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Yohani Flores - Universidad Católica de Santa María - Estudiante

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Yohani Flores - Universidad Católica de Santa María - Estudiante

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Atender la diversidad de necesidades de los estudiantes, teniendo en cuenta las distintas formas de educación que se va a brindar.
El desinterés de los estudiantes, al no tener buena comunicación con los docentes, generando antipatía, lo cual no permite que el aprendizaje sea significativo.

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Milton Bravo - IESP "HNO. VEG" - CAJAMARCA

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Milton Bravo - IESP "HNO. VEG" - CAJAMARCA

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Aplicar una suerte de evaluación diagnóstica para identificar los aprendizajes no logrados. A partir de esto, diseñar una planificación diferenciada. En la fase de la ejecución es menester que se enfatice en el desarrollo de aquellos aprendizajes no logrados. y, finalmente, en materia de evaluación, es necesario construir instrumentos pertinentes en relación al tipo de educación.

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César Garay Brancacho - IESTP MARIANO BONIN de la región Huánuco

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César Garay Brancacho - IESTP MARIANO BONIN de la región Huánuco

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Es necesario implementar los laboratorios y talleres de los IESTP para las sesiones teórico prácticos de las unidades didácticas de formación tecnológica y para las Experiencias Formativas en Situaciones Reales de Trabajo, esto ayudaría mucho a nuestros estudiantes en su proceso de aprendizaje desarrollando sus habilidades y destrezas siendo un complemento importante para el cumplimiento de las CBC en el proceso de licenciamiento. Es necesario que los gobiernos regionales apoyen a la educación superior tecnológica.

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Aldo Donayre Peña - IESTP Luis Felipe de las Casas Grieve-ICA

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Aldo Donayre Peña - IESTP Luis Felipe de las Casas Grieve-ICA

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Hacer las sesiones de aprendizaje semipresenciales, empleando las LMS para las sesiones de aprendizajes teóricas y los estudiantes asisten a la institución para realizar las practicas en los laboratorios y talleres donde se consolidaría su formación profesional.

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Andrea Felix - EESPP Santa Rosa Cusco - Estudiante de Educación Superior

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Andrea Felix - EESPP Santa Rosa Cusco - Estudiante de Educación Superior

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Desde mi percepción, es necesario superar diversos aspectos, logrando que los y las estudiantes puedan alcanzar las capacidades requeridas, tanto en el aspecto cognitivo con los conceptos exigidos en su nivel, personal y psicológico logrando una mayor interacción entre pares, y al mismo tiempo un aprendizaje colaborativo, aspecto físico, entre otros. Es necesario que se involucren todas las capacidades para lograr la formación integral que busca la educación

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Icilio Alejandro Cueva Romero - Docente del IESP "Hno. Victorino Elorz Goicoechea" de Cajamarca

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Icilio Alejandro Cueva Romero - Docente del IESP "Hno. Victorino Elorz Goicoechea" de Cajamarca

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Mejorar las relaciones interpersonales e involucrar a toda la comunidad en el logro de las competencias en el marco del pe4rfil de egreso

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Oscar Del Aguila  - UPCH                                              Replanteo y flexibilización de los Planes de Estudio, enfocados en las nuevas necesidades de los estudiantes  

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Oscar Del Aguila  - UPCH                                              Replanteo y flexibilización de los Planes de Estudio, enfocados en las nuevas necesidades de los estudiantes  

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Aunque sea difícil, no es imposible lograr tales metas!

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Fernanda Gallegos Montoya - INSTITUTO LATINOAMERICANO SIGLO XXI -ALUMNA

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Fernanda Gallegos Montoya - INSTITUTO LATINOAMERICANO SIGLO XXI -ALUMNA

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*Reforzar las competencias digitales, en los docentes y alumnos.
*Constante seguimiento a los alumnos, para evitar la deserción.
*Forma de evaluación permanente.
Mejorar infraestructura tecnologíca.

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Victor Hugo Diaz Pereira IESPP NRS Madre de Dios

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Victor Hugo Diaz Pereira IESPP NRS Madre de Dios

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Realizar un proceso educativo híbrido, con aula invertida. Tomando en consideración el contexto donde se encuentran los estudiantes. Se desea una presencialidad o semi presencialidad, por la importancia en algunos cursos que requieren de prácticas presenciales.

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Que el estudiante adolescente tardio de educacion superior, sea capaz de proyectarse a un futuro, y decida hacer hoy, para construirse

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El desánimo de los estudiantes y la falta de interacción social

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El desánimo de los estudiantes y la falta de interacción social