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-" Proceso de aprendizaje para el niño no es solo lo bueno, si no lo malo tambien". Nano Balbo

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-" Proceso de aprendizaje para el niño no es solo lo bueno, si no lo malo tambien". Nano Balbo

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-" La tecnología es una revolución constante" Nano Balbo.

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-" La tecnología es una revolución constante" Nano Balbo.

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La nuevas tecnologías son una revolución constante que siempre cambia. Con esto ejemplo, Balbo quiso resaltar la necesidad de la capacitación docente, es decir, un maestro esta enseñando y necesita aprender de las nuevas tecnologías, capacitarse, investigar, etc, para lograr una nueva escuela que tiene que ver con el lenguaje y la ideología en el ámbito de la computación para poder enfrentar la realidad y siga en constante búsqueda.

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-" Carlos Fuente Alba tenia una capacidad pedagógica impresionante". Nano Balbo.

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-" Carlos Fuente Alba tenia una capacidad pedagógica impresionante". Nano Balbo.

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" Si el saber no es un derecho, seguro sera un izquierdo" Silvio Rodriguez.

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" Si el saber no es un derecho, seguro sera un izquierdo" Silvio Rodriguez.

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-" La unica escuela que es de calidad es la que es para todos". Nano Balbo

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-" La unica escuela que es de calidad es la que es para todos". Nano Balbo

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-"Cuando el gobierno se olvida de la educación, entra en una lucha eterna con los docentes". Nano Balbo

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-"Cuando el gobierno se olvida de la educación, entra en una lucha eterna con los docentes". Nano Balbo

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-" Un proceso instituyente, de instituir a las personas, proceso que nos ayuda, como decía Freire, a comprender si es posible, porque si yo en la escuela voy a dar a conocer lo que ya existe eso no es educación. Yo enseño, aprendo, y enseño lo que ya existe y se, para crear lo que no existe en la busqueda de lo que existe y no se, y lo que existira". Nano Balbo

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-" Un proceso instituyente, de instituir a las personas, proceso que nos ayuda, como decía Freire, a comprender si es posible, porque si yo en la escuela voy a dar a conocer lo que ya existe eso no es educación. Yo enseño, aprendo, y enseño lo que ya existe y se, para crear lo que no existe en la busqueda de lo que existe y no se, y lo que existira". Nano Balbo

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- Paulo Freire fue para mi generación, quien nos ayudo a comprender que lo pedagógico  es el saber que le da sentido a nuestra practica como docentes y que resulta vital para construir nuestra identidad, en tanto es este saber el que nos permite distinguirnos con nitidez de otras practicas. Influyo fuertemente en mi formación docente. A partir de la lectura de sus libros y del relato de su experiencias, uno simpatizaba con lo que decía y ante las dificultades, recurría a el, como si allí se pudiera encontrar alguna receta. Pienso que lo mismo ocurre hoy, se lo nombra en exceso a Freire, pero el desafío que él nos dejó es ver que hacemos con su manera de ver el mundo hoy, con un mundo que no es el que él vio.

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¿Qué importancia tuvo la militancia en su vida?¿Qué significo la la dictadura cívico-militar? 

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¿Qué importancia tuvo la militancia en su vida?¿Qué significo la la dictadura cívico-militar? 

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- Una primera cosa que aprendí a la fuerza, es que el termino "militancia" comenzó a no gustarme. Hoy me suena mal, se asemeja a los militares. Hoy aprendí que la vida nos pone frente a situaciones en las cuales hay que optar, por convicciones o conveniencias; y las opciones son siempre éticas. Y entonces sí, estas opciones son las que te van haciendo la vida aun cuando vos te propones otra cosa.
-La dictadura cívico-militar fue la noche mas negra que haya vivido la Argentina. En mi caso significo 2 años detenido, 6 se exilio, luego de pasar por diversas torturas en las que me dejaron sordo.

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Nació en 1948 el 24 de octubre en Pellegrini, provincia de Buenos Aires, actualmente vive en la provincia de Neuquen.
Orlando "Nano" Balbo, transito desde joven un camino profesional vinculado, tanto en las áreas de la docencia como de gestión a la educación de adultos. Seguidor del ideario y metodología política, ética y pedagogía de Paulo Freire.
Balbo fue secuestrado el 24 de marzo de 1976 y estuvo desaparecido 2 años al comienzo de la dictadura por ser militante del peronismo de base y por su labor docente comprometida con la transformación social, quedo sordo a causa de las torturas. En 1977 logro exiliarse en Italia, país donde residió hasta el retorno de la democracia. De regreso al país se dedico a la educación de adultos en una comunidad mapuche. Fue el primer testigo en declarar en Neuquen en el juicio contra represarías por la causa denominada "La escuelita" para que se haga justicia y para evitar que el olvido se instale en la sociedad.
En 2011, presento su libro "Un maestro" junto a su amigo de juventud, Guillermo Saccomanno, al cual hizo referencia en varias oportunidades a lo largo de su disertación.