야 하는지 이미 머리속에 정리가 되어있는듯 했습니다.
이번 프로젝트는 메커니즘 프로젝트인 만큼 각각의 부품들이 서로 완벽하게 연계가 되어 움직여야 했습니다. 재료를 잘못 쓰거나 치수 계산을 잘못하면 자칫 어려워질 수 도 있는 프로젝트였지만 그 어려움을 즐기면서 자기주도적으로 해나가는 모습을 보여주었습니다.

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윤호는 매우 정교한 아이입니다. 생각하는 과정부터 제작하는 과정 모두에 있어서 조금이라도 대충하는 법이 없습니다.

과정에서 만나는 문제도 반드시 해결해 내고, 가능하면 기획하거나 디자인 한 대로 만들려고 노력합니다.

몰입도가 높고 성실합니다. 또한 욕심도 있어 잘 하는 것을 넘어 가능하면 최고의 것을 만들려고 하는 부분이 보입니다. 겉으로는 자신의 것에만 열심히 하는 것으로 보이지만 늘 주변의 과정을 잘 관찰하고 자신의 것을 최고의 것으로 만들려고 노력합니다.

앞으로도 난이도가 있는 프로젝트를 통해 스스로의 잠재력을 키워나가면 좋을 것 같습니다.

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처음엔 굵은 도선으로 코일을 만들었는데 힘이 약한것을 보고 스스로 판단하여 ^^ 얇은 도선으로  약15m정도의 도선을 7cm의 주사기에 여러 번 감았습니다. 과학적인 판단력은 앞으로의 윤호 성장에 도움이 많이 될 것으로 보이며 그 부분에 강점이 있습니다. 자기장에 대해 완전히 이해한듯합니다.

당연히 실험해본 결과 힘은 강력했고 제일 빠른 솔레노이드 모터를 만들 수 있었습니다. 도선 감는 게 어려워서 선생님이 도와주면서 감았지만 최대한 꼼꼼하게 감으려고 하는 모습이 보였습니다. 평소 본인이 자동차에 관심이 많다고 하면서 엔진을 만들 때도 열심히 참여해줬습니다.

3분기에도 참여하신다면 심화프로젝트로 진행을 하시는 것이 성장에 도움이 되실듯합니다. 칭찬합니다.

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이틀 연속 활동한 윤호인데 보면 볼수록 감탄하게 됩니다.
끈기있고 진중하고 주변의 어떤 자극에도 흔들리지 않는 몰입능력이 있습니다. 주변 형들의 이야기에 대꾸를 해주면서도 자기 것을 손에서 놓지 않았습니다.

기술적인 감각도 좋고 그에 기반이 되는 수과학적 사고에 능숙함이 있습니다. 큰 어려움 없이 흥미를 가지고 마무리하였습니다.

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모델의 다양한 구성요소를 체계적으로 이해하려고 하며 디자인 및 설계 과정에서 최대한 많은 정보를 담으려고 노력하는 모습이 인상적이었습니다.
윤호는 늘 활력이 넘치고 친구들과 잘 지내는 모습이 보기 좋습니다. 하지만 친구들과 노느라 프로젝트에 집중하지 못해 교사에게 주의를 받기도 했습니다.
작품에 대한 애착이 강하고 안 되는 부분이 있으면 끝까지 해결하려고 노력합니다. 대체적으로 몰입도가 높고 성실하게 작업하지만 주변 자극에 쉽게 동요되는 면이 있습니다. 자신이 계획한 목표를 위해 방해자극을 차단할 수 있다면 더 좋은 결과물을 만들어 낼 수 있을 것입니다. 스스로의 조절과 노력이 필요합니다.

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윤호는 6시간 동안 비교적 몰입하여 활동하였습니다. 여전히 주변에 대한 휩쓸림이 있어서 주변에 장난치는 아이가 있으면 바로 자세가 흐트러지는 단점은 있습니다.

