# data[].attributes.body
בגיל הרך יש פחות על מה להישען: בגלל שאין קריאה הרבה חומרים אינם מתאימים, למשל השימוש של תעתיק אינו רלוונטי. הרבה מיומנויות בשפת האם אינן בשלות (בכלל לא קשור לשפה שניה) אך משפיע מאד על היכולת להבין ולתרגל את השפה השניה.

# data[].attributes.headline
כלים טכנופדגוגיים

# data[].attributes.subject
כלים טכנופדגוגיים

# data[].attributes.body
טייני טאפ, משחקים עם תבניות ליציקת תוכן [מלא משחקים בעיקר אלה שאפשר עם אותו תוכן לעשות משחקים שונים ובעלי נראות אחרת} פאזלים. posit

# data[].attributes.body
*הכי בסיסי וכל כך מהותי: בכמה תבניות מרצפה לתקרה.
*שאיפה לשימוש בטקסט אותנטי וכמה משמעות אפשר ליצוק ולהיות רלוונטי ולבנות סביבו תוכן רב ומיומנויות רבות.

# data[].attributes.headline
יכול להיות נחמד לבקש מכל משתתפת להכין מערך שיעור קצר שבו תיישם מרכיב מהנלמד

# data[].attributes.subject
יכול להיות נחמד לבקש מכל משתתפת להכין מערך שיעור קצר שבו תיישם מרכיב מהנלמד

# data[].attributes.body
העברת את הקורס בצורה מעוניינת ומצויינת !

# data[].attributes.headline
הייתי שמחה לקבל שיעור נוסף בנושא הפעלת כל הכלים הטכנופדגוגיים

# data[].attributes.subject
הייתי שמחה לקבל שיעור נוסף בנושא הפעלת כל הכלים הטכנופדגוגיים

# data[].attributes.headline
הייתי שמחה לראות צילום של שיעור בפועל..יכול לתרום רבות

# data[].attributes.subject
הייתי שמחה לראות צילום של שיעור בפועל..יכול לתרום רבות

# data[].attributes.headline
מה כדאי לשמר

# data[].attributes.subject
מה כדאי לשמר

# data[].attributes.body
הקורס כמו שהוא בנוי מצויין.

# data[].attributes.body
אחד הקורסים המוצלחים !
למדתי המון!!!

# data[].attributes.headline
תובנה 2: להבנות את השיעור על פי המחוון

# data[].attributes.subject
תובנה 2: להבנות את השיעור על פי המחוון

# data[].attributes.headline
כלים טכנופדגוגיים: אשמח להשתמש בכל הכלים, כל כלי נוגע בהיבט אחר ומגייס מיומנות אחרת...לגוון

# data[].attributes.subject
כלים טכנופדגוגיים: אשמח להשתמש בכל הכלים, כל כלי נוגע בהיבט אחר ומגייס מיומנות אחרת...לגוון

# data[].attributes.body
הייתי מתחילה מתהליך זיהוי הרמה התפקודית וממנה יוצאת למה עושים עם זה. ממש לדמות את התהליך עם התלמיד. את בחירת החומרים ובניית התכנית. ברור שזה יהיה לרמה מסוימת ולא על הכל, אבל יהיה אפשר ללמוד את רזי בניית תהליך ההוראה.

# data[].attributes.headline
לשיפור: חושבת שכדאי ליצור חוברת קורס שכוללת את כל הנלמד, כולל תרגילים שיש לבצע

# data[].attributes.subject
לשיפור: חושבת שכדאי ליצור חוברת קורס שכוללת את כל הנלמד, כולל תרגילים שיש לבצע

# data[].attributes.headline
בתום הקורס אני מרגישה שצריכים עוד שיעורים ולבסס אותם על עוד פרקטיקה, אפילו התנסות בפועל בשיעור

# data[].attributes.subject
בתום הקורס אני מרגישה שצריכים עוד שיעורים ולבסס אותם על עוד פרקטיקה, אפילו התנסות בפועל בשיעור

# data[].attributes.body
כדאי לשפר שיהיה קורס המשך לפי נושאים: לילדים קטנים, לחטיבות ותיכון, למבוגרים וכו'....

# data[].attributes.body
הצעה : לימוד והתמחות עפ״י נושאים, יותר תרגול

אני אשתמש בכל ה- App

# data[].attributes.headline
בתום הקורס...

# data[].attributes.subject
בתום הקורס...

# data[].attributes.body
אני מרגישה שלמדתי המון ואני חוששת שרק מעט מזה אצליח ליישם

# data[].attributes.headline
תובנות: חשיבות רבה יש להערכת רמת הלומד טרם התחלת השיעורים

# data[].attributes.subject
תובנות: חשיבות רבה יש להערכת רמת הלומד טרם התחלת השיעורים

# data[].attributes.headline
שתפו ב 2 תובנות שלמדתן על עקרונות הוראת העברית כשפה השנייה

# data[].attributes.subject
שתפו ב 2 תובנות שלמדתן על עקרונות הוראת העברית כשפה השנייה

# data[].attributes.headline
בתום הקורס אני מרגישה ש...

# data[].attributes.subject
בתום הקורס אני מרגישה ש...

# data[].attributes.headline
מה כדאי לשפר לקורס הבא

# data[].attributes.subject
מה כדאי לשפר לקורס הבא

# data[].attributes.headline
כתבו 3 כלים טכנו- פדגוגיים שתרצו להשתמש בהוראה שלכן

# data[].attributes.subject
כתבו 3 כלים טכנו- פדגוגיים שתרצו להשתמש בהוראה שלכן

# data[].attributes.headline
מה כדאי לשמר בקורס

# data[].attributes.subject
מה כדאי לשמר בקורס