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Estos dos años de pandemia, particularmente y puede ser que a muchos estudiantes les ha pasado que se complico bastante, el hecho de estar en nuestras casas generó mucho más estrés y cansancio, tras la organización de nuestros tiempos y la coordinación familiar para la rutina diaria. En mi caso estudiar es mi escape, me encanta la carrera, pero no he podido disfrutarla como quisiera, a veces mis tiempos de estudio estaban corrompidos por tener que hacer la cena o disfrutar de una merienda junta a mi hija porque al estar en casa, muchas veces a las que somos mamás se nos hace difícil. Finalmente puedo decir que he aprendido mucho, tal vez mucho más de lo que sabía sobre herramientas digitales y me sirvieron para poder adquirir más conocimientos. Mi pandemia fue así en la cocina y en compañía de un rico mate, que muchas veces se ha tomado frio. Alumna Cáceres Camila

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Hola a todos, acá les dejo el linck de nuestro trabajo. grupo de Gallardo Sofia y Cáceres Camila.

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Hola a todos, acá les dejo el linck de nuestro trabajo. grupo de Gallardo Sofia y Cáceres Camila.

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https://anchor.fm/barbara-gallardo5/episodes/Tic-e1a2fo4

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Hola a todos le dejo el link para escuchar nuestro trabajo.
Argañaraz Andrea
Guzmán Noelia
Herrera Denise
Pavón Evangelina

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Buenas, adjunto el audio de la última clase . El grupo es de Karina Frete, Pamela Castro y Moreira Noelia

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Buenas, adjunto el audio de la última clase . El grupo es de Karina Frete, Pamela Castro y Moreira Noelia

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https://anchor.fm/noelia-moreyra2/episodes/Tic-e1a1g67

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Elejí estas fotos porque representan mis tardes/noches estudiando y cursando en pandemia.

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Elegí esta foto porque es la que simboliza mi paso por el instituto desde la virtualidad. Aún así, seguimos adelante!

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https://soundcloud.com/user-807082260/classical-walz?si=158e4d7b1dbd4604a5e167a73408dc02

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Estudiar desde casa con aislamiento y virtualidad

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Argañaraz Andrea Gabriela- 3ro A Primaria

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Argañaraz Andrea Gabriela- 3ro A Primaria

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Estoy sentada frente a mi teclado, como muchas horas del día. El aislamiento me produjo infinidades de estados de ánimo. De repente estar alejados de aquellas personas con las que compartimos a diario varias horas y el no poder hacerlo me trajo muchos cambios en la cursada de la carrera.  Supongo que eso fue positivo para para varios compañeros y compañeras y qué lo negativo solo fue el cambio de rutina.

De mi vida antes de la cuarentena extrañaba la dinámica de clases, y mantener un contacto más físico con mis compañeras. Nunca había estudiado virtualmente, así que eso fue muy nuevo para mí.

En medio de la cursada tuve momentos de enojos y hablaba con mis compañeras y decía  “no estoy conforme con esto, los profesores dejan doble trabajo” “me la paso pegada a la computadora”.

Además, estar en  clases virtuales con mi hija y  mi marido durante la cursada fue difícil. Y es que incluso el ruido de las ollas, el ruido del televisor, mi hija jugando y  las voces de mi marido en las videos llamadas eran los sonidos que acompañaban las intervenciones mías e incluso de la mayoría de mis compañeros. Por eso la mayoría recurrieron a silenciar sus micrófonos y apagar las cámaras.

El momento más difícil de la cursada, fue cuando tuve que mudarme y estuve sin conexión de internet, por lo cual perdí varios días de clases virtuales, por suerte la mayoría de los docentes entendieron la situación, ya que en pandemia se fueron adaptando a las situaciones de cada alumno y alumna.

