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Schauen Sie bitte hier im Vorfeld des Vortrages "Hybridlernen"  rein!

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Schauen Sie bitte hier im Vorfeld des Vortrages "Hybridlernen"  rein!

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Sie können alle Videos schauen oder explizit ihre Schulform wählen! Der erste Clip, der Teaser mit dem "didaktischen Schieberegler" ist schulformübergreifend und bildet die Grundlage...

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Bitte in kurzen Stichpunkten antworten :-)!

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Bitte in kurzen Stichpunkten antworten :-)!

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Teaser "Hybridlernen - Ideen - Gedanken - Standpunkte"

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Teaser "Hybridlernen - Ideen - Gedanken - Standpunkte"

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Hybridlernen - der didaktische Schieberegler mit Axel Krommer

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"Hybridlernen in der Grundschule - Ideen - Gedanken - Standpunkte"

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"Hybridlernen in der Grundschule - Ideen - Gedanken - Standpunkte"

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Hybridlernen - aus Sicht der Grundschulen mit Dietlind Dietrich

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"Hybridlernen in der Haupt-, Real- und Gesamtschule - Ideen - Gedanken - Standpunkte"

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"Hybridlernen in der Haupt-, Real- und Gesamtschule - Ideen - Gedanken - Standpunkte"

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Hybridlernen - aus Sicht der Haupt- Real- und Gesamtschule mit Joachim Eisenträger & Stefan Ruppaner

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"Hybridlernen in der Förderschule - Ideen - Gedanken - Standpunkte"

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"Hybridlernen in der Förderschule - Ideen - Gedanken - Standpunkte"

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Hybridlernen - aus Sicht der Förderpädagogik mit Jörn E. von Specht

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"Hybridlernen am Gymnasium - Ideen - Gedanken - Standpunkte"

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"Hybridlernen am Gymnasium - Ideen - Gedanken - Standpunkte"

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...kann ergänzend geschaut werden...

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Hybridlernen - aus Sicht der Gymnasien mit Merten Giesen

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Ausstattung der Schule

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Ausstattung der SuS zuhause

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Überblick über Möglichkeiten erhalten

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Internetzugang der Schulen, Ausstattung der Schulen, SuS und Lehrkräfte

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Internetzugang der Schulen, Ausstattung der Schulen, SuS und Lehrkräfte

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Vorteil unserer Generation: Digitale Medien sind Alltag
-> fehlt bisher: Überblick über die Möglichkeiten in der Schule

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Einstellung der Schulleitung gegenüber Möglichkeiten / fehlende Offenheit dafür bzw. fehlenden Engagement

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Wie bereitet man SuS auf digitales Lernen vor? (Unterschiedliche Voraussetzungen, Know-How...)

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Überforderung durch fehlende Kooperation zwischen den Lehrpersonen

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Offenheit des Kollegiums für digitale Methoden/ Anwendungen

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Klare Beispiele aus der Praxis

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Niedrigschwellige Möglichkeiten für die Primarstufe

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Ab wann ist ein Start in digitale Lernformate sinnvoll? Bereits ab dem Anfangsunterricht?

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- Keine Kenntnis über Appel Produkte, leider arbeitet die Schule ausschließlich damit

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Vorbereitung der Klasse: Als ausschließliche Fachlehrkraft (besonders im Ref) mit wenig Stunden in der Woche schwieriger, den SuS digitale Lernformate näher zu bringen, wenn es ihnen im sonstigen Unterricht/bei der Klassenlehrkraft kaum begegnet

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Umgang mit den tools: ja.
Lerngruppe auf das Arbeiten mit den tools vorbereiten: ne
Sinnvoller Einsatz: eher weniger

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Unterschiedliche Geräte daher Hilfestellung schwierig

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Zu wenig Geräte, SuS möchten private Geräte nicht verwenden

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wie bereitet man eine Lerngruppe auf Hybrides Lernen vor?

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Eigene Medienkompetenz der LP

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Arbeiten mit Tablets nicht trainiert, SuS arbeiten nicht an den Aufgaben sondern nutzen Airdrop, Safari , Youtube ... etc

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begrenzte Anwendbarkeit bzw. andere Zugänge finden z.B. für Lernende mit (geistiger) Beeinträchtigung

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Fehlende Pflichtveranstaltung im Regelunterricht; an manchen Schulen als AG oder einfach gar nicht vorhanden

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Kein Internet in allen Klassenzimmern, häufig ist die Internetnutzung nur über persönliche Hotspots möglich.

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eigene Überforderung mit unglaublich schnellem technischen Fortschritt und Wandel

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Grundlegende Kenntnis mit dem Umgang unbekannter Apps.

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Nein, da bisher in gesamter Ausbildung seitens Schule und/oder Uni kaum Wert draufgelegt wurde
Einzig positives: Umgang mit geogebra plus deren Anwendungen

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Neue Ideen, die leicht und kostenfrei umsetzbar sind und bereits erprobt sind.

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Ausstattung SuS, voranging nur im Gym-Zweig, nicht im Förder-oder HR-Bereich

Problem hier: nicht alleine Schule, sondern auch auf Seiten SuS und Eltern kein Antrag gestellt auf ein Endgerät

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Medienbildung leider kein Bestandteil der universitären Ausbildung

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Warum wird für alles immer ewig gebraucht bis umgesetzt wird? (Integration, Inklusion, Digitalisierung…)

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eine ständige Fortbildungsbereitschaft wäre (für alle Lehrkräfte) notwendig um wirklich stets auf dem neusten Stand zu bleiben

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Ich wurde von der Schule bereits mit einem IPad ausgestattet und konnte an Schulinternen Fortbildungen teilnehmen. Ich muss mich aber definitiv mehr mit Apps und Tools auseinandersetzen, um Up to Date zu sein.

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Überblick über Möglichkeiten des Einsatzes im Bereich FSP geistige Entwicklung

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Einzelne Impulse zum Einsatz von Tablets in Uniseminaren bekommen, allerdings keine Ahnung von Vorbereitung einer (primaren) Lerngruppe auf Arbeit damit. Bei 28 SuS und teils ohne Doppelsteckung herausfordernd...

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Einzelne Impulse zum Einsatz von Tablets in Uniseminaren bekommen, allerdings keine Ahnung von Vorbereitung einer (primaren) Lerngruppe auf Arbeit damit. Bei 28 SuS und teils ohne Doppelsteckung herausfordernd...

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praktisches Ausprobieren der digitalen Tools und Medien

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praktisches Ausprobieren der digitalen Tools und Medien

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Aus Elternperspektive: Lernen an IPads ist kaum nachvollziehbar

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Aus Elternperspektive: Lernen an IPads ist kaum nachvollziehbar