집중하여 하면 목표치의 90%까지 거뜬히 가지만 주변의 영향을 받으면 6-70%로 떨어집니다. 더욱 신경이 쓰이는 것은 혼자서 작업할 때 제가 옆에서 보니 감각적인 판단으로 하는 데도 불구하고 정확도가 높고 자기 생각이 있어서 남이 볼 때 "아 윤호는 그런 생각으로 하고 있구나"가 보이는 강점이 있다는 것입니다. 전체 시뮬레이션이 되기 때문에 타자(user)를 고려하여 설명을 써놓는 등의 디테일한 능력도 보이지요. 그러기에 더욱 '둔감하게 하는 법'을 익히는 것이 필요합니다.

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윤호 이번 프로젝트 맞춤형이었습니다.

즐거워하였고 디자인을 수시로 체크하면서 장갑차를 완성도 있게 만들었습니다. 더 멋졌었는데 led 를 꼭 하고 싶어해서 앞을 더 튀어나오게 하는 바람에....그래도 멋있었습니다.

한 순간도 쉬지 않고 움직임의 범위, 움직임의 방향 결정을 하였고 다소 급하게 하느라고 놓치는 면 말고는 완벽했습니다. 이제 아두이노에 대한 친근감까지 있어서 더 좋은 결과들을 낼 듯 합니다.

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윤호 는 거의 모든 것을 스스로 합니다. 최근에는 6시간 과정에 있어서도 매우 집중하고 한 번도 다른 부분에 관심을 돌리지 않을 정도로 몰입합니다. 그래서 늘 윤호가 전체 진행 과정의 기준이 되기도 합니다. 윤호는 늘 마지막까지 완성하기 때문입니다.

이번 프로젝트에서도 모든 단계를 차근차근 스스로 진행하였고, 특히 구조를 만드는 과정에서도 전혀 도움 없이 했습니다. 늘 진지하고 그럼에도 새로운 생각을 스스로 하려고 하여 주변의 친구들에게 좋은 영향을 많이 미치고 있습니다. 자신이 가진 과학적 지식과 정보들을 융합하는 지식의 경험에서도 좋은 모습을 보입니다.

또한 매우 전략적이어서 문제를 해결하는 과정이나 제작 과정에서 선택을 잘 합니다. 시간이 모자르는 경우 핵심에 집중하고 시간이 충분하면 기대하지 않은 새로운 도전을 하기도 합니다.

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윤호는 6시간동안 한 번도 자세가 흐트러지지 않고 집중하여 과제를 수행하였습니다.

시작부터 인간 VS 기계 시스템 디자인에 열중하는 모습을 봤습니다. 자신이 직접 그린 성벽 디자인을 폼보드를 이용해서 경사도와 성벽 등 구체적인 틀을 만들었습니다.
공이 내려오다가 센서를 인식해서 문이 열리고 공이 지나가면 문이 다시 닫히는 시스템을 만들었습니다.

윤호는 테스트 과정 도중에 조도센서가 인식을 못하는 문제점을 알았습니다. 전혀 동요하지 않고 반복된 실험을 통해 경사가 너무 높아 공의 속도가 빨라져서 인식을 못 한다는 것을 알아냈습니다. 시간이 부족해서 경사를 낮추지는 못했지만 문제점을 해결해냈다는 점에서 한 단계 성장했음을 알 수 있었습니다.

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사람이 하기 어려운 일을 로봇이 대신 한다는 취지의 프로젝트였습니다. 메커니즘에 대한 정확한 이해가 있어 팽팽한 줄을 유지하기 위한 전략들이 있어야 했고 흔들리지 않는 견고함과 균형도 있어야 했지요.

윤호는 능숙하게 디자인하고 능숙하게 작업하였습니다. 좀 더 견고했으면 하는 아쉬움은 있었지만 과제완성도에 무리없이 진행하였습니다. 눈금을 다른 방식으로 해보려고 하였고 자기 주도적인 아이디어를 구체화하려는 시도들이 생기는 듯 하여 좋습니다. 융합적인 힘이 생기는 것이니까요.

