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Programm des Jungen Literaturhauses Köln

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Programm des Jungen Literaturhauses Köln

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Tipp: In einigen Düsseldorfer Museem wie z.B. dem Kunstpalast, der Kunsthalle Düsseldorf und dem NRW Forum Düsseldorf ist der Eintritt für Kinder/Jugendliche unter 18 Jahren kostenlos.

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Tipp: In einigen Düsseldorfer Museem wie z.B. dem Kunstpalast, der Kunsthalle Düsseldorf und dem NRW Forum Düsseldorf ist der Eintritt für Kinder/Jugendliche unter 18 Jahren kostenlos.

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So viel Kunst in der Stadt

In Düsseldorf liegen viele Kunstorte ganz nah beieinander. Die Dichte der wichtigsten Kunstmuseen ist außergewöhnlich, alle sind fußläufig voneinander entfernt. Mit dem historischen Bauensemble rund um den Ehrenhof und mit der Altstadt gibt es zwei kompakte Bereiche voller Kunstangebote, die von der Kunstakademie verbunden werden.

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In Düsseldorf liegen viele Kunstorte ganz nah beieinander. Die Dichte der wichtigsten Kunstmuseen ist außergewöhnlich, alle sind fußläufig voneinander entfernt. Mit dem historischen Bauensemble rund um den Ehrenhof und mit der Altstadt gibt es zwei kompakte Bereiche voller Kunstangebote, die von der Kunstakademie verbunden werden.

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Theaterprogramme + Workshops für Schulen

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Theaterprogramme + Workshops für Schulen

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"Fundus 17" - Einführung und Beschäftigung mit den Sustainable Development Goals (Nachhaltigkeitsagenda 2030): https://www.gorilla-theaterprogramme.de/fundus-17

"Ernährungshelden" - Theaterpädagogisches Ernährungsprogramm: https://www.gorilla-theaterprogramme.de/ern%C3%A4hrungshelden

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Flugschrift „Manifest für Bildung – Schluss mit der Bildungs-Deform. Überlegungen zu einer Bildungsreform nach der Corona-Krise“

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Flugschrift „Manifest für Bildung – Schluss mit der Bildungs-Deform. Überlegungen zu einer Bildungsreform nach der Corona-Krise“

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Gesellschaft für Bildung und Wissen e.V.:

Das Manifest für Bildung zeigt Möglichkeiten auf, dem künstlich erzeugten Dauerdruck der Reform entgegenzuwirken, der Lehrerinnen und Lehrer unter Stress setzt.  Das Manifest für Bildung bietet nicht nur einen kritischen Blick auf die Reform, sondern auch Argumente, um der durch fachliche Entmündigung und systematische Überlastung erzeugten Resignation der Lehrkräfte entgegenzuwirken. Im Endeffekt ist es deren Unterrichtsexpertise, mit der die Qualität des Schulsystems steht oder fällt.

Gedruckte Exemplare (bis zu 10 Stück) können gratis bestellt werden unter dammer@ph-heidelberg.de oder per Post:

Prof. Dr. Karl-Heinz Dammer

Institut für Erziehungswissenschaft

Pädagogische Hochschule Heidelberg

Keplerstr. 87

69210 Heidelberg

- Eine größere Anzahl von Exemplaren ist auf Anfrage möglich -

https://bildung-wissen.eu

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Networking Arts Education. Zur Bedeutung von
Vernetzung in der Lehrer*innenbildung in den
ästhetischen Fächern

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Networking Arts Education. Zur Bedeutung von
Vernetzung in der Lehrer*innenbildung in den
ästhetischen Fächern

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Zeitschrift Kunst Medien Bildung, ISSN 2193-2980