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Con estas actividades nos podemos dar cuenta que al inicio e aplica actividad con conocimientos previos que puede tener el alumno asi mismo integrando en la misma actividad muestra ejemplos, después comienza a explicar lo que es el tiempo y así sucesivamente hasta que llega a explicar lo que es una hora, minutos, segundos. Esto ayudando a que los niños identifiquen de mejor manera sin llegar a crear confusión en ellos.

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La medida de tiempo mide la duración o separación que ocurre dentro de un intervalo determinado

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El tiempo que transcurre cuando el minutero se mueve de una marca a la siguiente se llama “un minuto”

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Muestra diversas actividades en las cuales busca que el alumno responda actividades con distintos métodos como lo son preguntas, líneas, recatas, así como describir su día a día.

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El tiempo que dura el recorrido del minutero para dar una vuelta completa es 60 minutos.

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Una hora tiene 60 minutos.

La manecilla del horario se mueve de un número al siguiente en una hora.

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1 Dia = 24 Horas
1 Hora= 60 Minutos
1 Minuto = 60 Segundos

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Existe una unidad de tiempo más corta llamada “segundo”.