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Imaginemos uma aula sobre vegetação do cerrado, ao estudar os biomas brasileiros.

PLANO A

MONTAGEM DE QUADROS.

1.  Coletar plantas do cerrado.

2.  Ensinar aos estudantes a técnica de secagem de flores e folhas.

3.  Trazer de casa porta-retratos já usados.

4.  Confeccionar quadros com a vegetação coletada e enfeitar os porta-retratos.

PLANO B

HOMENAGEM ÀS MÃES

1.  Aproveitar os quadros montados pelos alunos e pedir para eles escreverem mensagens para as mães e presenteá-las.

2.  Pedir ajuda ao professor que ministra Português para ajudar na correção dos textos.

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Selecionamos as plantinhas que virariam arte em quadro.

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Os alunos escolhem as plantas que quiserem, sejam elas secas previamente ou não.

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Ao final da confecção dos quadros, os alunos apresentam o seu trabalho e explicam o porquê de ter escolhido uma determinada planta do cerrado.

Se quiserem, podem escrever uma mensagem e presentear alguém, como a mãe, por exemplo.

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O aluno que fez este trabalho poderia explicar sobre a floração das plantas do cerrado.

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O aluno pode também apresentar o seu trabalho explicando também como é a reprodução das plantas do cerrado por meio de sementes.