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DESARROLLO HISTÓRICO Y EL LEGADO EN LA EDUCACIÓN POPULAR

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DESARROLLO HISTÓRICO Y EL LEGADO EN LA EDUCACIÓN POPULAR

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La educación popular ayuda a reflexionar, a criticar de forma constructiva la realidad y a pasar a la acción para cambiar esta realidad. La educación popular es, entonces, una educación que permite tomar conciencia y “actuar”. A través de este “actuar” para transformar su mundo y EL mundo, los que aprenden, los “educandos”, participan de un importante cambio cultural. Este cambio, cargado de sentido, representa un camino hacia la libertad.

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LA CULTURA DENTRO DE LA EDUCACIÓN POPULAR

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LA CULTURA DENTRO DE LA EDUCACIÓN POPULAR

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La relación estrecha que existe entre la cultura, la educación y la política. Se trata aquí del concepto de hegemonía cultural, o sea de la dominación cultural por parte de un grupo de individuos dentro de una sociedad dada. Según Gramsci, esta hegemonía permite mantener (a través de la educación formal, por ejemplo) un cierto sistema económico y socio-político, a menudo de explotación y alienación.

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CORRIENTE EDUCATIVA DE LA EDUCACIÓN POPULAR

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CORRIENTE EDUCATIVA DE LA EDUCACIÓN POPULAR

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para muchos pedagogos críticos y educadores populares, inspirados de la obra de Paulo Freire, el aprendizaje, además de ser crítico, debe basarse sobre la esperanza y apuntar hacia el empoderamiento de los educandos. En coherencia con estos conceptos claves, el aprendizaje debe abarcar estrategias participativas que estimulen la reflexión crítica (

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ORIGEN Y CARACTERÍSTICAS PEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN POPULAR

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ORIGEN Y CARACTERÍSTICAS PEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN POPULAR

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La educación  dio su origen a partir de la tradición educativa llamada socio- constructivismo. lo que nos permite hacer un énfasis en que el sujeto aprende construyendo sus saberes y conocimientos, desarrollando su pensamiento por medio de la interacción con el ambiente físico y social

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PAULO FREIRE _ Biografía _ TotalPedagogíaMX Pedagogía(360P)_1

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La educación popular se entiende el proceso de aprendizaje como una construcción de conocimiento, transformador y participativo, teniendo en cuenta el contexto social,  generadora de pensamiento crítico y de consecuencias prácticas.

La educación popular se fue desarrollando y teniendo mas relevancia a partir del autor Paulo Freiré donde hace conocer los procesos alfabetizadores, interculturales, trabajo con adultos,trabajo social y comunitario entre otros enmarcada dentro de la educación alternativa