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¿Cómo te has sentido con la situación actual de la pandemia y las clases?

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¿Cómo te has sentido con la situación actual de la pandemia y las clases?

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Conforme más realizas cierta actividad, más te acostumbras a llevarla a cabo de cierta manera.
No obstante, sigue siendo algo complicado que en muchas ocasiones no termina de suplir al método tradicional.
He tenido una sensación de que la carrera da pie a que se pueda implementar fácilmente, pero aún así hay ciertas cosas que no son reemplazables.
En algunos puntos la vida puede ser a veces más sencilla porque las horas útiles del día al estar más tiempo en casa se incrementan mucho. Pero existe también un poco de sentimiento de soledad al no poder ir a pasear y visitar amigos como se hacía antes, la convivencia dentro de los salones también daba pie a muchas buenas anécdotas que desde casa difícilmente ocurren.

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¿Qué sugerencias o cambios haríamos en el modelo actual?

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¿Qué sugerencias o cambios haríamos en el modelo actual?

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Si bien si se nota una mejoría en la administración de los tiempos respecto a los semestres anteriores, aún queda un camino por recorrer en este sentido. Hay ocasiones en que a los profesores les cuesta un poco de trabajo medir bien los tiempos, así como como, en los bloques, también hay falta de comunicación y se transmite información que no está "validada".

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¿Qué debemos seguir haciendo y qué deben dejar de hacer para tener más éxito el siguiente semestre?

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¿Qué debemos seguir haciendo y qué deben dejar de hacer para tener más éxito el siguiente semestre?

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Para tener éxito el siguiente semestre es importante que cada uno de los alumnos mantenga su responsabilidad con su educación, siempre buscar una actitud positiva que ayude a sobrellevar los momentos de dificultad o adversidad y obtener los mejores resultados posibles, adecuado a la situación en la que cada alumno se encuentre.
Un punto muy importante que personalmente creemos es que, se debe seguir aprendiendo fuera de la clase. Hay muchas áreas de oportunidad que podemos seguir reforzando y trabajando, o incluso aprender temas que no hemos visto antes a modo de buen hábito en nuestros espacios libres.
Algo que probablemente debemos trabajar y dejar de hacer es el estar aislados y distantes entre compañeros, porque cuando los miembros de la carrera están más unidos es cuando en el futuro se pueden abrir muchas puertas para proyectos, además de la experiencia que genera saber desenvolverse en grupos.

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¿Cuáles fueron los cambios más retadores en la adaptación del proceso de enfoque y que acciones tomaste para enfrentarlo?

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¿Cuáles fueron los cambios más retadores en la adaptación del proceso de enfoque y que acciones tomaste para enfrentarlo?

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La adaptación al cambio fue un proceso muy difícil para todas las personas, ya que limitó muchas de sus actividades, tanto laborales o académicas como de ocio, además de que forzó a cambiar la manera en que realizamos ciertas actividades, lo cual trajo consigo un proceso importante de aprendizaje y adecuación a las circunstancias.
En el caso especifico de nosotros los estudiantes ha representado un reto pasar tantas horas frente a la computadora y tener que limitarse solo a la interacción virtual. Sumándole que se ha dificultado el aprovechamiento de actividades y oportunidades que brinda el estar en el campus y llevar la vida estudiantil ahí.

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¿Cómo aportó el semestre a que confirmaras tu elección de carrera?

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¿Cómo aportó el semestre a que confirmaras tu elección de carrera?

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Como ya se mencionó en otros apartados, este semestre tuvimos nuestro primer acercamiento con la vida profesional por lo que pudimos confirmar a qué es lo que nos gustaría dedicarnos.
Personalmente, una muy buena experiencia de este semestre fue el que nos acercó a un proyecto con un socio formador, que esperamos se pueda seguir repitiendo, para tener una visión mucho más real de lo que será el trabajar en proyectos reales. Fue a través de esta experiencia y lograr las metas propuestas del reto, lo que nos dio una satisfacción de estar haciendo algo que disfrutamos.

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¿Tuviste aliados que te apoyaron a lo largo de este semestre? ¿Qué te dejaron?

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¿Tuviste aliados que te apoyaron a lo largo de este semestre? ¿Qué te dejaron?

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Hubo varias personas que fueron un gran soporte a lo largo del semestre como los compañeros tanto viejos conocidos como los nuevos, nuestro asesor académico, y algunos maestros.
Aprendimos de ellos el saber utilizar nuevas herramientas y lenguajes, y sobretodo la organización para lograr debidamente un proyecto en conjunto.

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La experiencia de estudiar en la modalidad HyFlex +.

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La experiencia de estudiar en la modalidad HyFlex +.

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Solamente experimentamos la modalidad remota, esta es nuestra opinión.
Consideramos que la opción de compartir la pantalla en nuestra carrera es una gran ventaja ya que nos ayuda a resolver el mismo problema desde una misma computadora.
En algunos bloques faltó algo mas de ejercicios prácticos y entregables para fortalecer el conocimiento teórico.
Al estar en una carrera en la que se utiliza tanto la computadora, los bloques mas relacionados a la carrera fueron mas fluidos y nos permitieron tener mejores resultados sin que la modalidad en línea representara un gran problema, siendo a veces hasta una ventaja.

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El impacto de este semestre de enfoque en su vocación y formación profesional.

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El impacto de este semestre de enfoque en su vocación y formación profesional.

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Este semestre ha sido clave en la cuestión profesional de nuestra carrera, ya que comenzamos a trabajar con los socios formadores, quienes nos dieron una introducción a un trabajo real que estaríamos aplicando una vez trabajando.

A su vez, estos retos sirvieron para conocer más áreas donde la programación se desarrolla y así poder ver qué es lo que nos gusta y lo que no.

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La experiencia más exitosa y la menos satisfactoria.

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La experiencia más exitosa y la menos satisfactoria.

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La más exitosa fue probablemente el haber trabajado con un socio formador, y desarrollar un proyecto real web de análisis de datos que haga peso en el portafolio personal.
La menos satisfactoria fue el haber tenido clases donde la teoría era demasiado extensa y la práctica real muy escasa.

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Desarrollamos competencias y habilidades muy importantes en la práctica de la vida cotidiana, pero particularmente, como ya se dijo, en nuestro futuro desempeño efectivo como profesionistas, tales como:
- La configuración de infraestructura de redes
- La aplicación e integración de seguridad en proyectos computacionales
- La validación operativa de infraestructura computacional
- Efectividad en la negociación
- Determinación de patrones
- Interpretación de variables
- Aplicación de metodologías de software
- Definición de requerimientos de software
- Diseño de componentes de software
- Desarrollo de componentes de software
- Elaboración de pruebas de software
- Implantación de software

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Expectativas y temores al iniciar el semestre.

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Expectativas y temores al iniciar el semestre.

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El sentimiento de ser esclavos de la escuela y la no disponibilidad de tiempo para hacer cosas propias fue un temor al iniciar el semestre debido a experiencias en semestres previos.
Aunque algunas de las expectativas eran positivas porque entrabamos a un punto donde comenzaríamos a enfocarnos por primera vez enteramente al tema de nuestra carrera.

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El mayor desafío del semestre (actividades académicas, contenidos de aprendizaje, actividades artísticas o deportivas, etc)

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El mayor desafío del semestre (actividades académicas, contenidos de aprendizaje, actividades artísticas o deportivas, etc)

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Desarrollar una página web "de cero", aplicando conocimientos de clase y otros adquiridos por cuenta propia