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종목을 선택하고 기능 구현을 위해 센서 / 메커니즘 등 고민하고 정리하여야 할 부분들이 많아 쉽지 않은 작업인데 잘 정리하여 진행하였고

특히 피칭머신은 구조적으로 복잡할 수 있는 구조인데 실패를 하더라고 해보고 싶다고 하여 진행을 하게 되었습니다.
남들이 어려워하여 피하는 종목을 과감히 선택하여 진행하는 모습을 볼 수 있어고 열의가 대단해 보였습니다. 바퀴 휠과 축 등 딱 맞는 부품들이 필요한데 그 부분 등 기성 부품을 활용하여 진행하였고 잘 적용하여 진행하였습니다.

서보모터를 하단에 두어 좌우 조정이 가능하게 적용을 잘하였습니다. 아두이노/서보모터/텍스위치/2단 스위치 /프로그램 작업하였습니다.

처음 접하는 캔버스에도 특별한 거부감없이 자신의 생각을 정리하고 기술하느라고 애를 썼습니다. 모든 것이 좋은데 주변에 '장난'요소에 흔들리는 점이 다소 아쉽습니다. 만약 그렇지 않다면 과제 난이도 선호하도록 더 지도할 수 있을텐데요.

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윤호는 스스로 하는 역량이 뛰어납니다. 누구보다 전략적으로 판단하고 개념을 이해하는 과정도 매우 빠릅니다. 생각한 것을 구체적으로 만드는 것도 두려움이 없습니다.

제작과정에서 문제를 만나도 당황하지 않고 대안을 늘 찾아내곤 합니다. 한 가지 정교하게 제작하거나 기획한 것을 정확하게 하는 부분에서는 조금 부족합니다. 그렇기 때문에 생각보다 결과물이 예상대로 작동하지 않는 경우가 있습니다. 하지만 스스로 이러한 문제를 알고 있고 단계적으로 하려고 노력하고 있어 곧 스스로 극복해 낼 것이라 생각합니다.

디자인 부분에 대해서는 생각의 변화도 빠르고 손도 빨라 놓치는 경우가 있는데 이 부분은 앞으로 프로젝트에서 충분히 디자인 요소를 고려할 수 있도록 하겠습니다.

머신러닝은 개념적으로 어려울 수 있으니 문제없이 정확하게 이해했습니다.

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윤호는 최근에 더욱 성장을 잘하고 있어 흐뭇합니다.
캠프 때도 너무 열심히 하고 이것저것 챙기는 모습이 기특하였는데 오늘도 캔버스 사용에서부터 능숙함을 보여 자랑스러웠습니다.

복잡한 구조지만 원활한 연결이었고 아두이노 등을 연결하는 것에 대해서도 자신감이 붙어서 너무 바쁘게 수업을 하였습니다. 너무 바쁜듯 하여 "윤호야 왜 그렇게 바빠?"라고 하니 "시간이 없어요"라고 하며 매순간 매순간을 정말 열심히 작업하였습니다.

원활한 작동이 되기까지 어려움도 많았지만 극복하고 갔습니다. 생각과 테크닉이 융합된 결과가 좋습니다.

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윤호의 최고의 장점은 성실함과 끈기입니다. 기술적으로는 이미 다른 또래 아이들보다 높은 수준입니다. 아마 학교에서는 거의 최고수준일 것이라 믿습니다. 이해력과 판단력이 빨라 아무리 새롭고 어려운 것이라도 스스로 전략을 잘 찾아냅니다.

이번 프로젝트에서 윤호는 단 한번도 쉬지 않고  끊임없이 개선하는 작업을 하였습니다. 쉽지 않는 과정을 스스로 누가 요청하지 않았음에도 해낸 점은 대단하다고 생각합니다.

서로 생각을 이야기하다보면 몇 단계의 앞을 생각하고 있거나 발생가능한 문제를 충분히 예축하고 있는 점은 놀랍습니다. 다른 아이들에 비해 조급하지 않고 차근차근 작업하는 점도 늘 정확한 결과를 만드는 윤호만의 비결인 것 같습니다.