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Florencia Paola Rodriguez y Laura Dominguez - 3ro inicial

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Florencia Paola Rodriguez y Laura Dominguez - 3ro inicial

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Escucha Federico y su hermanita. Dominguez-Rodriguez.m4a de Laura Gabriela Dominguez en #SoundCloud
https://soundcloud.app.goo.gl/61mQf

Comparto podcast de Federico y su hermanita, autora: Graciela Montes

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Podcast: "Federico y el tiempo". Autora: Graciela Montes. Alumnas: Farias Marcela, Rueda Ruth. 3° Nivel inicial https://soundcloud.app.goo.gl/SzNQC

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Podcast: "Federico y el tiempo". Autora: Graciela Montes. Alumnas: Farias Marcela, Rueda Ruth. 3° Nivel inicial https://soundcloud.app.goo.gl/SzNQC

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Federico y el tiempom4a.m4a by Ruthy Rueda!!!

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Stream Federico y el tiempom4a.m4a by Ruthy Rueda!!! on desktop and mobile. Play over 265 million tracks for free on SoundCloud.

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https://soundcloud.com/luciana-yniguez/cuando-se-van-al-jardn-m4a?si=72155e9025184c14abe2c36cd5a6924a

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Cuando se van al Jardn.m4a by Luciana Yñiguez

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"PETIT EL MONSTRUO" by "Petit el Monstruo"

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"PETIT EL MONSTRUO" by "Petit el Monstruo"

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Buenas noches, adjunto el trabajo.
Integrantes: Ramirez Camila y Mayolino Angeles.

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Rodríguez Florencia Aldana y Ludmila Basualdo  3er año de nivel Inicial.

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Rodríguez Florencia Aldana y Ludmila Basualdo  3er año de nivel Inicial.

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https://soundcloud.app.goo.gl/TSrd7

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Stream audio de cuento. by Ludmila Basualdo on desktop and mobile. Play over 265 million tracks for free on SoundCloud.

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Podcast "Petit, el monstruo". López, Ada Constanza.

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Podcast "Petit, el monstruo". López, Ada Constanza.

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Autora: Isol.
Alumna: López, Ada Constanza.
3ro Nivel Inicial.

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Florencia Paola Rodriguez y Laura Dominguez - 3ro Inicial

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Florencia Paola Rodriguez y Laura Dominguez - 3ro Inicial

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Escucha Recording with Florencia-1.m4a de Laura Gabriela Dominguez en #SoundCloud
https://soundcloud.app.goo.gl/gX7S8

Comparto Podcast sobre la actividad de noticias.

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Podcast: Cuento: "Federico va a la escuela" de Graciela Montes. SANZI, MACARENA. GORBARAN, CLAUDIA. 3RO INICIAL

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Podcast: Cuento: "Federico va a la escuela" de Graciela Montes. SANZI, MACARENA. GORBARAN, CLAUDIA. 3RO INICIAL

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Alumnas: Sanzi, Macarena y Claudia, Gorbaran. 3ro INICIAL.

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Canción de FONDO para Cuentos de 🏰 AVENTURAS 🏰 | Canciones Infantiles

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Canción de FONDO para Cuentos de 🏰 AVENTURAS 🏰 | Canciones Infantiles

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Autor: anónimo.
Alumna: Pachao Mayra.
3ro Nivel Inicial.

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Play Los tres chanchitos.m4a from May. Play audiobooks and excerpts on SoundCloud desktop and mobile.

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hola, les compartimos el podcast  Bernareggi Fernanda, Demichelis Natalia. 

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hola, les compartimos el podcast  Bernareggi Fernanda, Demichelis Natalia. 

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Cuento: Federico y el tiempo

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Cambiador de voz con efectos - https:  thevoicechanger.com

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Cambiador de voz con efectos - https:  thevoicechanger.com

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Cuento:  Cuando se van al Jardín. Autora: Silvia Schujer.

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PODCAST: Cuento  "Cuando se van al Jardín" Autora: Silvia Schujer.

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PODCAST: Cuento  "Cuando se van al Jardín" Autora: Silvia Schujer.

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Cuento:  Cuando se van al Jardín. Autora: Silvia Schujer.m4a by Rocio

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Hola, les comparto el podcast. Soy Galeano, Iris.

