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Mi perla el valor de considerar la experiencia del niño para un aprendizaje significativo

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Mi perla el valor de considerar la experiencia del niño para un aprendizaje significativo

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El aprendizaje es darle espacio y guiar a los niños para que observen.

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El aprendizaje es darle espacio y guiar a los niños para que observen.

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Mi perla es que antes pensaba que el silencio era fundamental para el proceso de aprendizaje y ahora pienso que la participación activa es vital para hacer propio ese aprendizaje

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Mi perla es que antes pensaba que el silencio era fundamental para el proceso de aprendizaje y ahora pienso que la participación activa es vital para hacer propio ese aprendizaje

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Mi perla... Descubrir que las alumnas pueden llegar a reflexiones mucho más profundas cuando utilizo rutinas Vess

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Mi perla... Descubrir que las alumnas pueden llegar a reflexiones mucho más profundas cuando utilizo rutinas Vess

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Mi perla, es darme cuenta que el modelo le puso nombre a lo que ya trabajamos.

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Mi perla, es darme cuenta que el modelo le puso nombre a lo que ya trabajamos.

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Descubrir que los alumnos pueden volver atrás en su pensamiento y relacionarlo con el aprendizaje actual-

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Descubrir que los alumnos pueden volver atrás en su pensamiento y relacionarlo con el aprendizaje actual-

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Mi perla es poder junto con mis alumnos ir pensando y reflexionando juntos.

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Mi perla es poder junto con mis alumnos ir pensando y reflexionando juntos.

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mi perla es conectar clase a clase con mis alumnos, en su aprendizaje.

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mi perla es conectar clase a clase con mis alumnos, en su aprendizaje.

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Mi perla es verbalizar cómo pensamos para que los niños aprendan el proceso de pensamiento.

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Todos los niños son capaces de pensar y reflexionar profundamente a través de las rutinas.

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Todos los niños son capaces de pensar y reflexionar profundamente a través de las rutinas.

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Tener la certeza de estar haciendo bien las cosas.

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mi perla es reflexionar sobre las creencias educativas limitantes conlas que hemos estado viviendo

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mi perla es reflexionar sobre las creencias educativas limitantes conlas que hemos estado viviendo

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Mi perla es que el modelo me ha servido para la construcción de la comprensión con otros, el uso de las rutinas me ha permitido indagar, reflexionar y visualizar cómo están pensando nuestros estudiantes, tomando en cuenta los diferentes puntos de vista.

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Mi perla es que el modelo me ha servido para la construcción de la comprensión con otros, el uso de las rutinas me ha permitido indagar, reflexionar y visualizar cómo están pensando nuestros estudiantes, tomando en cuenta los diferentes puntos de vista.

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Mi perla es que los niños son tremendamente reflexivos y que adoptan muy bien este modelo

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Mi perla es que los niños son tremendamente reflexivos y que adoptan muy bien este modelo

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Mi perla es que me di cuenta que todos los niños pueden aportar desde su punto de vista, sólo les faltaba el "empujoncito" bien dirigido.

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Mi perla es que me di cuenta que todos los niños pueden aportar desde su punto de vista, sólo les faltaba el "empujoncito" bien dirigido.

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Mi perla es centrar el aprendizaje en los estudiantes y que ellos sean los constructores de su aprendizaje.

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Mi perla es centrar el aprendizaje en los estudiantes y que ellos sean los constructores de su aprendizaje.

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mi perla es la interacción con los alumnos 

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mi perla es la interacción con los alumnos 

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Mi perla es maravillarme con los niveles de reflexion que tienen los niños.

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Mi perla es maravillarme con los niveles de reflexion que tienen los niños.

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Mi perla es ver que aprendizaje y convivevencia se pueden trabajar juntos al igual que la inclusión y el aporte al mundo

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Mi perla es ver que aprendizaje y convivevencia se pueden trabajar juntos al igual que la inclusión y el aporte al mundo

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Mi perla es poder darme cuenta a que los alumnos tiene unos pensamientos increibles que antes no podiamos visivilizar

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Mi perla es poder darme cuenta a que los alumnos tiene unos pensamientos increibles que antes no podiamos visivilizar

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Mi perla es que una sala activa es una sala pensante

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Mi perla es que una sala activa es una sala pensante