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윤호의 능수능란함이 잘 보입니다.

테슬라 사이버트럭의 특징을 듣는 것을 즐겨하였고 디자인 아주 완벽하게 철저하게 하였습니다. 어느 과정도 걸림이 없이 매끄러웠고 디자인대로 작업하고 자르고 붙이는 것에서의 완벽함이 돋보입니다. 3시간을 무난히 소화하였습니다. 최근 들어 새로 온 친구들에게 과정을 설명해주기도 하고 "다시 하면 된다"라고 힘을 보태는 윤호의 사랑스러누 모습도 보게 됩니다.

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인도어 플라이트는 순수하게 추진력을 활용하여 비행을 해야 하는 난이도가 최상의 프로젝트입니다. 조금이라도 균형이 맞지 않으면 날 수 없으며, 양력을 발생시키지 않으면 공중에 떠 있을 수 없습니다. 상품으로 파는 이미 재단된 비행기가 아니라 스스로 모든 문제를 해결해야 하는 것으로 매우 어려운 프로젝트였습니다.

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이번 프로젝트는 쉽게 생각할 수 있지만 사실 비행을 하도록 하는 것 자체가 매우 어려운 프로젝트입니다. 실내여서 바람의 영향이 거의 없는 상태에서 프로펠러의 추진력으로 양력을 발생시켜 날아야 하며, 항속을 하기 위해서는 반드시 균형을 맞추어야 합니다.

윤호는 적극적이며 매우 활동적으로 프로젝트를 진행합니다. 위 사진은 최종적인 사진이라 많은 부착물이 있지만 비행을 위한 초기 단계에는 매우 단순하게 목표에 맞도록 작업하였습니다.

무엇보다도 긍정적인 태도, 자신있는 도전을 늘 보여주고, 이번 프로젝트에서도 대부분 작업을 스스로 해냈습니다. 문제를 만나게 되면 조금도 당황하지 않고 수 많은 실험을 해 스스로 답을 찾아나갔습니다.

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피드백이 늦어 죄송합니다.

중학생 형이 낀 조라서 어떻게 어울릴까 걱정을 하였지만 윤호의 친화력으로 서로 깔깔대며 활동한 조였습니다. 처음 배를 만들 때 중학생 형이 대충하자고 하니 윤호와 유찬이가 아니라고 하면서 대충하면 안된다고 하면서 진행이 되었지요. 윤호가 돛을 만들어서 형에게 본보기를 보여주었네요.

계획하고 디자인을 하여 만들기 시작한 자동차는 구석구석 빈틈 없이 마무리하느라고 시간이 오래 걸렸습니다. 단단함이 있어 아직도 루트파이스쿨 전시장에 버젓이 올라와있지요. 바닥의 충격을 받아들이지 않아야 한다는 점에 집중하였고 돌밭에서 조정하면서 어려움은 있었지만 성공적으로 마무리를 하였습니다. 오히려 형들보다 더 리더같았던 윤호를 기억합니다.

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이번 프로젝트는 아이들이 자신만의 아이디어를 기반으로 세상에 없는 스포츠를 만드는 것이었습니다. 이 과정에서 윤호는 스스로 경기의 구조를 선택하고 만드는 과정에서 새로운 아이디어를 추가하였습니다.

제작과정은 거의 모든 과정을 스스로 해냈고, 이제 어느 정도 자신이 생겨 가능하면 자신이 모든 것을 하려고 하고 있습니다. 시작단계에서 구체적으로 디자인하기 보다는 만드는 과정에서 아이디어를 확장하는 면이 많습니다.

이번 프로젝트에서는 조금 더 아이디어를 넣을 수 있었는데 이 부분에 있어서 스스로 만족하여 더 추가하지 못하였던 것 같습니다. 앞으로는 디자인단계에서 조금 더 목표를 높게 가질 수 있도록 지원하겠습니다.