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Hola, les comparto el podcast. Soy Galeano, Iris.

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Cuento: "Federico va a la escuela", de Graciela Montes.

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Cuento: "Federico va a la escuela", de Graciela Montes.

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El comienzo de la escuela y la adaptación es un proceso difícil para la mayoría de los niños y Federico no es la excepción. Aunque se enfrenta a diversos cuestionamientos y sentimientos encontrados como: enojo, miedo y a veces se porta mal; aún así, sigue su camino pedregoso, enfrentando la nueva etapa, con entusiasmo, asombro y alegria.

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Florencia Aldana Rodríguez 3er año de nivel Inicial.

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Florencia Aldana Rodríguez 3er año de nivel Inicial.

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Estudiar en pandemia es adaptarse a una nueva forma de enseñanza, tanto en lo personal me resultó muy difícil porque al ser virtual no podía prestar mucha atención y sentía que no adquiria los conocimientos que adquiría cuando  iba  presencial, pero estudiar en casa me resultaba de un lado más fácil porque estaba con la ropa más cómoda, vivía con videollamadas con mis compañeras para no perder la costumbre.

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Con este video realizo una representación de como influyo la pandemia en mi vida, en donde, tuve que ser perseverante, poner muchas ganas de continuar pese a todo y que todo mi esfuerzo se va viendo en el transcurso de los años.

Estos son mis objetos que me ayudan a continuar, mis compañeros de cada clase virtual desde el año pasado.

Siempre con el apoyo de la familia y el amor en el hogar.

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Educación Primaria 3B
iSFD 36

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Estudiar en pandemia  fue un proceso complejo, pero con paciencia se pudo llevar adelante la cursada virtual.  Para mí una buena conexión, el diseño a mano, y una taza de café y una actitud positiva era componentes necesarios para presenciar las clases en linea.

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La palabra RESILIENCIA representa lo que para mí, fue estudiar en pandemia. Adaptarme al contexto y a las nuevas herramientas. Difícil, pero posible.

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En esta foto resumo un poco mis años lectivos en pandemia, con mis nuevos aliados el alcohol en gel y el barbijo, mi compañero de todas las etapas de mi vida, el mate, la compu y nuestra relación de amor y odio : ), los corazones por el amor por esta profesión, y los que no aparecen en la foto pero siempre están mis compañeras-amigas que conocí allá por el 2019 y mi familia que siempre me apoya

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La fotografía mía describe el día a día luego de llegar del trabajo a casa.  Seguir con las actividades en el campus o los apuntes de las lecturas. Hay momentos muy difíciles, pero a seguir esforzándonos!!! 

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Estudiar en pandemia es adaptarse a un nuevo contexto y a una nueva forma de enseñanza. En lo personal, me resulta difícil porque al ser online, me distraigo y siento que no adquiero los conocimientos que adquiriría de manera presencial.

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Esta imagen representa lo que para mí es estudiar en pandemía,  coloque mi celular, porque es el medio por el cual me permite conectarme a los zoom, meet y completar mis actividades mediante el campus.
Sin dudas no es fácil ser estudiante en este contexto, pero aún así siempre continuando con dichas actividades.

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Rodríguez Florencia Paola . 3ro nivel inicial

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Rodríguez Florencia Paola . 3ro nivel inicial

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Esta es la imagen que mejor representan estos dos años de cursada en pandemia. Dificil y complicado, pero no imposible!!

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Dominguez Laura Gabriela - 3ro Nivel Inicial

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Dominguez Laura Gabriela - 3ro Nivel Inicial

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Estudiar en pandemia, fue adaptarse al contexto y conocer nuevas herramientas que ayuden a mantener la cursada virtual. Estar conectados con docentes y compañeros, a pesar de la distancia.

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Esta imagen es la que mas me representa en cuanto al primer año de pandemia

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No solo tenia problemas o cortes repentinos con el acceso a la red, además tenia que compartir la única computadora entre las clases, la elaboración de trabajos y la lectura de los textos, sino también compartirla con los integrantes de mi casa que también requerían de conexión. Sentía mucha frustración y miedo a no poder cumplir con todas las materias, por suerte el modo de trabajar en cuanto personal como estudiante y por parte de los docentes "cambio" y se adaptaron a las condiciones individuales de cada uno.

