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Samuel observando a furadeira em funcionamento que o colega do grupo havia construído ❤️

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O continuar é tão importante quanto o iniciar.
Neste reencontro com a sala de música, foi encantador a forma como Samuel recordou nossos combinados. Explorou os instrumentos, tocou-os e ao escutar nossa música de relaxamento, permitiu-se massagear. Um grande reencontro.

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Atendimento na sala de apoio 2º Bimestre

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Atendimento na sala de apoio 2º Bimestre

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A massinha de modelar ajuda a estimular as habilidades motoras finas, auxiliando na agilidade, força e destreza em seus dedos quando brincam com elas.
O Educando demostrou interesse e satisfação com a brincadeira, apertou e ficou fazendo furinhos com os dedos.

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Aprendendo sobre a origem do dinheiro, brincando de trocas, os amigos se aproximavam para tentar trocar figurinhas com Samuel de acordo com seus interesses.

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Atendimento na sala de apoio 1º Bimestre

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Atendimento na sala de apoio 1º Bimestre

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Com essa atividade nós conseguimos estimular a coordenação através da brincadeira com a intencionalidade do mesmo explorar, empilhar, transformar, comparar, conduzir o carrinho e compartilhar. Participou, porem não demonstrou interesse, precisou ser conduzido com o auxilio da professora da sala de apoio para realizar a atividade.

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Atendimento na sala de apoio 1º Bimestre

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Atendimento na sala de apoio 1º Bimestre

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Durante o atendimento, com o auxilio da professora da sala de apoio, realizamos uma atividade de recorte e colagem, trabalhando a rotina e identificação. O aluno estava participativo e teve um bom desempenho.

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Através de colagem, Samuel faz seu registro no livro.
Mas antes, experimenta e sente a textura com muita curiosidade!

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Samuel gosta muito de canetinhas, sempre que tem oportunidade de utilizá-las, ele mesmo escolhe as cores que lhe chama mais atenção.

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A Documentação Pedagógica apoia e sistematiza o acompanhamento da vida ... na escola, suas produções, imagens de suas ações e interações, palavras ditas em contextos de interações sociais e/ou da investigação científicas ou em textos ditados para o professor, criando memórias da vida individual ... e também da vida em grupo. E deste modo podendo compartilhar com as famílias muitos momentos vividos ... na escola ...

(Livro: Documentação Pedagógica - teoria e prática – pág. 10)