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Fabiane Forini Pedroso
Jamyla da Silva Somacal Grando
Kelly Begnini Delazeri

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Escola Municipal de Ensino Fundamental Prefeito Guerino Massolini.

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Escola Municipal de Ensino Fundamental Prefeito Guerino Massolini.

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A gestão da escola é exercida pela Equipe Diretiva constituída pelo Diretor e Vice-diretores, de acordo com as normas legais estabelecidas e pela Secretaria Municipal de Educação. É função desta equipe mobilizar a comunidade escolar, os recursos humanos e materiais necessários para o desenvolvimento do ensino-aprendizagem com qualidade.
A Escola possui o Serviço de Coordenação Pedagógica que coordenam as atividades da Escola relativas aos segmentos da comunidade escolar, considerando os alunos, os pais, professores e servidores.
Serviço de Orientação Educacional – SOE – que é desempenhado por um servidor habilitado e concursado, que articula a interação entre escola-família-comunidade, devendo manter-se informado sobre as questões inerentes a professores e alunos, além de acompanhar a rotina da escola, as atividades letivas, os resultados de aprendizagem, e as relações entre alunos e professores com relação as normas disciplinares.
Serviço de Supervisão Escolar – SSE – é coordenado por um servidor educacional, que acompanha o desenvolvimento pedagógico, o planejamento e a dinamização do processo de ensino-aprendizagem segundo a Proposta Pedagógica da Escola.

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NOME DA ESCOLA: Escola Municipal de Ensino Fundamental Prefeito Guerino Massolini.
ENDEREÇO: Avenida Dr. Carlos Benincá, nº29 – Bairro Bella Vista – Serafina Corrêa – RS
CEP:99250-000.
DECRETO DE CRIAÇÃO: Decreto nº520, de 29 de janeiro de 2018 (Regimento Interno, 2017, p.4).

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Alunos: 313
Professores: 32

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https://docs.google.com/forms/d/12iA6tTzxTbCb84zWKi4wGw9ZOe0QCcVf5839hyENH7Q/edit#responses

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No ano de 2021, a escola estudada retornou as atividades em fevereiro no modalidade presencial, contudo em março necessitou voltar para as aulas on line, devido ao agravamento da pandemia. Por volta de abril a escola retornou as atividades de forma hibrida, em turno reduzido. Algumas turmas estão com aulas presenciais todas as semanas devido ao não atingimento do teto de ocupação, mas a grande maioria continua com aulas presenciais, semana sim, semana não.
No ano de 2020 foi utilizado grupos de whats App, para envio das tarefas, em 2021 foi intruido a ferramenta do google classroom, para que os pais pudessem acessar uma conta criada pela escola, em nome do aluno e assim, fazer o envio das atividades propostas.
Para tanto o município organizou uma live sobre o uso da plataforma, através do site da prefeitura municipal.
https://www.facebook.com/serafinacorrea/videos/1145181139330849/?sfnsn=mo

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Atendimento aos alunos socialmente vulneráveis e com necessidades especiais.

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Atendimento aos alunos socialmente vulneráveis e com necessidades especiais.

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Os alunos com dificuldades em ter acesso a internet, estão recebendo material impresso fornecido pela escola, mas mesmo assim compromete a qualidade do ensino, pois os alunos não tem acesso aos vídeos explicativos.

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Como estão transcorrendo as atividades avaliativas.

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Como estão transcorrendo as atividades avaliativas.

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Estão sendo avaliadas as devolutivas dos alunos que estão ainda no sistema 100% on line.
Os alunos que estão no modo presencial estão sendo avaliados através das atividades desenvolvidas dentro de sala de aula.

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Informativo sobre regras para o retorno as aulas presenciais

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Informativo sobre regras para o retorno as aulas presenciais

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Conforme relato de um dos professores entrevistados:

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Conforme relato de um dos professores entrevistados:

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"Há muitas dificuldades, mas procuramos nos adaptar e tentar fazer uma aula que possa ser transmitida em ambos os casos. Quem tá no presencial tem o "bônus" da assistência do professor, mas quem está no remoto, tem vídeos explicativos e pode contatar o professor sempre que necessite".

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Alguns professores encontraram dificuldades em lidar com novas tecnologias, computadores e equipamentos de filmagem, outros apenas escrevem em seus cadernos, registram e inserem na plataforma de ensino, o que dificulta o entendimento por parte dos alunos. Alguns professores entrevistados queixaram-se da alta carga horária que estão tendo que cumprir.

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Durante todo o semestre estivemos em contato com a escola escolhida, seus professores e direção, o que deixou evidente a grande mudança que se fez necessária para o retorno as aulas presenciais, visto que a vacina ainda não é realidade para muitas famílias e consequentemente suas crianças.
Durante esse período também tivemos avanços com a vacinação(1° dose para professores e funcionários), o que não diminuiu os cuidados tomados pela escola.

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Com relação ao ensino propriamente dito não há como negar as consequências trazidas pela pandemia, e que ainda é cedo para termos uma real dimensão de como isso vai afetar a aprendizagem de crianças e adolescentes.
Nesse semestre nosso foco foi o ensino fundamental, e podemos perceber, inclusive por termos filhos nessa idade escolar, o quanto foi difícil para nós como estudantes de pedagogia, trabalharmos os conteúdos que seriam dados inicialmente dentro de sala de aula, e o nosso questionamento é "Como as famílias com recursos inferiores aos nossos conseguem fazer esse acompanhamento com as crianças?"

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Maior suporte aos professores no que refere-se ao uso de tecnologias, como a elaboração de aulas por vídeo.
Elaboração de materiais mais claros e objetivos, que venham a facilitar o aprendizado das crianças e a orientação para que os pais possam auxiliar as crianças com maior qualidade.
Que as salas de aula sejam equipadas com os materiais necessários para produção de aulas mais interativas, inclusive pós pandemia.
Maior produção de aulas por parte dos professores, não somente vídeos prontos do Youtube.

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Regimento Interno Escola Guerino Massolini