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elijo esta imagen ya que representa el esfuerzo diario, que conlleva estudiar en pandemia. 

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Rodríguez Marisol, 3°B Educación primaria. 

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Rodríguez Marisol, 3°B Educación primaria. 

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Barreto Jennifer, 3.º A Educación Primaria.

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Barreto Jennifer, 3.º A Educación Primaria.

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Gorbarán, Claudia. 3ro Educación inicial.

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Gorbarán, Claudia. 3ro Educación inicial.

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Galeano, Iris. 3° Profesorado de Nivel Inicial.

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Galeano, Iris. 3° Profesorado de Nivel Inicial.

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Estudiar en pandemia: es estar con la ropa mas cómoda, vivir en videollamada con mis compañeras para no perder el ritmo y cumplir con mis 2 trabajos.

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Fernanda Bernareggi 3º. Educación Inicial

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Fernanda Bernareggi 3º. Educación Inicial

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Estudiar en pandemia junto a mis hijos, cada uno con sus problemáticas pero juntos acompañándonos.

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Trabajar pintando y estudiar en pandemia... Me parece que necesito una mesa mas grande.

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Esta imagen representa para mi estudiar en cuarentena, me gusta estudiar y también estar cerca de mi niña de 18 meses, es un poco cansador todo pero acá estoy dándole pelea a lo que queda del año .

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Esta imagen me pareció la más apropiada a lo que significó  para mi el poder estudiar  en este contexto de confinamiento  obligatorio.
Ya que me tuve que adaptar entre, trabajo,  casa, mi hijo,  clases virtuales.  Un par de veces problemas de conectividad.

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El uso de la imagen (fija) dentro de la educación.

Para comenzar con esta imágen seleccionamos un libro con flores, ya que el día que nos representa como estudiantes es el 21 de septiembre como bien llamado el día de la primavera.

Seleccionamos también un libro para no olvidar que aquello que también a los maestros nos representan, queremos que con esta cuarenta, pandemia, crisis en el mundo no se pierda la esencia de los libros que tanto usamos, que no se pierda la importancia de los manuales, libros, papeles impresos debido a el exceso de la tecnología y virtualidad que tanto utilizamos durante todo este periodo y que aún sigue presente.

Es importante si bien utilizar herramientas desde la tecnología, también no olvidar dónde todo comienza, que son las hojas, los libros y todos los manuales con los que convivimos a diario.

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El meme creado representa la parte que no se ve, ni se escucha cuando estamos conectadas en nuestras clases online.

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Taboada, Rocio Ximena. 3° Profesorado de Educación Inicial

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Taboada, Rocio Ximena. 3° Profesorado de Educación Inicial

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Salas,Melanie Ailén. Profesorado de Educación Primaria, 3B. 

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Salas,Melanie Ailén. Profesorado de Educación Primaria, 3B. 

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3ª año Nivel Inicial.

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3º año de Nivel Inicial

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3° año de Nivel Inicial

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Camila Ramírez y Angeles Mayolino

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3° año nivel inicial

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Rodriguez Florencia y Dominguez Laura. 3ro inicial

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Rodriguez Florencia y Dominguez Laura. 3ro inicial

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3°año de Nivel Inicial

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Ledesma Soledad y Ovalles Florencia
3° Año de Nivel Inicial

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Ledesma Soledad y Ovalles Florencia
3° Año de Nivel Inicial

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Claudia Gorbarán - Sanzi Macarena. 3ro inicial

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Claudia Gorbarán - Sanzi Macarena. 3ro inicial

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3ro Inicial. Avalo CONSTANZA, Pachao MAYRA.

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López, Ada Constanza - Yñiguez, Luciana Belén. 3° Inicial. 

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López, Ada Constanza - Yñiguez, Luciana Belén. 3° Inicial. 