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Jazmin Bonilla, Alfredis González, Ángela Rios, Laura Arroya. (Abril de 2016). Neurociencia Cognitiva: evaluación e intervención en daño cerebral por trauma craneoencefálico . Obtenido de https://repository.ucc.edu.co
https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/5883/1/Neurociencias%20cognitivas.pdf

Pastoriza, N. (2006). Fundamentos Neurocientíficos de los procesos cognitivos vinculados con el aprendizaje de la lectoescritura . Obtenido de http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/programas/pp.375/pp.375.pdf

Torres, A. (2020). Neurociencia cognitiva: historia y métodos de estudio. Obtenido de https://psicologiaymente.com/
https://psicologiaymente.com/neurociencias/neurociencia-cognitiva

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ante cualquier estimulo

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reacciones psicofisiológicas que experimentan las personas

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por el cual el ser humano adquiere o modifica sus habilidades destrezas, conocimientos o conductas

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la experiencia directa,
el estudio,
la observación,
el razonamiento,
la instrucción.

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relaciones personales

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fenómenos del entorno

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un medio de intercambio de pensamientos

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organiza en la memoria a corto plazo y la memoria a largo plazo

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capacidad neurocognitiva de codificar, almacenar y recuperar información

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el mantenimiento de un control permanente sobre estos.

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la consolidación de  los programas de acción elegibles

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proceso de selección de estímulos  del  medio

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Operaciones mentales que realiza el cerebro para procesar información