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Não pode ser chato, mas estimular a liberdade do aluno.

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Sim. Estimula o aluno a buscar sozinha o próprio conhecimento.

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Sim, é uma das formas que os docentes tem a disposição para que os estudantes revisem conceitos e processos.

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A ideia de se inverter a ordem dos métodos tradicionais, onde o aluno terá um contato prévio com com o que vai ser visto em sala provavelmente irá potencializar seu aprendizado

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Vou tentar... KKKK

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Segundo o autor, o dever de casa invertido também soluciona o problema do tempo. Alguns alunos podem completar em 10 minutos uma tarefa que para outros, demora uma hora inteira. A beleza de um vídeo invertido é que a duração de tempo é fixa. Quando a aula invertida é bem conduzida, os vídeos são breves e sua duração é conhecida. Embora alguns alunos levem mais tempo do que outros interagindo com os vídeos invertidos, o diferencial de tempo é muito menor do que com o típico dever de casa.  Então? Acreditam nessa metodologia?

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Segundo o autor, o dever de casa invertido também soluciona o problema do tempo. Alguns alunos podem completar em 10 minutos uma tarefa que para outros, demora uma hora inteira. A beleza de um vídeo invertido é que a duração de tempo é fixa. Quando a aula invertida é bem conduzida, os vídeos são breves e sua duração é conhecida. Embora alguns alunos levem mais tempo do que outros interagindo com os vídeos invertidos, o diferencial de tempo é muito menor do que com o típico dever de casa.  Então? Acreditam nessa metodologia?

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Esse material substitue a instrução direta que muitas vezes chamamos de aula expositiva e o tempo que se gastaria com ela seria realocado com as atividades (debates, experimentos, projetos, inquirições etc.) Quando o docente se encontra com o discente em sala de aula o conteúdo básico já foi introduzido e nesse momento é importante envolver os alunos em processos cognitivos mais complexos. O que vocês acham?

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Esse material substitue a instrução direta que muitas vezes chamamos de aula expositiva e o tempo que se gastaria com ela seria realocado com as atividades (debates, experimentos, projetos, inquirições etc.) Quando o docente se encontra com o discente em sala de aula o conteúdo básico já foi introduzido e nesse momento é importante envolver os alunos em processos cognitivos mais complexos. O que vocês acham?

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Bergmam traz uma proposta para o dever de casa (atividades escolar em casa) da seguinte forma: O professor faz um vídeo introdutório da próxima aula que ele vai ministrar. Os alunos interagem com o material introdutório antes de ir para sala de aula. Isso nos faz lembrar alguém ne´? Aproveitem e comentem...

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Bergmam traz uma proposta para o dever de casa (atividades escolar em casa) da seguinte forma: O professor faz um vídeo introdutório da próxima aula que ele vai ministrar. Os alunos interagem com o material introdutório antes de ir para sala de aula. Isso nos faz lembrar alguém ne´? Aproveitem e comentem...

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Dever de casa? Ainda se usa? Pode ajudar na aprendizagem?

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Dever de casa? Ainda se usa? Pode ajudar na aprendizagem?